Психологи отечества - Фельдштейн Д.И.
Скачать (прямая ссылка):
258
5. «Человек — художественный образ». Предметная область — мир художественных, эстетических объектов. Условно — «X».*
Разумеется, все множество профессий нельзя строго распределить по указанным пяти типам, тем не менее данная типология дает некоторую ориентировку в разнообразии профессий, и далее мы будем из нее исходить без дополнительных оговорок.
Сама по себе мысль о том, что разные люди по-разному воспринимают, представляют и понимают одни и те же вещи или других людей, банальна. Но следует признать и то, что практически каждый человек может оказаться в пределах некоторой иллюзии: окружающий мир, универсум (включая и его субъективную составляющую), полагает он, и есть то, что он сам воспринимает, представляет, знает, а другие люди почему-то часто делают это «неправильно», «неполно» и пр. (хорошо сказано у Н.В. Гоголя: «...и все, чего он не видит сам, то для него ложь»).
Меня далее будет интересовать профессиональная специфика соответствующих представлений.
Человек как субъект — часть окружающего мира, поэтому принимались во внимание особенности представлений профессионалов как об объектной, так и о субъектной составляющих мира (универсума).
Были взяты по 25 примерно одинаковых по объему и по структуре описаний профессий (профессиограмм) каждого типа. Описания были предназначены не для специалистов, а для юношества. Но поскольку авторы описаний — специалисты и привержены к тому или иному типу профессий, их письменная продукция, по всей видимости, отображает черты профессионального менталитета."
Из профессиограмм были выделены смысловые единицы, характеризующие представления о субъектном и объ-ектном факторах окружающего мира. Сразу же отмечу, что
* О классификации профессий подробнее см. на с. 115-143 данной книги] .
¦
** См. Мир профессий в шести томах. М., 1985-1988 (т. 1. «Человек — природа». Сост. С.Н. Левиева, 1985; т.2. «Человек — техника». Сост. В.Е. Гаврилов, 1987; т.З. «Человек —техника». Сост. Р.Д. Каверина, 1988; т.4. «Человек — человек». Сост. Р.Д. Каверина, 1986; т.5. «Человек — знаковая система». Сост. С.Н. Левиева, 1988; т.6. «Человек — художественный образ». Сост. А.И. Смирнов, 1987).
9*
259
словарь описания субъекта профессионалами-непсихологами существенно отличается от того, что мы видим в учебниках и словарях по психологии, но это особый вопрос.
Из 3194 смысловых единиц, так или иначе описывающих субъекта, 48+/-0,9% характеризуют его черты (например, «особая осторожность», «техническая смекалка», «доброжелательность», «внутренняя организованность», «смелый полет фантазии» и пр.); остальные смысловые единицы акцентируют отнесенность чертсубъекта к предметному миру (например, «он любит все живое», «любит могучие машины», «ему по настоящему интересно с детьми», «предпочитает порядок и четкость», «любит малые формы в искусстве» и пр.) — 37% и те или иные градации их выраженности (такие «житейские» шкалы как «самозабвенно предан избранному делу», «предельно внимателен», «работа физически не тяжелая», то есть «ему не тяжело» и т.п.) — 15 процентов.
Характеристики черт субъекта неравномерно распределены по отмеченным выше типам профессий: наибольшее их количество (16 +/- 0,6% из 48 +/-0,9%) приходятся на профессии типа Ч, наименьшее (7+/-0,5) — на тип Т. Если принять во внимание, что профессии типа Т, по-видимому, наиболее многочисленны по составу занятых в них людей, это делает вопрос о профессиональной специфике восприятия другого человека достаточно острым.
На основании 863 случаев распределения предметных реальностей, которые мыслятся в профессиограммах приоритеты (частоты) располагаются так: «хозяйство, производство» — 11% Т и 2% Ч; «человечество, население» — 5% Т и 10% Ч; «сознание и деятельность общества» — 2% Т и 1% Ч; «космос, планета» — 1% Т и 0% Ч; «живая природа» — 0% Т и 0% Ч, но 4% П, 2% — X и т.д.
Далее, чтобы не затруднять восприятие предлагаемого здесь материала, я приведу для сравнения краткие описательные (неколичественные) характеристики разных типов профессионалов.
1. Если перед нами работник, занятый явлениями живой природы, мир видится, усматривается им и волнует его прежде всего со-стороны имеющих место биотических (связанных с жизнью в биологическом смысле этого слова) и абиотических явлений, обретений и утрат в этой области.
260
Земля в его сознании — носитель биосферы, всего живого и условий его существования. Более детальные представления здесь: площади, занятые лесами, посевами, биомасса чего-либо (почвенных червей, леса и т.д.), круговорот веществ; леса — это защита полей, они же синтезаторы значительной биомассы. Профессионалы этого типа выделяют и удерживают в сознании прежде всего такие целостности, в которых нуждаются микроорганизмы, растения, животные, а также [удерживают в сознании] многочисленные представления о растениях, животных, микроорганизмах, о факторах и проявлениях динамики, «судьбы» чего-либо живого.
Цивилизация, культура человечества — это, с их точки зрения, прежде всего культура сельскохозяйственного производства, земледелия, животноводства, пчеловодства, коневодства и т.п. Люди — потребители «даров» природы и производители продукции, истоки которой находятся в природе же. Международные отношения —прежде всего то, что делается в человеческом мире в связи охраной природы или с использованием ее «даров» и профессиональных достижений в области растениеводства, животноводства, микробиологии. Условия существования и развития человека — то, что связано с пищей, питанием, обеспечением и соблюдением научно обоснованных норм питания, с обеспечением человека одеждой; истоки всего перечисленного надо видеть в недрах сельскохозяйственного производства. Деятельность человечества, людей — все связанное с использованием ресурсов природы [и что влияет на нее и ее судьбу на планете ].
