Английский язык для пользователей ПК и программистов - Гольцова Е.В.
ISBN 5-7931-0086-5
Скачать (прямая ссылка):
an access time and capacity;
both dependent variables and independent ones.
Упражнение 10. Переведите словосочетания. Есть ли различия в значении аиЬ?
1. a) factors of particular importance; b) particular important factors.
2. a) models widely on use; b) widely used models.
3. a) literature on offer; b) offered literature.
4. a) a few days of particular importance; b) a few particularly important days. Упражнение 11. Переведите словосочетания:
a) the main computer refered to as a microcomputer;
b) records less than 80 characters long in total;
c) copies made, checked and commented upon by several specialists;
d) an unnecessary expensive system;
e) an object oriented graphics package;
f) a great faith in and hope for new changes;
g) people opposed to and disturbed by accepting this offer.
172 Урок 13
Упражнение 12. Потренируйтесь в переводе заголовков и подрисуночных подписей:
1.1. Using a computer for a voluntary group or for a society
1.2. Using a computer in a small business
1.3. Using a computer at home to help your paid work
1.4. Purchasing a computer for the children
1.5. Questions to ask yourself
Fig. 1. Magnetic disk
Fig.2. Block Diagram of a Typical Microcomputer
Fig. 13. Pull-down menus
Fig. 17. Modern portable computers
• File reordering facility with the option of sorting by the file size, file extension, date-time modified, filename, pathname & more
• String searching with context display within active files
• Built-in facility to recover files from broken archives
• Password option to encrypt archive files
a: (atu) any files and directories b: (atu) Backup changed files c: (atu) Delete added files d: (atu) Exclude paths from names
Лексика и чтение
Список слов к тексту урока
Do you remember the verbs?
Проверьте, помните ли вы следующие глаголы:
to reduce, to implement, to apply, to provide, to find (found, found), to choose (chose, chosen), to present, to execute, to check, to move, to loose (lost, lost).
Memorize the words: Запомните слова:
/
amount количество a large ~ of work много работы what is the ~ of this? сколько это составляет? guidelines директива, общий курс partitions разделение, раздел, часть
173 Английский для пользователей ПК
perhaps может быть, возможно true верный, правильный, точный to increase возрастать, увеличивать (ся) to ~ by 10% увеличиваться на 10 процентов
to decrease_
aware сознающий, знающий, осведомленный to be ~ of знать, отдавать себе полный отчет ... ratio отношения, пропорция, коэффициент in direct ~ прямо пропорционально in inverse ~ обратно пропорционально performatoce исполнение, действие, характеристики, производительность bottleneck «узкое место», пробка penalty наказание, штраф, расплата, потери to experience испытывать, знать по опыту to opt for... выбирать что-то prompt подсказка, напоминание to prompt побуждать, толкать, подсказывать prompt а. быстрый, немедленный prompt adv. быстро, точно, ровно configure оформлять, очерчивать, конфигурировать color (colour) цвет alternate - противоположный, контрастный, другой цвет default ~ цвет, принятый по умолчанию background ~ цвет фона to launch запускать, начинать, предпринимать to appear появляться, показываться to distinguish характеризовать, отличать, отмечать ~ (between) выбирать между to retain поддерживать, сохранять, помнить to inherit наследовать, унаследовать target мишень, указатель, действия, цель folder свер complete полный
to degrade ухудшать, сокращать возможности
Упражнение 13. Translate, paying attention to the prefixes: Переведите, обращая внимание иа приставки:
compress; decompress; uncompressed; degrade; upgrade; directory; subdirectory; increase; decrease.
174 Урок 13
Упражнение 14. Translate, paying attention to the underlined words and elements:
Переведите словосочетания, обращая внимание на перевод выделенных слов и элементов:
distinguish between compressed and uncompressed files
to compress all subdirectories within the directory
look at how to implement it
next to the Compressed Size information item
in the same way as it is for other attributes
effect that various copy and move operations have on...
less frequently accessed files
increasingly economical
to set on a per-file, per-directory, per-disk basis a lot of read and write activity much of the performance bottleneck
Упражнение IS. Find all predicates in paragraphs I and II of the text, translate them and point out the auxiliary verbs:
Найдите все сказуемые в I и II абзацах Текста, переведите их и выделите вспомогательные глаголы:
Упражнение 16. Просмотрите V, VI, VII, VIII, IX абзацы Текста — они все начинаются с частички to. Лучше всего перевод таких предложений начинать с союза чтобы. К тому же, эти абзацы содержат инструкции, указания. Вспомните, как на английском языке передается повелительное наклонение (click; don't set). Обратите внимание на то, какими словам^ оформляются инструкции./їгуґ, then, next, when... you'll see, if... you'll see, и они не обязательно будут выражены глаголами в повелительном наклонении. Чтобы проверить себя, просто посчитайте все глаголы в повелительном наклонении в Тексте (11).
