Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Искусствоведение -> Кулешов Л.В. -> "Уроки кинорежиссуры" -> 26

Уроки кинорежиссуры - Кулешов Л.В.

Кулешов Л.В., Воденко М.О., Ростоцкая М.А., Хохлова Е.С. Уроки кинорежиссуры — M.: ВГИК, 1999. — 262 c.
ISBN 5-87149-049-2
Скачать (прямая ссылка): kinorej_lessons.pdf
Предыдущая << 1 .. 20 21 22 23 24 25 < 26 > 27 28 29 30 31 32 .. 100 >> Следующая

В практике режиссерской работы как на театре, так и в кинематографе идею пьесы или сценария называют сверхзадачей произведения. Это определение придумал К.С. Станиславский. Приступая к работе над сценарием, уяснив себе, зачем он будет снимать эту картину, режиссер одновременно определит сверхзадачу сценария. Идейность сценария, его актуальность неотрывна от темы. Тема - это то главное, о чем говорится в сценарии, его основное, единое действие. Тема в сценарии, а потом в кинокартине воплощается в образах.
Значит, получив сценарий, определив его идею, режиссер должен точно определить тему и проанализировать ее, причем идея и тема всегда находятся в неразрывном единстве. Тема - это то, что Станиславский называет сквозным действием, когда линия сквозного действия соединяет воедино, пронизывает, точно нить бусы, все элементы произведения, актерской игры и направляет их к общей сверхзадаче.
То есть в том случае, когда все отдельные действия героев сценария или группы действующих лиц являются результатом одной основной, движущей их причины, объединяющей эти действия в одно целое, мы имеем дело с единым действием или со сквозным действием.
Анализируя тему сценария, режиссер устанавливает для своей режиссерской работы линию сквозного действия произведения.
20 ноября 1958 г.
Тема, как вам известно, требует своего воплощения в образах. Образы, созданные кинодраматургом, режиссер переносит на экран в виде заснятых киноаппаратом действий живых людей, актеров, в соответствующей обстановке. Автор выражает идею через художественные образы. Главное значение для драматурга и режиссера имеют образы людей (действующих лиц сценария), потому что драма - это показ человеческих действий.
Лекции во ВГИКе
67
Художественный образ человека - это созданные художником характер и тип. Вы сами знаете, это написано в любой энциклопедии, что образ - это созданный художником характер и тип, в котором, как в частном и единичном, выражено общее, типичное... Допустим, образ Плюшкина у Гоголя - это образ скупца. Образ - это живое, наглядное представление о ком-нибудь или о чем-нибудь, художественное отражение действительности в форме конкретного, индивидуального явления. Образы пьесы и сценария могут быть образами общественных явлений, образами вещей, образами явлений природы. Главным же в нашей работе всегда остается образ человека.
Горький писал, что литературные типы создаются по законам абстракции и конкретизации, т.е. "абстрагируются" - выделяются характерные подвиги многих героев, затем эти черты "конкретизируются" -обобщаются в в.иде одного героя, скажем, Геркулеса или рязанского мужика Ильи Муромца; выделяются черты наиболее естественные в каждом купце, дворянине, мужике и обобщаются в лице одного купца, дворянина, мужика, таким образом получаем "литературный тип". Этим манером созданы образы Фауста, Гамлета, Дон Кихота; так же Лев Толстой написал кроткого Платона Каратаева, Достоевский - различных Карамазовых и свидригайловых, Гончаров - Обломова и т. д.
Таких людей в жизни не было; были и есть подобные им, гораздо более мелкие, менее цельные, и вот из них, мелких, как башни или колокольни из кирпичей, художники слова выстроили, "вымыслили" обобщающие типы людей - нарицательные типы. Всякого лгуна мы уже называем Хлестаковым, подхалима - Молчалиным, лицемера -Тартюфом, ревнивца - Отелло и т. д.
1 Создание художественных образов требует от драматурга таланта, глубокого знания жизни и литературы, всестороннего изучения людей, виртуозного владения техникой своего искусства, большого, кропотливого труда. Без этого может получиться произведение, в котором идея и тема актуальны, а образы бледны, невыразительны. Такие пьесы и кинокартины не являются произведениями искусства. Важно актуальную тему передать в ярких, запоминающихся образах, только тогда возникает искусство.
В сценарии образы даны драматургом в литературной форме - они описаны словами на бумаге. Задача режиссера воплотить написанное автором в живом актерском действии.
Л.В.Кулешов

Горький писал далее: "Драма должна быть строго и насквозь действенна; только при этом условии она может служить возбудителем актуальных эмоций...".
Идейность и актуальность драмы зависят не только от яркости характеров, участвующих в ней, не только от сюжета - от развития харак
Горький М. Собр. соч. в 30-и т. Т.27. M., 1953, с.215.
68
Каждый персонале кинокартины должен иметь свою сверхзадачу и свое сквозное действие. Верно определить эти сверхзадачи можно только в том случае, если режиссер правильно поймет и проанализирует сюжет взятого им'сценария. А сценарий кинокартины, так же как и сама кинокартина, обязательно должен быть сюжетным.
Горький определял сюжет как "связи, противоречия, симпатии, антипатии и вообще взаимоотношения людей - истории роста и организации того или иного характера, типа"8. Следовательно, сюжет и жизнь образов в произведении взаимосвязаны. Сюжет не может быть выстроен без правильного раскрытия и развития столкновений и взаимоотношений образов в произведении. Столкновения образов создают в произведении действие.
Предыдущая << 1 .. 20 21 22 23 24 25 < 26 > 27 28 29 30 31 32 .. 100 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed