Уроки кинорежиссуры - Кулешов Л.В.
ISBN 5-87149-049-2
Скачать (прямая ссылка):
Вот эта ответственность очень часто недостаточно ясно, недостаточно серьезно бывает осознана кинорежиссером. Режиссер должен по-особому, с особой серьезностью, с особой глубиной, с особой ответственностью отнестись ко всей своей деятельности, к тому, что он придумывает, к тому, как он видит и истолковывает то, что показывает.
Ведь в кинопроизведении, которое создает режиссер, он показывает всю свою душу, все свое существо. И он может своими помыслами, своими увлечениями, своими симпатиями, своей страстью оказать влияние на громадное количество людей. Вы понимаете, как это ответственно?
Мы уже говорили, что режиссеру необходимо много читать. Режиссеру необходимо знать литературу, потому что знание литературы поможет познать жизнь, поможет конкретизировать жизненный опыт, познакомит с недоступными для ваших непосредственных наблюдений явлениями.
Знание литературы поможет режиссеру сделаться художником, покажет вам образцы подлинных художественных произведений. Конечно, в первую очередь, нужно очень хорошо знать классиков. Только много читая, кинорежиссер может правильно оценить сценарий, понять его качества и его недостатки.
Второе, что необходимо, - это наблюдательность. Режиссер обязательно должен быть наблюдательным. Что это значит? Это значит, что нужно замечать характерное во всем многообразии окружающей жизни, нужно видеть характерное в поведении человека, нужно уметь на
Л.В.Кулешов_
62
блюдать поведение человека, поведение людей по отношению друг к другу.
Нужно специально тренировать свой глаз на наблюдательность, замечать, какие бывают закаты, какие бывают восходы, как ведет себя толпа на улицах, как ведет себя человек в том или ином положении. Нужно все время находить новое и характерное.
Такие систематические наблюдения приучают режиссера замечать типическое - героическое, курьезное - все, что бывает в жизни. Нужно понимать и чувствовать изобразительные стороны жизни, живописные картины окружающей природы, действительности. И эта способность наблюдать - одна из основных особенностей кинорежиссера. А наблюдая, нужно научиться фиксировать свои наблюдения в виде специальных записей, дневников.
Вы, наверное, знаете записные книжки Чехова, Ильфа и Петрова, братьев Гонкур, дневник Веры Инбер про Ленинград времен блокады. В этих записных книжках очень точно зафиксированы характерные события, взаимоотношения, характерные, яркие моменты жизни.
Нужно, помимо записных книжек, уметь зарисовывать отдельные явления, пейзажи, жанровые сцены и т.д. Если человек не умеет рисовать, нужно научиться фотографировать яркое, интересное и важное, потому что всего ведь не запомнишь, необходимо иметь какой-то собственный архив воспоминаний - зрительных и литературных.
Наблюдения разовьют у кинорежиссера творческую фантазию, научат его замечать выразительные проявления того или иного образа в данной сценарием ситуации. Наблюдения научат отличать типичное от случайного, научат создавать жизненную правду. Мы советуем всем молодым людям, которые собираются быть режиссерами, завести записную книжку, в которую необходимо систематически записывать свои наблюдения и перечитывать их. Мы усиленно рекомендуем молодым режиссерам постоянно зарисовывать то, что они видят, даже то, что они думают.
Мы учим молодых режиссеров заниматься фотографией не для того, чтобы снимать портреты знакомых и товарищей, а для того, чтобы фиксировать характерные, яркие и типичные моменты жизни. Теперь еще открываются возможности кинолюбительской фиксации. Кинолюбительство, конечно, даст очень много материала для воспитания будущих режиссеров.
_ Лекции во ВГИКе
7 Горький М. О пьесах// Горький М. О литературе. M., 1955, с.596-597.
63
Что такое киносценарий? Киносценарий по своему литературному строению ближе всего, конечно, к пьесе, к драме, потому что в кинокартине не рассказывается о действиях и событиях, как это делается в повестях и романах, а действия и события показываются зрителю. В кинокартине так же, как и па театре, зритель как бы становится свидетелем происходящих событий, он видит и слышит их.
Горький писал, что "пьеса - драма, комедия - самая трудная форма литературы, - трудная потому, что пьеса требует, чтобы каждая действующая в ней единица характеризовалась и словом и делом самосильно, без подсказываний со стороны автора. В романе, в повести люди, изображаемые автором, действуют при его помощи, он все время с ними, он подсказывает читателю, как нужно их понимать, объясняет ему тайные мысли, скрытые мотивы действий изображаемых фигур, оттеняет их настроения описаниями природы, обстановки и вообще все время держит их на ниточках своих целей. ...Пьеса не допускает столь свободного вмешательства автора, в пьесе его подсказывания зрителю исключаются"7.
Единственно, когда мы встречаемся с подсказыванием зрителю мысли автором, это в тех фильмах, которые нам принес итальянский неореализм. В итальянских кинокартинах часто вводится дикторский текст, и теперь в наших новых кинокартинах, в подражание итальянцам, стали делать то же самое. Какая-то доля авторского вмешательства, авторская подсказка в кинематографии стала возможна. Но вы сами понимаете, что это допустимо в чрезвычайно малой степени, потому что если фильм будет весь построен на подсказывании, дикторском тексте, он будет скучным. Фильм интересен только тогда, когда вы в действии увидите то, что хотел сказать автор, когда действия и события показываются зрителям без всякой подсказки со стороны автора.
