Социодинамика: системный подход к математическому моделированию в социальных науках - Вайдлих В.
ISBN 5-354-00808-5
Скачать (прямая ссылка):
Процедура моделирования состоит из трех этапов. На первом из них определяются переменные, описывающие состояние
84
Общая концепция моделирования в социодинамике
85
Глава 3
социальной системы. На втором этапе вводятся элементарные динамические процессы. Результаты этих двух этапов позволяют перейти к выводу основного уравнения, описывающего эволюцию ключевых переменных.
3.2.1. Конфигурационное пространство макропеременных
Сначала имеет смысл кратко охарактеризовать структуру фундаментальных аспектов жизни, в которые «встроен» человек и его деятельность. В этом будем следовать взглядам Д. Буркхарда (J. Burchardt 1978). В соответствии с его точкой зрения, одними из таких фундаментальных аспектов жизни являются политические институты, которые осуществляют защиту прав личности и ее безопасность путем организации системы «правопорядка». Другой аспект — экономика, которая обеспечивает материальные потребности. И наконец, третий аспект — культура, которая дает возможность свободному выражению человеческой мысли, и религия, отвечающая человеческим потребностям в трансцендентности.
Соответствующий выбор релевантных макропеременных (ключевых переменных или параметров порядка) для общей социальной системы не так очевиден, как для естественных систем.
В то время как в естественных системах микро- и макроуровни являются относительно хорошо определимыми и вполне отделенными, в социальных системах, вследствие их более высокой степени сложности, мы находим несколько более плотную, непрозрачную архитектуру субструктур, включая субструктуры и субпроцессы, относительно интегрированные, самостоятельные, автономные или замкнутые, между которыми существуют сильные взаимодействия, усиливающие или ослабляющие эту целостность. Подсистемы политики, экономики и науки являются примерами подсистем частичной независимости, но в то же время и частичной взаимозависимости.
Структуры и модельные концепции Часть I
Выделение подсистемы предполагает определенную ее самодостаточность, а взаимодействие подсистем осуществляется через экзогенные параметры. Важную роль в этом процессе играют ключевые переменные. Рассмотрим их основные классы.
а) Коллективные материальные переменные
Макропеременные этого класса хорошо известны и довольно часто используются, в частности, в экономике. Будем различать, как в термодинамике, экстенсивные переменные, пропорциональные размерам системы, и интенсивные переменные, не зависящие от размера системы.
Примерами экстенсивных материальных переменных являются переменные, характеризующие запасы и потоки. Например, капитал, производственные- мощности, общее количество зданий в городе, производство, инвестиции, валовой национальный продукт и др.
Примерами интенсивных материальных переменных являются цена и качество предметов потребления, производительность труда, коэффициент использования производственных мощностей, заработная плата. Интенсивные переменные часто являются плотностями, зависящими от некоторых экстенсивных переменных, таких как регион, количество населения, рабочая сила и т.д.
Набор материальных макропеременных
т = {ть... ,ть... ,тм}, (3.1)
необходимых для включения в описание исследуемой социальной подсистемы, определяется как материальная конфигурация.
б) Экстенсивные персональные переменные
Одних материальных переменных, обычно используемых в теоретической экономике, недостаточно для описания социальных
86
Общая концепция моделирования в социодинамике
87
Глава 3
феноменов, таких как взаимодействие между индивидами, выходящее за рамки их ролей производителей или покупателей.
В соответствии с характеристикой фундаментальных аспектов жизни, индивид участвует в обществе в какой-то из своих ролей: политической, экономической, гуманистической, религиозной. Для каждой из них существует несколько возможных моделей деятельности, или наборов мнений индивида относительно вопросов актуальной социальной ситуации.
Мнения индивида относительно некоторой социальной проблемы удобно рассматривать как оценку этой проблемы. Понятие «оценки» очень общее и гибкое. Оно применимо к взглядам или действиям в политике, к ролям в экономической жизни в качестве производителя или потребителя товаров, к выбору мест работы и жительства, к научным и культурным взглядам и деятельности, к формам религиозной веры. Предполагается, что оценки принадлежат дискретному и конечному множеству. Тогда каждого индивида можно характеризовать оценкой, которую он выбирает в конкретной социальной ситуации. Поскольку оценки дискретны, их можно перенумеровать. Тем самым индивид будет характеризоваться индексом оценок * = 1,...,С, где С — количество возможных оценок.
Однако, выполняя какую-либо социальную роль в обществе, индивид обладает некоторым набором практически неизменяемых свойств. Биографические, генетические и образовательные признаки принадлежат к этим практически неизменяемым свойствам. Будем обозначать эти признаки индексом а. Совокупность индивидов, обладающих некоторым из таких признаков, образуют группу населения Ра, а = \,... ,Р.
