Пособие для самостоятельного обучения решению задач по физике в вузе - Мелёшина А.М.
Скачать (прямая ссылка):
Поэтому потребуется частичная переделка и расширение записи в конспекте.
Навык ведения ССК пригодится вам не только в связи с изучением физики.
Каждый раздел книги начинается с изложения основ-
5
ных положений теории, на которые следует опираться при решении задач.
Кроме того, книга снабжена математическим приложением, в котором даны
математические положения, необходимые для того, чтобы иметь возможность
решать предлагаемые задачи. Математическое приложение не заменяет курса
высшей математики, а лишь помогает лучше ориентироваться в нем. Ссылка на
математическое приложение обозначается в тексте буквой М, рядом с которой
стоит номер его пункта.
Прежде всего постарайтесь самостоятельно решить задачу и получить
требуемые числовые значения. К ответу имеет смысл обращаться только в том
случае, если решение вами найдено. Числовое совпадение вашего ответа с
указанным в книге почти наверняка означает, что ваши рассуждения были
верными. Несовпадение может иметь следующие причины: 1) ошибка в технике
вычисления, 2) неправильное применение единиц измерения, 3) неверный
вывод общей формулы, 4) использование законов и формул, которые
неприменимы при данных условиях задачи.
Если ваш результат не сходится с ответом или вы не можете найти решение,
подумайте, что мешает вам решить задачу или приступить к ее решению.
После формулировки задачи записаны предположения о возможных ваших
затруднениях. Выберите то, которое ближе всего к вашему, и прочитайте
рекомендацию, номер которой стоит в скобках.
Все рекомендации нужно выполнять самостоятельно. Например, если вам
предлагается сделать чертеж, который можно сравнить с приведенным в
другой рекомендации (в тексте она обозначается сокращенно буквой р, после
которой стоит ее номер), ни в коем случае не обращайтесь к ней сразу. Там
вы действительно найдете правильный чертеж, но в готовом виде он вам
принесет немного пользы. Ведь вам важно знать, не каков чертеж, а как его
построить. А для того чтобы приобрести навык в любой работе, необходимо
эту работу выполнять самостоятельно, в частности, очень важно сознательно
проделывать все операции, догадываясь, какими они должны быть
Часть задач снабжена выводами. Их нужно читать после того, как решение
задачи доведено до конца. Эти выводы полезно принимать во внимание при
решении последующих задач.
Если, решая задачу, вы нашли правильный ответ, не прибегая к
рекомендациям, кратко запишите в специальную
6
етрадь то, что вами проделано, и переходите к размышлению над следующей
задачей или к решению контрольных задач. Если вам при решении задачи
приходилось обращаться к рекомендациям, необходимо записать в специальную
тетрадь формулировку задачи и весь ход ее решения так, чтобы никаких
неясностей не было. Такая запись будет служить эталоном при решении задач
подобного типа и при-годыся при подготовке к зачетам и экзаменам.
Если, несмотря на наши советы, заДача не выходит, вспомните приведенные в
начале раздела примеры, еще раз перечитайте его теоретическую часть,
вспомните решения предыдущих задач, загляните в учебник. Если и это не
поможет, отложите на время задачу: часто решение не получается от
усталости, так что вернуться к задаче следует после отдыха. Если
прерывать работу нежелательно, попробуйте заняться следующей задачей
Иногда более сложная задача оказывается легче, чем простая, а поняв ее
решение, можно без труда решить и простую задачу. Однако "перескакивание"
через задачу должно быть исключением, потому что обычно в какой-то своей
части ее решение опирается на решение предыдущей задачи.
В конце большинства разделов даются контрольные задачи. Они чегче
приведенных в разделах, и поэтому не имеют отсылок к рекомендациям, для
них приводятся лишь ответы. Если вы не можете решить какую-либо из
контрольных задач, значит вы недостаточно размышляли над
программированными задачами и нужно снова отработать их решение.
Несмофя на различие в видах задач, их решение можно проводить по
следующему общему плану (некоторые пункты плана могут выпадать в
конкретном случае, может меняться и порядок выполнения некоторых
пунктов).
1) прочитать внимательно условие задачи,
2) посмотреть, все ли термины в условии задачи известны и понятны
(если что-то неясно, следует обратиться к учебнику, посмотреть решение
предыдущих задач, теоретическую часть раздела);
3) записать в сокращенном виде условие задачи (когда введены
стандартные обозначения, легче вспомнить формулы, связывающие
соответствующие величины, четче видно, какие характеристики заданы, все
ли они выражены в однбй системе единиц и т. д.);
4) сделатс чертеж, если это необходимо (делая чер-
7
теж, нужно стараться представить ситуацию в наиболее общем виде,
например, если решается задача о колебании маятника, его следует
изобразить не в положении равновесия, а отклоненным);
5) провести анализ задачи, вскрыть ее физический смысл (нужно четко
понимать, в чем будет заключаться решение задачи; так, если требуется
