Паштет из дирижаблей и флейт - Бурлан Петр
ISBN 978-5-93878-579-3
Скачать (прямая ссылка):
К чему этот повтор? Казалось бы, достаточно нарисовать один раз кружок и остановиться. Ведь если команда вверху не меняется, то может ли быть следующий проход маятника по кругу содержательно иным? Движение происходит по той же траектории, с той же скоростью, занимает столько же времени... Качественного развития нет. Зато — накапливается количество меток. Первая поставленная метка дублируется по кругу энное число раз, затем воспроизводится еще по другому кругу, по третьему, четвертому...
Как выглядят эти тиражи в житейской игротеке? Расползающееся нефтяное пятно в море... Распространение огня в лесу... Размножение вирусов, сплетен, слухов... Везде наблюдается множество, которое состоит из одних и тех же элемен-
тов: капелек нефти, искорок огня, вирусов... То есть множественное повторение, дублирование меток.
Важно понять, увидеть, как это множество образуется в быту.
Рассмотрим поочередно игровое пространство четырех оболочных слоев, в которых проявляет себя Хозяин. Обозначим вначале какой-либо запретной меткой первый, внутриличностный круг. Скажем, у Тетушки возникло острое подозрение, что у нее не так уже много поводов для того, чтобы сравнить себя с певицей Мадонной...
ТЕТУШКА. - Увы!
Поскольку это следствие четкой хозяйской команды, что бы ни случилось теперь внутри или вне ее личности* она будет воспринимать все сквозь призму этой команды, мерять все заниженной самооценкой. То есть — будет тиражировать поставленную метку по кругу.
ТЕТУШКА. — Именно так. Я вышла на улицу, меня обрызгала грязью проезжающая машина-Конечно, я же не Мадонна. Спрашиваю у прохожей, где она купила такую аппетитную курицу? Дама молча проходит мимо, не обратив на меня никакого внимания... Вот если бы я была Мадонна, уверена, она бы отнеслась ко мне по-иному... Нхожу в метро, прошу пропустить меня бесплатно,
281
так как я забыла проездной билет дома. Куда там! Я же не Мадонна...
Другой вариант. Запретная метка по первому кругу выглядит, скажем, .так: «Я — чемпион везде, и во всем!»
ПРОФЕССОР. - Это - про меня!
Завышенная самооценка претендует на апл лодисменты по любому поводу... г/;
ПРОФЕССОР. - От них дождешься! Выхожу на кафедру прочитать гениальный реферат глупые студенты тискаются, вместо того, чтобы вникнуть... Рисуюсь перед супругой, ибо yBei рен, что не уступаю Алену Делону, — супруга моя, крокодил в юбке, чихать на меня хот^ ла... Посылаю письмо правительству с блистател^1 ной идеей переустройства общества — бездарное правительство еще пожалеет, что не прислуша^ лось ко мне! ^
Как видим, личность в данном случае страдав ет всякий раз, как ее не заметят, не выделят среда окружающих.
Итак, кукла пустила метку по кругу, прорщ* совывает ею свое игровое пространство, и до тсА пор, пока не зарисует его основательно, эту метЩ не оставляет. Идет игра, идет игровое время, иде1 отсчет, счет...
Перейдем ко второму кругу. Запрет звучит из уст наших близких, знакомых... Скажем, ты день за днем пилишь Внучку-Дочку: ничего у тебя в жизни не получится, ты лентяйка, нерадивая... Как думаешь, что может произойти с нею после таких внушений? Как она себя поведет в жизни, как будут относиться к ней окружающие?..
ВНУЧКА-ДОЧКА. - Сплошная лажа. Бобик сдох.
То есть, тиражируя поставленное на ней клеймо, она будет везде и во всем не успевать, отставать...
А если интенсивно обрабатывать ребенка таким образом: ты у меня — вундеркинд, чудо из чудес, равных тебе нет! Как может сложиться жизнь дитяти после этого?
ВНУЧКА-ДОЧКА. - Фильдеперсово! Я забуг-рюсь, забурею...
Кукла пустила метку «в рост», ее неудержимо песет... А остановится — будет поздно что-то менять.
По такому же принципу действует механизм расстановки запретов в третьем, четвертом кругах. Если ты человек впечатлительный, для тебя мнение соседей, сослуживцев, случайных встречных, толпы — приговор, который ты будешь отрабатывать без права на помилование.
283
Вся операция расстановки меток выглядит примерно так. Я, Хозяин, режиссер, даю актеру-кукле задание: «Ты сыграешь в таком-то спектакле такую-то роль. И будешь играть до тех пор, пока не наиграешься».
Сколько же может длиться этот спектакль?..
Взглянем снова на маятник. Двигаясь по хро- { нальному-временному кругу, от события к событию, от точки к точке, мы укрепляем свои тюрем1 ные позиции тем, что постоянно возвращаемся мыслью назад и забегаем вперед. Мы видим запреты, оставленные нами во времени позади и наме- * чаемые впереди, — значит, говорим себе, другого маршрута нет, все пути-дороги ведут к одному.:. Так возникают чисто игровые понятия «судьба», «рок», «предопределенность», понятия, создающие у нас ложное ощущение безысходности, не-| возможности выбраться из «капкана»...
ц
Вот типичный жизненный пример такой кру^ говерти, в процессе которой осуществляются последовательный возврат к пережитому, пройденному или попытки опередить самого себя...
«ПОСТУПЛЕНИЕ В ИНСТИТУТ» !
— Одевшись и выйдя на лестничную клетку, я возвращаюсь, чтобы проверить, выключен ли газ на плите... Выйдя на улицу, вижу, что тем временем ушел автобус. Так... что нас ожидает
