Основы общей психологии - Александрова Ю.В.
Скачать (прямая ссылка):
5. Пример выполнения задания тренинга на умение №5.
Задание
Различите виды памяти по характеру психической активности в следующей ситуации:
"Пианист в результате несчастного случая внезапно полностью потерял слух. Однако еще несколько лет спустя он продолжал концертную деятельность, играя произведения, выученные до потери слуха. Послушные пальцы помнили движения по клавиатуре".
Решение
Предварительно заполните таблицу, подобрав к каждому алгоритму конкретное соответствие из данной ситуации.
№ п/п Алгоритм Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму 1 Определение наличия запоминания, сохранения и воспроизведения определенных движений и их систем. В данной ситуации говорится о сохранении и воспроизведении определенных движений пальцев по клавиатуре пианино. 2 Определение наличия запоминания, сохранения и воспроизведения эмоционально окрашенных явлений. В описании ничего не упоминается об эмоциях пианиста. 3 Определение наличия запоминания, сохранения и воспроизведения образных явлений (представления, звуки, запахи и В ситуации описывается отсутствие возможности сохранения и воспроизведения звуков из-за потери слуха.
№ п/п Алгоритм Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму 4 Определение наличия запоминания, сохранения и воспроизведения языковых и логических схем. В ситуации не говорится о запоминании языковых и логических схем. Ответ: В данной ситуации у пианиста активизировала двигательная память, из-за невозможности опереться на более привычную образную память.
Решите самостоятельно следующие задания:
Задание 5.1
Различите виды памяти по характеру психической активности в следующей ситуации:
"Константин, проработав поваром более 5 лет, мог по вкусу легко отличить компоненты блюда и назвать достаточно точно способ его приготовления".
Задание 5.2
Различите виды памяти по характеру психической активности в следующей ситуации:
"Генерал-майор П.Я. много достиг в жизни. Имел много наград. Однако самой большой наградой, запомнившейся ему на всю жизнь и принесшей ему настоящее счастье, было то, что он еще мальчишкой сделал своими руками модель самолета и его отец помог ему запустить эту модель в небо. Уже будучи пожилым человеком, он свято хранил эту старенькую модель".
Задание 5.3
Различите виды памяти по характеру психической активности в следующей ситуации:
"Николай знал, что стоит ему только один раз прочитать вслух или проговорить "про себя" текст, как он его запоминал фактически без ошибок".
Задание 5.4
Различите виды памяти по характеру психической активности в следующей ситуации:
"Для того чтобы стать актером Денис решил развивать свою память. Для этого он в течение недели выучивал не менее 3-4 стихов наизусть. Основное внимание при заучивании он уделял точному выражению интонацией смысла
стихотворения".
Задание 5.5
Различите виды памяти по характеру психической активности в следующей ситуации:
"У Оли мама умерла, когда ей было 4 года. Став взрослой, она не могла вспомнить точно ее внешности. Однако бессознательно она больше доверяла белокурым женщинам с голубыми глазами, в которых светилась доброта и понимание. Она не могла знать, что это происходит потому, что они были похожи на ее мать".
Задание 5.6
Различите виды памяти по характеру психической активности в следующей ситуации:
"Художник Н. Обладал удивительной способностью: стоило ему один раз увидеть человека, он запоминал его столь отчетливо, что мог написать его портрет".
Задание 5.7
Различите виды памяти по характеру психической активности в следующей ситуации:
"И.К. проработал в НИИ кораблестроения около 25 лет. Спустя три года после выхода на пенсию он мог нарисовать любую из схем кораблей, над усовершенствованием которых он работал все эти годы".
ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ ЮНИТА 9
ПАМЯТЬ
Редактор А.В. Бородина Оператор компьютерной верстки А.Б. Кондратьева
Изд. лиц. ЛР № 071765 от 07.12.1998 Сдано в печать
НОУ "Современный Гуманитарный Институт"
Тираж Заказ
