Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Баранова М.Т -> "Домашняя работа по русскому языку за 6 класс" -> 1

Домашняя работа по русскому языку за 6 класс - Баранова М.Т

Домашняя работа по русскому языку за 6 класс - Учебно-практическое пособие

Автор: Баранова М.Т
Издательство: М.: «Просвещение»
Год издания: 2000
Страницы: 126
Читать: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Скачать: domrabotpors2006.pdf

Домашняя работа по русскому языку
за 6 класс
к учебнику «Русский язык. 6 класс» Баранова М.Т. и др., М.: «Просвещение», 2000 г.
учебно-практическое
пособие
1
1. Богатство русского языка состоит втом, что он одновременно красиво и мелодично звучит, располагает большим запасом слов, постоянно развивается, он очень разнообразен.
2. Диктант
3. Писатель К. Паустовский отмечал: «Для всего врусском языке есть великое множество хороших слов». Так ли это?
Например, мы читаем стихи русских поэтов ивидим, как «играют» у них слова в описании различных времен года. Вот как использует глаголы A.C. Пушкин, описывая зиму:
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл -
Ивот сама
Идет волшебница зима.
Авот как описана у Пушкина поздняя осень: Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле...
Здесь краски осени переданы иглаголами, и прилагательными. Можно привести множество подобных примеров, подтверждающих слова К. Паустовского.
4. Трап - драп, плот - оплот, бирка - бурка, топор - ропот, док -ток, торт - ропот, лимон - лиман, сор - рос, крот - кот, луг - плуг.
Крестьянин шел за плугом и вспахивал луг под поле.
5. Алфавит, му[з']ей, сантиметр, скворе[ш]ник, яи[ш]ница.
6. Слова с безударными ев корнях: земля, чернеть, мелькать, небосвод, цветной, ветра. Слово соглушением звонкого согласного на конце - ветров.
зем-ле' чер-не'-ют
[з'] - согл., зв., мягк. [ч'] - согл., глух., мягк.
[и] - гл., безуд. [и] - гл., безуд.
[м] - согл., зв., тв. [р] - согл., зв., тв.
[л'] - согл., зв., мягк. [н'] - согл., зв., мягк.
[э] - гл., уд. [э] - гл., уд.
5 букв, 5 звуков [й'] - согл., зв., мягк.
[у] - гл., безуд.
[т] - согл., глух., тв. 7 букв, 8 звуков
2
7. «ь» «ъ»
сошьём съестное
бурьян подъём
выльешь предъюбилейный
собью необъятный
соловьи объявление
вьют разъезд
муравьи въехать
чьи предъявить
польём изъян
8. восьмой ветви
просьба гвоздик
сельский январский
молотьба
возьмешь
октябрьский
серьга
тоньше
июньский
9. Обидное замечание, обидное слово, обидное прозвище; обидчивый ребенок, обидчивый мальчик, обидчивая девочка.
Примеры: лес - лесной - лесистый, осина - осиновый -подосиновик.
10.
ЗА_
ПЕРЕ
С_
ВЫ
БЕЗ
НАД
НЕ
ОБЛАЧ
ЛЕС
БЕРЕЖ
РОС
РЕЗЬ
БРЕЖ
ПИСЬ
ЛОВ
Н
ОК
Л Б Н
К
ЫИ
ЕМ
И А
ЫИ ИИ
11.1)_(к)север|у1 ^зи^^ю, сугробах; ^) полев ые, лесные! маленькие;
3) промелькнут покаж ет ся. ^ополинрй"] вьюТой".
3
12. ОТЕЧЕСТВО МОЁ РОССИЯ.
Маленькие станции России. Маленькие станции России, Полевые, к северу лесные, Стополиной вьюгой по весне, Золотые осенью, зимою Вголубых сугробах под луною Примут поезд, Промелькнут в окне -Иземля покажется красивей, Потому что за спиной всегда Маленькие станции России На пути вбольшие города.
(А. Чепуров.)
13. ОТЕЧЕСТВО МОЁ РОССИЯ.
Мещёра.
На первый взгляд Мещёра - это тихая и немудрая земля под не-яркимсолнцем. Но чем больше узнаёшь, тем всё больше, почти до боли в сердце, начинаешь любить эту обыкновенную землю. Иесли придётся защищать своюстрану, то где-то вглубине сердца я буду знать, что я защищаюи этот клочок земли, научившийменя видеть ипонимать прекрасное, как бы невзрачнона вид оно не было, - этот лесной задумчивый край, любовь ккоторому не забудется.
(К. Паустовский.)
14. Осень.
Сутра было светло итихо. Низкое солнце блестело ослепительно. Белый, холодный туман затоплял реку. Белый дым таял всол-нечных лучах над крышами изб и уходил в бирюзовое небо.
На полянах, в солнечном блеске сверкали паутины и неподвижно рдели светло-золотые клёны. Резкий крик дроздов иногда нарушал тишину. Листья, пригретые солнцем, слабо колеблясь, падали на темные, сырые дорожки. Сад пустел идичал; далеко был виден в нем полураскрытый, покинутый шалаш садовника.
(И. Бунин.)
4
15.
Корень
_Ё_
Буквы
Окончание
Шёрстка
щёлкать
шёлковый
жёлудь
щёлка
чётный
жёсткий
пчёлка
шёпот
щётка
жёлтый
чёрный
черточка
Шов крыжовник шорох
Стережёт
вчужом краю
врачом
отцом
в большом здании свечой_
На свежем воздухе
товарищем полотенцем
16. 1) чередование гласных в корне слова: растение, расположиться, заросли, выращенный, выложить, прилагать; 2) разделительный V: вьющееся, уручья, сучья, в павильоне, ребячьи; 3) разделительный Ъ: киносъемка, подъехать; 4) З-Сна конце приставок: расположиться, расфасовать, беспокойный характер, раздвигать, разжечь; 5) Ы-И после Ц: циклон, акации, на циферблате, продукцию, пальцы; 6) И, У, Апосле шипящих: часов.
Части речи Общее значение Вопросы Роль в предложении Примеры
Самостоятельные
Имя существительное Предмет Кто? Что? Подлежащее (И.п.), дополнение и обстоятельство (вкосв. падежах) Дождь, в лесу, по кленам
е
5
Части речи Общее значение Вопросы Роль в предложении Примеры
Самостоятельные
Имя прилагательное Признак предмета Какой? Чей? Определение, сказуемое (чаще всего краткое прил.) Зеленом по стройным по лесным
Глагол Действие Что делать? Что сделать? сказуемое Прошумел
Служебные Предлог - - - В, по
< 1 > 2 3 4 5 6 7 .. 40 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed