Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Экономика -> Мэнкью Н.Г. -> "Принципы экономикс" -> 222

Принципы экономикс - Мэнкью Н.Г.

Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. Под редакцией профессора В. М. — СПб: Питер Ком, 1999. — 784 c.
ISBN 5-314-00161-6
Скачать (прямая ссылка): prs_of_economics.pdf
Предыдущая << 1 .. 216 217 218 219 220 221 < 222 > 223 224 225 226 227 228 .. 430 >> Следующая

Влияние закона об обязательном образовании различно даже в пределах одного штата. Ученики начинают посещать школу в разном возрасте в зависимости от месяца года, в котором они родились. Они имеют право прекратить учебу по достижении определенного возраста; заканчивать учебный год не обязательно. Данное различие позволяет исследователям проанализировать влияние обязательного школьного образования на заработную плату.
В статье, опубликованной в ноябре 1991 г. в «Quarterly Journal of Economics*, специалисты по экономике труда Джошуа Энгрист и Алан Крюгер опубликовали результаты проведенного в «естественных» условиях эксперимента но изучению зависимости между посещением школы и заработной платой. Так как продолжительность обязательного образования ученика зависит от сроков его проживания в штате и месяца рождения, а не от природных способностей, ученые получили возможность рассмотреть влияние образования на повышение производительности труда в чистом виде, вне зависимости от способностей учащихся. Исследование Дж. Энгристаи А. Крюгера показало, что ученики, проведшие в школе большее количество лет, впоследствии получали значительно более высокую заработную плату. Полученные результаты указывают на то, что образование, как и предполагает теория человеческого капитала, ведет к увеличению производительности труда.
Однако такого рода исследования не отвечают на вопрос о целесообразности обязательного школьного образования. Для политических оценок требуется более полный анализ затрат и выгод. Необходимо сравнить выгоды от посещения школы с альтернативными издержками — с заработной платой, которую получил бы подросток, оставивший школу. Кроме того, требование об обязательном образовании может сопровождаться внешними эффектами. С одной стороны, обязательное образование, возможно, ведет к снижению уровня преступлений, так как молодые люди, бросившие школу, подвергаются повышенному риску оказаться вовлеченными в противозаконную деятельность. С другой стороны, ученики, которые остаются в школе только потому, что у них нет иного выхода, могут мешать учебе других школьников.
Феномен «суперзвезды»
Большинство актеров театра и кино не могут похвастаться высокими заработками и частенько вынуждены подрабатывать официантами. С другой стороны, в 1995 г. доходы актера Джима Кэрри составили $ 29 млн. Точно так же подавляющее
Гпава 19. Доходы и дискриминация
415
большинство увлекающихся баскетболом людей играют в него совершенно бесплатно, а центровой команды НБА1. A. Lakers Шакил О'Нил получает годовую заработную плату $ 17 млн. Джим Кэрри и Шакил О'Нил «суперзвезды» в своих областях деятельности; их огромная популярность находит отражение в астрономических доходах.
Почему Джим Кэрри и Шакил О'Нил зарабатывают огромные деньги? Нет ничего удивительного в различии в доходах представителей одной профессии. Хорошие плотники зарабатывают больше, чем посредственные, зарплата квалифицированного слесаря выше, чем заработок начинающего. Способности и трудолюбие индивидов различны, что отражается и на величине их доходов. Однако ни один слесарь или плотник не зарабатывает миллионы долларов. Чем объясняется разница в зарплате лучших актеров или спортсменов и плотников или слесарей?
Рассмотрим специфические черты рынков, на.которых предлагают свои услуги Дж. Кэрри и Ш. О'Нил. Суперзвезды «зажигаются» на специфических рынках:
в калсдый потребитель желает получить товар, предложенный лучшим производителем;
• товар произведен с помощью технологии, благодаря которой лучший производитель может поставлять его каждому потребителю по низкой стоимости.
Если Джим Кэрри пользуется заслуженной репутацией лучшего комика страны, его новый фильм пол^елают посмотреть огромное число зрителей, которые вряд ли воспримут как равноценное предложение о замене фильма с участием Дж. Кэрри двумя кинокартинами с неизвестным актером в главной роли. Более того, насладиться комедией с Джимом Кэрри имеет возможность каждый, кто приобретет видеокассету. Тиражирование кинофильма позволяет Дж. Кэрри предоставлять услуги миллионам людей одновременно. Аналогичным образом телетрансляции игры Lakers позволяет миллионам болельщиков наслаждаться выдающимся мастерством Шакила О'Нила.
Теперь нам понятно, почему плотники и слесаря не имеют возможности выдвинуть своих «суперзвезд». При прочих равных условиях каждый предпочтет нанять на работу лучшего плотника, но плотник, в отличие от киноактера, предоставляет услуги ограниченному числу потребителей. Хотя лучший плотник, в сравнении с обычным, получает более высокую заработную плату, обычный плотник пока неплохо зарабатывает на жизнь.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ Дайте определение выравнивающих различий и приведите пример. Назовите две причины, по которым образованные работники зарабатывают больше, чем их менее «ученые» коллеги.
Экономическая теория дискриминации
Еще один источник различий в заработной плате — дискриминация. Дискриминация имеет место в тех случаях, когда рынок предлагает индивидам, отличающимся только расовой или этнической принадлежностью, полом, возрастом, другими личными характеристиками, различные возможности. Дискриминация отражает предубежденность некоторых людей против определенных общественных групп. Хотя обсуждение дискриминации вызывает бурю эмоций, экономисты стремятся проявить максимум объективности и разделить мифы и реальность.
Предыдущая << 1 .. 216 217 218 219 220 221 < 222 > 223 224 225 226 227 228 .. 430 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed