Физиология растений - Лебедев С.И.
ISBN 5-10-000574-2
Скачать (прямая ссылка):
Таким образом, аллелопатия изучает образование и выделение растениями физиологически активных веществ в окружающую среду, их преобразование и влияние на растения в.
агрофитоценозах.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое закаливание зимующих растений? Какие фазы закаливания' различают у озимых культур?
2. Почему в первой фазе закаливания нужны свет и низкая положительна® температура?
3. Почему для зимующих растений вредны знмне-весенние оттепели?
4. В чем заключается прямое и косвенное действие высоких температур на> растение?
5. Как можно повысить засухоустойчивость растений?
6. Какие повреждения озимых растений наблюдаются в осенний, зимний и весенний периоды?
7. Какие вещества в растеннн в экстремальных условиях способствуют возник-. новенню защитно-приспособительных реакций?
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Системно-структурный анализ в настоящее время выдвигается как очень важный методологический подход во всех науках, в каждом исследовании. Он прочно вошел в научный обиход. Под системой понимают комплекс элементов, определенное их количество и структуру, а структура — это набор элементов и определенная связь между ними. Понятие «система» органически связано с понятием «структура», но первое шире, так как включает и целое, и элементы.
Фундаментальные принципы научного познания, сформулированные диалектическим материализмом, составляют наиболее адекватную методологическую основу системного подхода. Применительно к физиологическим исследованиям сущность его состоит в том, что на основе диалектического единства анализа и синтеза (интегратизма) растение исследуется как целостная система с присущими ей разнокачественными связями, их взаимодействием, синтезом структурно-функциональных и генетических особенностей. Растения, как и другие организмы, представляют собой гармоническую систему систем: атомов, молекул, клеток, органов. Каждая клетка является сложным кибернетическим элементом сложнейшей целостной кибернетической системы — организма.
Растения имеют специализированные ткани: ассимиляционные проводящие, покровные и другие, которые служат в качестве основных элементов целостной кибернетической системы. Организм как система живет благодаря существованию трех взаимосвязанных потоков: вещества, энергии и информации, обеспечивающих устойчивость живой системы, упорядоченность, стойкость процессов, протекающих в растениях.
Саморегулирование растения осуществляется системой управления, в основе которой лежат восприятие, переработка, хранение и передача информации генетическими, физиологическими (биомембраны, фитогормоны и ингибиторы, фитохром-ная система) и экологическими (адаптивными) регуляторами; их функционирование обеспечивает развитие и -динамическое стационарное состояние (гомеостаз) растения.
Определение путей эффективного усвоения факторов внешней среды растениями и оптимизации условий выращивания.
служит основой для решения конструктивной проблемы земледелия—программирования фотосинтетической продуктивности посевов, повышения коэффициента полезного действия фотосинтеза и реализации максимальной потенциальной урожайности сельскохозяйственных культур.
Для успешного решения этих актуальных задач большое значение имеет знание и понимание физиолого-биохимичбских закономерностей роста и развития целостного растительного организма как самоорганизующейся, саморегулирующейся, адаптивной системы в различных почвенно-климатических условиях и умение получать необходимую информацию об уровне активности и направленности жизнедеятельности растительного организма в процессе его роста, развития и взаимодействия с другими растениями в посевах и других агрофитоценозах.
Достижения сельскохозяйственной пауки и физиологии растений— теоретической основы земледелия позволяют разрабатывать научно обоснованные программы и внедрять в производство интенсивные технологии возделывания сельскохозяйственных культур.
ЛИТЕРАТУРА
Бернье Ж., Кине Ж.-М., Саке Р. Физиология цветення, В 2 -г/t'lep,
с англ, М.: Агропромнздат, 1985,
Биофизика фотосиитеза/Под ред, Л. Б, Рубина, М.: Нзд-во МГУ, 1975.
Биохимия растений/Под ред. Дж. Боннера, Дж. Варнера. М.: Л1нр.
1968.
Боинер Дж, Молекулярная биология развития. М.: Мир, 1967.
Бутенко Р. Г. Культура изолированных тканей и физиология морфогенеза растений. М,: Наука, 1964.
Винтер А. К. Заморозки и их последействия на растения, Новосибирск: Наука, 1981.
Гелстон А., Дэвис П., Сэтте,р Р. Жизнь зеленого растения. М.: Мир, 1983,
Генкель П. А, Физиология жаро- и засухоустойчивости растеипГг. М.: Наука, 1982,
•Годнее Т. Н. Хлорофилл, его строение и образование в растении. ДА и не к: Изд-во АН БССР, 1963.
Гродзинский А. М., Г р о дз и и с к и ft Д. М. Краткий справочник и» физиологии растений. Киев: Наукова думка, 1973.
Гу пало П. И. Возрастные изменения растений и их значение в растениеводстве. М.: Наука, 1969.
Гусев Н. А. Физиология водообмена у растений. Казань: Нзд-во Ка-
занского ун-та, 1966.
