Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Социология -> Боровик В.С. -> "Занятость населения" -> 8

Занятость населения - Боровик В.С.

Боровик В.С., Ермакова Е.E., Похвощев В.А. Занятость населения: Учебное пособие — Ростов-на-Дону: «Феникс», 2001. — 320 c.
ISBN 5-222-01893-8
Скачать (прямая ссылка): zanyatost_naselen.pdf
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 6 7 < 8 > 9 10 11 12 13 14 .. 116 >> Следующая

За последние годы возросло количество незанятого населения. Это позволяет обвинять правительства в том, что безработица есть результат близорукой «политики полной занятости», которую проводили в течение последних десятилетий.
Анализ классической и кейисиаиской концепций занятости показывает, что западные экономисты более объективно подходят к существующей действительности, чем философы и социологи. Кейнс и его последователи действительно искали выход из этой сложной ситуации с полной занятостью трудоспособного населения, и, хотя выход в полной мере не найден, их усилия стимулируют в этом плане поиски ученых последующих поколений.
21
Взгляды классиков, неоклассиков и кейнсианцев на занятость
Таблица 2
Взгляды
№ л/л Проблема Классики и неоклассики Дж. Кейнс и его последователи
1 Характер рыночного равновесия Устойчивое равновесие Неустойчивое развитие в условиях неполной занятости
2 Безработица Добровольная Вынужденная
3 Роль государства в экономике Ограниченная Значительная
4 Приоритеты и цели
государственного
вмешательства Обеспечение свободы функционирования рынка, антиинфляционная политика Стабилизация экономического цикла; преодоление кризиса и безработицы; социальная политика
5 Главные инструменты государственного вмешательства Стабильная кредитно-денежная политика Бюджетные расходы, налоги, гибкая кредитно-денежная политика
6 Государственные расходы Минимальные Максимальные
7 Бюджетный дефицит Вреден, вытесняет частные расходы Необходимость инструментального регулирования в условиях кризиса; дополняет частные расходы
8 Налоги Низкие, устойчивые Высокие, прогрессивные; использование налогов в экономическом регулировании
В 70-е годы интересными концепциями, которые оставили в современный период наибольший след в общественном сознании, стали «постиндустриальное» и «информационное» общества Д. Белла и «третья волна» А. Тоффлера.
В ходе проведенного анализа А. Тоффлер пришел к выводу, что первые две волны цивилизации развивались в условиях ограниченных материальных ресурсов, но детерминировались определенными формами собственности.
Первая, охватившая рабовладельческое, феодальное и от
22
части капиталистическое общество, определялась частной собственностью на землю. Отсюда первая волна — аграрная.
Вторая волна, естественно, индустриальная. Ее сущность определялась частной собственностью капитала, будь то земля, недвижимость, средства производства, деньги и т. п.
Возникающая третья волна (информационная) основывается, помимо двух первых, на новом типе собственности — интеллектуальной собственности, выраженной в виде информации, отличительной чертой которой является возможность совместного использования и бесконечного тиражирования однажды полученного знания. Но интеллектуальная собственность также является товаром, оплачиваемым господствующим классом крупных собственников, владельцев средств производства и рабочих мест.
С этим процессом западное общество связывает большие надежды на погашение социальных конфликтов, ликвидацию безработицы, на новую модификацию социальной структуры общества с разделением людей, имеющих доступ к информации и не допускаемых к ней. Информационное общество, как полагает А. Тоффлер, в корне изменит трудовые отношения, появится новый тип труда и, следовательно, новые профессии. Последние же потребуют адекватного им типа рабочего. Новые рабочие значительно более похожи на независимых ремесленников, чем на рабочих конвейера. Чем в большей степени экономика и общество вступают в период «третьей волны», тем менее эффективными будут становиться формы организации. «Во вновь появляющихся секторах экономики вы уже не нуждаетесь в тысячах рабочих, выполняющих единообразную, стандартизированную, повторяющуюся работу. В действительности система нуждается в инициативных, изобретательных, образованных и даже индивидуалистических рабочих». Отечественные учёные приходят к аналогичным заключениям: рыночное хозяйство выработало соответствующий ему тип человека — «Homo Ekonomicus», постиндустриальному обществу будет соответствовать своя форма социальности — свободная индивидуальность.
При этом следует учитывать, что потребность в информации, в знаниях, образовании не существует сама по себе как
23
некая абстракция. Она реальность, и потому связана, переплетена со столь же реальными проблемами нашего времени: с ограниченной занятостью, новой, но столь же драматичной бедностью, экономической заброшенностью, а также с растущей урбанизацией социальных структур. Сможет ли третья тоффлеровская «волна» смыть, решить эти проблемы — вопрос, но главное состоит в том, что она сама («волна») должна быть инновационной. И возможно, А. Тоффлер во многом прав, предлагая искать выход из данной ситуации на пути организации постоянного обучения. Ему вторит в этом отношении французский социолог М. Крозье, провозгласивший величие человеческого ресурса, который, по его мнению, не набор индивидов, а организация или — более того — совокупность организованных отношений на базе определенной культуры. Способность жить в таком обществе зависит не от материальных инвестиций, а от вложений в нематериальную среду (в развитие личности, в систему отношений и культуру).
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 5 6 7 < 8 > 9 10 11 12 13 14 .. 116 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed