Человек и общество. Обществознание. - Боголюбов Л. Н.
ISBN 5-09-010561-8(1)
Скачать (прямая ссылка):
Особо вредные, экстремальные условия труда вызывают смерть, тяжелые профессиональные заболевания, крупные аварии, серьезные травмы.
Гуманизация труда означает процесс его очеловечивания. Прежде всего необходимо устранить факторы, угрожающие человеческому здоровью в технизированной среде. Опасные для здоровья человека функции, операции, связанные с большими усилиями, монотонным трудом, на современных предприятиях перекладываются на робототехнику.
Современные технологические процессы предполагают максимальную интеллектуализацию труда, такую его организацию, когда личность не низводится до простого исполнителя отдельных операций. Иными словами, речь идет об изменении содержания труда, который на современном этапе научно-технического прогресса может стать более многообразным, более творческим.
Особое значение имеет культура труда. Исследователи выделяют в ней три компонента. Во-первых, это совершенствование трудовой среды, т. е. условий, в которых протекает трудовой процесс. Во-вторых, это культура взаимоотношений между участниками труда, создание благоприятного нравственно-психологического климата в трудовом коллективе. В-третьих, осмысление участниками трудовой деятельности содержания трудового процесса, его особенностей, а также творческое воплощение заложенного в него инженерного замысла.
Трудовая деятельность — это важнейшее в жизни любого человека поле его самореализации. Именно здесь раскрываются и совершенствуются способности человека, именно в этой сфере он может утвердить себя как личность. Процесс гуманизации труда расширяет эти возможности. Использовать их — дело каждого из вас.
Основные понятия
Труд. Материальное производство. Условия труда. Культура труда. Гуманизация.
192
Термины
Средства труда. Предмет труда. Технология. Разделение труда. Профессионализм. Квалификация. Дисциплина. Ини
1В чем заключаются особенности материального производства?
2Каковы основные средства труда? Что такое предмет труда?
\~? От чего зависит содержание труда?
<Г Каким должен быть современный рабочий? О Что такое гуманизация труда?
1. Какая профессия вам более знакома? Осуществите анализ этого профессионального труда: определите его цель, используемые технические средства, способы трудовой деятельности (технологию), трудовые операции и приемы. Подумайте, как можно повысить производительность этой трудовой деятельности.
Сравните содержание труда продавца в гастрономе и водителя автобуса.
2. Объясните смысл и происхождение пословиц «Ремес-
лу везде почет», «Мастерство везде в почете», «Кто что знает, тем и хлеб добывает», «Дело мастера боится», «Есть потешно, а работать докучно», «Дело не медведь — в лес не уйдет», «Господской работы не переработаешь», «Послал Бог работу, да отнял черт охоту».
3. Немецкий поэт и ученый И. В. Гёте писал: «Всякой
жизни, всякой деятельности, всякому искусству должно предшествовать ремесло, которое может быть усвоено
циатива.
193
лишь при известной специализации. Приобретение полного знания, полного умения в области одного какого-либо предмета дает большее образование, чем усвоение наполовину сотни разнообразных предметов». Согласны ли вы с этим утверждением? Аргументируйте свой ответ.
4. Как связана с понятием «содержание труда» следующая мысль Л. Н. Толстого: «Телесный труд не только не исключает возможности умственной деятельности, не только не унижает ее достоинство, но и поощряет ее»? Раскройте эту мысль на примерах различных известных профессий.
Вдумайтесь в слова одного из пропагандистов научной организации труда в нашей стране в 1920 -х гг. А. К. Гас тева: «Мы возвеличиваем станок... Мы призываем рабочих к активности. Мы говорим им, что расчет твоих собственных функций автоматически разрешит вопрос об охране труда, расчет твоих функций, постоянное твое собственное творчество — это лучшие реформаторы производства... Если бы даже все производство было механизировано, если бы все было поставлено на конвейеры и движущиеся ленты, мы знаем, что вместе с этим надо поставить задачу воспитания особого скоростного человека с его быстрой реакцией, с его. способностью всегда быть настороженным и в то же время расходовать минимум нервной энергии».
Как оценить эти высказывания с точки зрения задачи повышения производительности труда? А в свете проблемы гуманизации труда? Насколько реально, по-вашему, воспитать такого «скоростного человека»? Свою оценку аргументируйте.
ГОВОРЯТ МУДРЫЕ
«Труд облагораживает человека». В. Г. БЕЛИНСКИЙ (181 1—1848), русский литературный критик
«Истинное сокровище для людей — умение трудиться».
ЭЗОП (6—5 вв. до н. э.), древнегреческий баснописец
194
о Изобретательская деятельность
Как перебросить мост через глубокую пропасть? Есть ли врожденные задатки к изобретательской деятельности? Каков алгоритм изобретения? Был ли изобретателен Карл Великий?
ПОЛЕЗНО ПОВТОРИТЬ ВОПРОСЫ:
Особенности творческой деятельности, моделирование в научном познании, метод мысленного эксперимента.
