Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Социология -> Боголюбов Л. Н. -> "Человек и общество. Обществознание." -> 42

Человек и общество. Обществознание. - Боголюбов Л. Н.

Боголюбов Л. Н. Человек и общество. Обществознание.: Учебное пособие. Под редакцией Под ред. Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой — М.: Просвещение, 2002. — 270 c.
ISBN 5-09-010561-8(1)
Скачать (прямая ссылка): chelovek.pdf
Предыдущая << 1 .. 36 37 38 39 40 41 < 42 > 43 44 45 46 47 48 .. 108 >> Следующая

2Сравните два высказывания. Определите свое отношение к ним.
«Самая горькая истина лучше самого приятного заблуждения» (В. Г. Белинский).
«От светлых лучей истины не всегда исходит тепло. Блаженны те, кто не заплатил за благо знания своим сердцем» (Ф. Шиллер).
104
3Согласны ли вы с высказыванием Ж.-Ж. Руссо: «Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине — только один»? Свой ответ аргументируйте.
4Козьма Прутков советовал: «Если у тебя спрошено будет: что полезнее, солнце или месяц? — ответствуй: месяц. Ибо солнце светит днем, когда и без того светло, а месяц — ночью».
Прокомментируйте это шутливое утверждение, используя понятия «истина» и «заблуждение».
ОБ ИСТИНЕ ВСЕРЬЕЗ И НЕ ОЧЕНЬ
«Истина — это заблуждение, которое длилось столетия».
КАРЛ БЕРНЕ (1786—1837), немецкий публицист и
литературный критик
«Заблуждение — это не что иное, как отклонение мысли, когда душа стремится к истине, но проно
сится мимо понимания». ПЛАТОН (428(27)—348(47) до н. э.), древнегреческий
философ
«Многие вещи нам непонятны не потому, что на ши понятия слабы; но потому, что сии- вещи не входят в круг наших понятий». КОЗЬМА ПРУТКОВ, коллективный псевдоним, под которым выступали в середине XIX в. поэты А, К. Толстой и братья Жемчужниковы
Научное познание
Чем отличается научное знание от любого другого? Как ученые познают мир? Что такое научная революция? Влияет ли научная картина мира на наше мировоззрение?
ПОЛЕЗНО ПОВТОРИТЬ ВОПРОСЫ: Цель и средства деятельности, творческая деятельность, чувственное и рациональное познание, критерии истины, объективность истины.
105
«У МИРА МНОЖЕСТВО ПУТЕЙ»
Это философское выражение означает, что действительность не скрыта от нас и постигать ее можно различными способами. Обыденное сознание, наука, искусство постоянно открывают нам новое в мире и человеке, способствуют общему прогрессу понимания и знания.
В чем же особенности научного познания? Прежде всего научное познание отличает стремление к объективности, т. е. к изучению мира таким, какой он есть вне и независимо от человека. Полученный при этом результат не должен зависеть от частных мнений, пристрастий, авторитетов. Так, известный физик М. Планк (1858—1947) говорил, что он хочет отыскать такие знания, которые истинны не только для всего человечества, но и для инопланетного разума, если тот вообще существует в природе.
Важной чертой научных исследований является их направленность на получение таких данных, которые не только связаны с сегодняшним днем, но могут найти применение в будущем. Известны многочисленные факты, когда научные открытия рассматривались современниками как чисто теоретические достижения, бесполезные в практическом отношении. Однако проходили годы, десятилетия, и знания, добытые наукой, становились основой создания новой техники и технологии. Какую, казалось, пользу можно было извлечь из открытия Г. Р. Герцем электромагнитных волн? Но спустя десятилетия наш соотечественник А. С. Попов претворил его в привычное нам радио.
В одном из американских словарей наука определяется как «наблюдение, классификация, описание, экспериментальные исследования и теоретическое объяснение естественных явлений». Конечно, такое определение не может рассматриваться как исчерпывающее, но здесь схвачена важная особенность средств и методов познавательной деятельности, отличающая науку от других способов познания мира.
ДВА УРОВНЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
В науке выделяют эмпирический и теоретический уровни познания. Эмпирическое познание имеет дело прежде всего с фактами, составляющими основу любой науки, а также с эмпирическими законами, которые устанавливаются в результате обобщений и систематизации результатов наблюдений и эксперимента. К таким экспериментально выявленным законам
106
относятся, к примеру, хорошо известные вам из курса физики закон Шарля (зависимость давления газа от температуры), закон ГейШюссака (зависимость объема газа от температуры), закон Ома (зависимость силы тока от напряжения и электрического сопротивления) и многие другие.
Теоретическое познание имеет дело с более абстрактными научными законами, охватывающими очень широкий класс явлений, а также такие объекты, которые нельзя непосредственно наблюдать, к примеру электроны, гены. Среди этих законов — закон сохранения и превращения энергии, закон всемирного тяготения, законы наследственности и т. д. Подобные законы вместе с другими, тесно связанными между собой компонентами — принципами, понятиями, теоретическими схемами, логическими следствиями из исходных утверждений — образуют научную теорию.
(Вспомните известные вам теории в области математического, естественнонаучного и гуманитарного знания.)
Познавательное значение теорий очень велико. Они позволяют объяснять изучаемые явления и процессы, предсказывать их развитие в будущем. Например, теория Ньютона, или, как ее называли, небесная механика, включающая закон всемирного тяготения, три закона движения, создала новую физическую картину мира, дала возможность рассчитывать движение небесных тел, указала направление новым научным поискам. Благодаря вычислениям Э. Галлея на основе законов небесной механики впервые была установлена дата (1758) прихода к Земле кометы, получившей впоследствии название кометы Галлея. Расчет подтвердился. Теория Ньютона помогла открыть новые планеты Уран и Нептун.
Предыдущая << 1 .. 36 37 38 39 40 41 < 42 > 43 44 45 46 47 48 .. 108 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed