Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Социология -> Боголюбов Л. Н. -> "Человек и общество. Обществознание." -> 34

Человек и общество. Обществознание. - Боголюбов Л. Н.

Боголюбов Л. Н. Человек и общество. Обществознание.: Учебное пособие. Под редакцией Под ред. Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой — М.: Просвещение, 2002. — 270 c.
ISBN 5-09-010561-8(1)
Скачать (прямая ссылка): chelovek.pdf
Предыдущая << 1 .. 28 29 30 31 32 33 < 34 > 35 36 37 38 39 40 .. 108 >> Следующая

Понятие «ответственность» (в широком смысле) в науке характеризуется как общественное отношение (связь) между отдельными субъектами (человеком, группой и т. д.) и тем, кто контролирует их поведение. Это может быть контроль собственной совести, общественного мнения или государства.
В чем выражается государственный контроль по отношению к правонарушителю? Ответ очевиден: государство применяет силу, или, выражаясь языком права, меры государственного принуждения (конечно, в зависимости от степени общественной вредности деяния). Поэтому юридическую ответственность определяют как применение мер государственного принуждения за совершенное правонарушение.
Советуем внимательно обдумать ряд основных признаков юридической ответственности: а) возлагается только за правонарушения; б) обязательно предполагает государственное принуждение, применение установленных законом санкций (мер наказания) в виде штрафов, конфискаций имущества, лишения свободы и т. д.
Виды юридической ответственности подразделяют на уголовную, административную, дисциплинарную. Самый суровый вид ответственности — уголовная. Она наступает за совершенное преступление. Остальные — за проступок.
В заключение важно хотя бы кратко сказать о задачах юридической ответственности. Безусловно, главная ее задача — наказание правонарушителя. Однако наказание — не самоцель. Государство стремится не подавить личность правонарушителя, а воздействовать на его сознание. Реализуя наказание, государство доказывает его неизбежность. Кроме того, наказание служит предупреждением новых правонарушений. И наконец, оно направлено на воспитание, точнее — перевоспитание правонарушителя.
Если государство твердо добивается выполнения закона, у граждан укрепляется вера в справедливость и твердость власти, уверенность в том, что она надежно защитит их права.
Итак, мы ставили задачу показать, что право, его отрасли, нормы, институты, а также правоотношения и юридическая ответственность — все это взаимосвязанные понятия и явления нашей жизни. Нормы права дают возможность максимально точно определить права, обязанности и ответственность каждого из нас и тем самым регулируют общественные отношения. В этом и состоит специфическая роль права в системе социальных норм.
84
Основные понятия
Право. Система права. Отрасли права. Институты пра ва. Нормы права. Источники права. Нормативно—Правовые акты. Судебный прецедент. Конституция. Закон. Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность. Преступление. Проступок.
Термины
Публичное право. Частное право. Правовой обычай.
Я САМОПРОВЕРКИ
Какова структура системы права? Как соотносятся между собой ее элементы?
О На какие группы отраслей разделяют систему права, 4™, если в основу классификации положена направленность действия отрасли права?
В чем особенности частного и публичного права7
А Каковы различные источники права? В чем достоинства нормативно-правового акта?
?^ Какой из источников права самый распространенный у нас в России? Почему именно этот?
В чем состоит самый важный признак правоотноше-О ния? В каких случаях отношения между людьми нельзя охарактеризовать как правоотношения?
***"* Каковы основные признаки правонарушения? Почему нельзя считать правонарушением мысли, чувства, взгляды, даже если они, как принято говорить, «черные», «дурные», «грязные», «реакционные» и т. д.?
4 Составьте таблицу из двух колонок, где в одной будут I указаны черты, сближающие мораль и право, а в другой— характеризующие их как самостоятельные регуляторы.
35
2 Составьте схему иерархии нормативных актов РФ.
ЗВ статье 17 (п. 3) Конституции РФ записано, что права и свободы человека и гражданина не должны нарушать права и свободы других лиц. Ученые находят, что эта правовая норма очень близка по своему смыслу «золотому правилу» морали.
Объясните, что сближает правовую и моральную норму.
,i Право судей особенно распространено в Англии и США.
' I' В советское время у нас оно отрицалось вообще. Сейчас получило признание, но распространено мало. Дайте ваше объяснение этим фактам.
Древние римляне утверждали, что насилие может мас' кироваться под право. Некоторые современные правоведы придерживаются мысли, что это утверждение и сегодня не потеряло своей актуальности. Как это может проявиться?
6На данном уроке вы углубили свои знания о праве как особом социальном регуляторе, способствующем установлению твердого порядка в отношениях между людьми. Подумайте, что противостоит праву, что несовместимо с правом, что можно назвать его антиподом. Почему вы так думаете?
Вам знакомы два близких понятия — моральная и юридическая ответственность. Проанализируйте их и укажите, что между ними общего, а что — различного. Поразмышляйте: почему общество не может ограничиться только моральной или только правовой ответственностью? Почему необходимы оба вида ответственности?
ГОВОРЯТ МУДРЫЕ
«Право есть наука о добром и справедливом». УЛЬПИАН (II—III вв. н. э.), римский юрист
Предыдущая << 1 .. 28 29 30 31 32 33 < 34 > 35 36 37 38 39 40 .. 108 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed