Человек и общество. Обществознание. - Боголюбов Л. Н.
ISBN 5-09-010561-8(1)
Скачать (прямая ссылка):
ГОВОРЯТ МУДРЫЕ
«Философия — деятельность, доставляющая счастливую жизнь рассуждениями и диалогами». ЭПИКУР (341—270 до н. э.), древнегреческий
философ
«Человек — единственное животное, для которого собственное существование является проблемой: ее он должен решить и от нее нельзя никуда уйти». ЭРИХ ФРОММ (1900—1980), немецкоймериканский
психолог и социолог
«Человек — нечаянная, прекрасная, мучительная попытка природы осознать самое себя». В. М. ШУКШИН (1929—1974), российский писатель,
актер и режиссер
КРАТКИЕ ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ
1 Понятие «общество» в широком смысле охватывает способы взаимосвязи людей и формы их объединения. Общество и природа взаимосвязаны. В последнее время усилилось отрицательное воздействие общества на окружающую среду.
2Среди важнейших институтов общества дарство, система образования.
семья, госу-
25
3Общество — динамическая система. Ее основными подсистемами являются сферы общественной жизни — экономическая, политическая, социальная, духовная.
4 Нет общества, которое не создавало бы свою культуру. Нет культуры, которая развивалась бы вне общества.
5 Изучая общество и общественные отношения, люди издавна пытались постичь сущность самого человека, выявить его основные черты и специфические особенности. По изменению взглядов на сущность человеческого бытия можно проследить основные вехи развития человекозна-ния.
6 Многозначность и сложность феномена человека отражается в многообразии понятий, используемых при его изучении. Понятие «человек» вбирает в себя как биологическую природу, так и социальную сущность людей. Понятие «личность» характеризует общественное в человеке, его свойства и роли, которые он обретает только во взаимодействии с другими людьми.
ВОПРОСЫ К ГЛАВЕ
1
4
Можно ли понять человека, не изучая общество, в котором он живет?
Можно ли изучить общество, не изучая деятельность людей?
В чем состоит взаимосвязь природы, общества и человека?
Зачем каждому человеку нужны знания о человеке и обществе?
Раздел 1.
Деятельность в жизни человека и общества
Глава I.
Что такое деятельность
Сущность человеческой деятельности
Чем активность человека отличается от активности других существ? Может ли человек жить, ничего не делая? Что побуждает человека действовать?
Развитие общества — результат деятельности людей. В процессе деятельности происходит формирование и самореализация личности.
В повседневном языке слово «деятельность» употребляется в значении активности кого-либо или чего-либо. Например, говорят о вулканической деятельности, о деятельности внутренних органов человека и т. д. В более узком смысле это слово означает занятия человека, его труд»
Людей, проявивших себя в какой-либо общественной деятельности, называют деятелями. В нашей стране были даже вве
27
дены почетные звания (например, заслуженный деятель культуры) .
В литературе вы можете встретить и слово «деяние», которое означает «действие», «поступок». Чаще всего оно употребляется для обозначения не любого действия (например, человек поднялся на лифте — можно ли это назвать деянием?), а только общественно значимого (можете ли вы привести примеры таких деяний?). В то же время (подумайте и объясните почему?) юристы деянием называют не только действие, но и общественно опасное бездействие.
В науках, изучающих человека и общество, понятие «деятельность» наполняется более специальным содержанием.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА И ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ
Все живые существа взаимодействуют с окружающей средой (с природой, другими живыми существами). Внешне это проявляется в заметных движениях (двигательной активности). Труднее обнаружить внутреннюю (психическую) активность, которая как бы включена в поведение. Например, известно немало фактов, говорящих о привязанности собаки к хозяину. В литературе описан случай, когда собака несколько лет продолжала ходить на станцию ко времени прихода поезда, на котором прежде возвращался с работы ее умерший хозяин.
Отметим, что в любом случае животные приспосабливаются к окружающей среде. При этом они могут употреблять природные предметы в качестве орудий и даже изготовлять их с помощью своих естественных органов. Они используют эти предметы для добывания пищи, обороны, строительства жилища, т. е. для удовлетворения своих жизненных потребностей. Поведение животных определяется строением их тела, природными условиями, в которых они живут. (Вспомните, как используют природные предметы обезьяны, бобры, птицы и другие живые существа.)
От приспособительного поведения животных отличается преобразовательная деятельность человека. Человек не ограничивается приспособлением к существующим природным и социальным условиям, хотя приспособительное поведение занимает большое место в его жизни. (Вспомните, например, влияние географических условий на жизнь людей, значение правовых и нравственных норм, обычаев, традиций, которые регулируют жизнь человека.) Однако приспособление не предел человеческих возможностей. Только человеку присуща такая форма ак —
