Пять минут на размышление - Успенский Л.
Скачать (прямая ссылка):
судьями преступный подлог его врагов и настаивать на осмотре ящика с
жребиями.
Но, к изумлению, осужденный просил друзей хранить проделку врагов в
строжайшей тайне и уверял, что тогда он будет спасен. Друзья приняли его
за сумасшедшего.
Наутро осужденный, ничего не сказав судьям о заговоре своих врагов, тянул
жребий и - был отпущен на свободу!
Как же ему удалось так счастливо выйти из своего, казалось бы,
безнадежного положения?
5____
ЖЕСТОКИЙ ЗАКОН
Некогда жил жестокий правитель, который не желал никого впускать в свои
владения. У моста через пограничную реку был поставлен часовой,
вооруженный с головы до ног, и ему приказано было допрашивать каждого
путника:
- Зачем идешь?
Если путник в ответ говорил неправду, часовой обязан был схватить его и
тут же повесить. Если же путник отвечал правду, ему и тогда не было
спасения: часовой должен был немедленно утопить его в реке.
Таков был суровый закон жестокосердого правителя, и не удивительно, что
никто не решался приблизиться к его владениям.
Но вот нашелся крестьянин, который, несмотря на это, спокойно подошел к
охраняемому мосту у запретной границы.
УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ РАССУЖДАТЬ?
1о5
- Зачем идешь? - сурово остановил его часовой, готовясь казнить
смельчака, безрассудно идущего на верную гибель.
Но ответ был таков, что озадаченных! часовой, строго исполняя жестокий
закон своего господина, не мог ничего поделать с хитрым крестьянином.
6____
УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК
То, что описано ниже, произошло, говорят, в древней Греции. Учитель
ложной мудрости, софист Протагор взялся обучить Квантла всем приемам
адвокатского искусства. Между учителем и учеником было заключено условие,
по которому ученик обязывается уплатить своему учителю вознаграждение
тотчас же
т
УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ РАССУЖДАТЬ?.,
после того, как впервые обнаружатся его успехи, т. е. после первой же
выигранной им тяжбы.
Квантл прошел уже полный курс. Протагор ожидает платы, но ученик не
торопится выступать на суде защитником. Как же быть? Учитель уже стал
было совсем отчаиваться в судьбе обещанного вознаграждения, но, наконец,
напал на мысль взыскать с ученика его долг по суду. Протагор подал на
ученика в суд. Он рассуждал так: если дело будет им выиграно, то деньги
должны быть взысканы на основании судебного приговора; если же тяжба
будет им проиграна и, следовательно, выиграна его учеником, то деньги
опять-таки должны быть уплачены Квантлом по уговору - платить после
первой же выигранной тяжбы, на которой ученик выступит.
Протагор считал свою тяжбу беспроигрышной.
Ученик же, напротив, считал тяжбу Протагора совершенно безнадежною. Он,
как видно, действительно
УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ РАССУЖДАТЬ?-------157
кое-что перенял у своего учителя и рассуждал так; если его присудят к
уплате, то он не должен платить по условию - ведь он проиграл свою первую
тяжбу; если же дело будет решено в его пользу, то он уже, конечно, не
обязан платить - на основании судебного приговора.
Настал день суда. Должник приводил доводы в свою защиту; истец доказывал
свою правоту. Судья был в большом затруднении. В самом деле: выходит
ведь, что ученик обязан уплатить вознаграждение лишь в том случае, если
он докажет, что не должен платить!
Но судья, после долгого размышления, нашел, наконец, выход: он вынес
такой приговор, который, нисколько не нарушая уговора между учителем и
учеником, в то же время давал учителю возможность получить обусловленное
вознаграждение.
Каков же был приговор судьи? *
У меня есть отец и мать. У моего отца и у моей матери тоже, конечно, были
отец и мать. Значит, восходя к 3-му поколению, я нахожу у себя четырех
предков.
Каждый из моих двух дедов и каждая из моих двух бабушек также имели отца
и мать. Следовательно, в 4-м поколении у меня 8 прямых предков. Восходя к
5-му, 6-му, 7-му и т. д. поколению назад, я нахожу, что число моих
предков все возрастает и притом чрезвычайно сильно. А именно:
7
СЛИШКОМ МНОГО ПРЕДКОВ
Во 2-м поколении
3-М
4-м
5-м
2 предка 4 "
8 предков
т "
6-м "
32 предка
US
УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ РАССУЖДАТЬ?.
в 7-м поколении
8-м
9-м
10-м
11-м
12-м
13-м
14-м
15-м
16-м
17-м
64 предка 128 предков 256 "
512 "
1024 предка 2048 предков
4096 "
8192 предка
19-м
20-м
18-м
16384 "
32768 предков 65536 "
131072 предка 262144 "
524288 предков
Вы видите, что 20 поколений назад у меня была уже целая армия прямых
предков, численностью больше полумиллиона. И с каждым дальнейшим
поколением это число удваивается.
Если считать, как обыкновенно принимается, по три поколения в столетие,
то в начале нашей эры, 19 веков тому назад, на земле должно было жить
несметное количество моих предков: можно вычислить, что число их должно
заключать в себе 18 цифр.
Чем дальше в глубь веков, тем число моих предков должно возрастать. В
эпоху первых фараонов численность их должна была доходить до
умопомрачительной величины. В каменный век, предшествовавший египетской
истории, моим предкам было уже, вероятно, тесно на земном шаре.
