E = mc3. Рассказы, истории, байки, легенды, а также просто интересные факты о науке и ученых - Прохорович М.А.
Скачать (прямая ссылка):
937 (Блондинки) Сидят две блондинки и обсуждают уравнения Лагранжа для го-лономной системы с идеальными нестационарными связями, к ним приближается мужчина, Одна из блондинок:
— Так, шухер, обсуждаем телесериал,,,
938 (Неубедительные доказательства) Один пьяный джентльмен забрел на лекцию по математике. Долго слушал, а потом выкрикивает лектору:
— Ваши доказательства о вреде пьянства неубедительны!
939 (Охотник на динозавров) Жил был молодой человек, мечтой которого было научиться охотиться на динозавров, И поступил он в институт, проучился 5 лет, написал дипломную работу и получил заветную специальность, И только тут он выяснил, что динозавры уже вымерли, и специальность его не пользуется спросом. Покрутился он некоторое время, потыкался в разные места и, в конце концов, нашел себе работу. Теперь он учит охотиться на динозавров других,,,
940 (Логика двойных утверждений) Профессор на лекции:
— В русском языке, в отличие от многих других, двойное отрицание может означать отрицание. Например, «ННчего НЕ видно». Но двойное утверждение никогда не означает отрицание.
Реплика из аудитории:
— Ну да, конечно!
941 (Топологическая чашка) Математик пьет чай с приятелем. Роняет чашку и видит, что у нее отлетела ручка. Говорит:
— Топологически она изменилась, но пить из нее можно.
Потом замечает, что у чашки откололось донышко,
— Нет, я ошибся. Пить из нее нельзя. Зато топологически она осталась прежней,
942 (Жидкий сферический конь в вакууме) Собирают биолога, математика и физика и просят их придумать что-нибудь, чтобы всегда выигрывать на бегах. Через месяц они снова собираются и рассказывают о проделаной работе.
Биолог: «За месяц я вывел породу лошадей, которые отличаются необыкновенной скоростью и почти всегда выигрывают. Для того, чтобы довести ее до ума мне нужно еще пару месяцев».
Математик: «Я почти разработал теорию, которая описывает вероятность выигрыша в каждом конкретном забеге, теперь мне еще нужно примерно полгода, $ 1,000 и помощник для того чтобы проверить ее на практике, а также снизить статистические погрешности».
Физик: «Для того, чтобы продолжить работу мне нужен $ 1,000,000, хорошо укомплектованная лаборатория, штат сотрудников и еще где-то лет десять. Но зато у меня уже готова теория победы жидкого сферического коня в вакууме»,
943 (Двойные стандарты) После экзамена. Студент — друзьям:
— Ну и гад наш препод! Я ему билет как орех щелкнул, а он дополнительными вопросами долбать стал! Он — вопрос, я — ответ. Он — вопрос, я — ответ, И все равно только трояк поставил.
Профессор — преподавателям:
— Ну и дуб мне сегодня привалил. По билету - ни в зуб ногой, чушь какую-то несусветную нес. Пожалел я его, тянул-тянул наводящими вопросами, еле на троечку вытянул,,,
944 (Типичный пример непрерывной функции) Зачет по фу н ка ну. Девять вечера. Все устали. Преподаватель задает последний вопрос:
— Приведите пример непрерывной функции.
— Функция Дирихле...
...
945 (Увлекся) Препод читает лекцию студентам, зачитался и не заметил, как время лекции подошло к концу. Уже 5 минут сверх времени читает, 10 минут, 20 минут, 40 минут. И вдруг он спохватывается и говорит студентам:
— Ой, кажется, я немного увлекся, вы меня простите, у меня часов нет.
С задних рядов отвечают:
— А зачем вам часы? У вас сзади календарь висит.
946 (Выборы и теория вероятностей) Профессора математики спрашивают:
— Вы пойдете голосовать?
— Нет.
— Почему, профессор?
— Согласно теории вероятностей мой голос ни на что не повлияет.
— Но, профессор, а что если все окажутся такими же «умными»?
— Согласно теории вероятностей все умными не окажутся...
947 (Новые правила сложения дробей... ) Приезжает проверочная комиссия в сельскую школу. Приходят на урок математики в 5-ом классе. Учитель-математик (по совместительству физик, химик и музыкант) объясняет, как складывать простые дроби:
— Дети, запишите, — говорит, — чтобы сложить две дроби, надо сложить числители, получим числитель, потом знаменатели, получим знаменатель, получившаяся дробь и будет суммой.
Комиссия, естественно, в улете, но решили не позорить учителя перед учениками. После урока подходят, чему, мол, детей учите, разве так дроби складывают?!
— Да я, — отвечает, — помню, что как-то не так, но как именно, подзабыл.
Ну, ему объяснили, он весь довольный, благодарит, завтра, говорит, объясню детишкам, как правильно дроби складывать.
— Да, но не можете же вы признаться им, что целый урок им голову морочили?
— Ну, это-то проще простого, скажу, видели, комиссия из столицы была, она новые правила сложения дробей-то и привезла!
948 (Светило науки) Диалог:
— Дедушка! Правда, что ты светило науки?
— Да, отчасти правда, а что?
— Мне темно читать, так посвети, пожалуйста...
949 (Ленинские заветы) Что означает «Учиться, учиться и еще раз учиться!» на практике? Один экзамен и две пересдачи!
