Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Физика -> Пайс А. -> "Гении науки" -> 154

Гении науки - Пайс А.

Пайс А. Гении науки — М.: Институт компьютерных исследований, 2002. — 448 c.
Скачать (прямая ссылка): geniinauki2002.djvu
Предыдущая << 1 .. 148 149 150 151 152 153 < 154 > 155 156 157 158 159 160 .. 192 >> Следующая

детям2". В 1902 году семья переехала на постоянное место жительства в
Голландию и поселилась в Гааге.
Джордж Юджин Уленбек 365
"Там я ходил в начальную школу и среднюю школу [HBS, средняя городская
школа, которая сейчас называется атениум]. Я был очень обязательным
учеником, очень обязательным. Я всегда регулярно выполнял задания и был
хорошим учеником в классе. И я до выпускного класса средней школы точно
не знал, чем буду заниматься в будущем2".
Затем он понял. "Физика очень хорошо преподавалась в старших классах. Мой
учитель был очень хорошим физиком. У него была докторская степень и
опубликованные научные работы... Он частично повлиял на мой выбор3". Его
учителем был А. X. Боргезиус, он обсуждал с Джорджем различные научные
темы и давал ему книги для изучения дифференциального и интегрального
исчисления. Джордж стремился узнать больше и ездил на велосипеде в
Королевскую библиотеку в Гааге. Там он "проглотил" Lessenover de
Natuurkunde ("Лекции по физике") Хендрика Лоренца, университетский
учебник предвыпускного года обучения. Именно тогда зародился интерес
Уленбека к кинетической теории газов.
В июле 1918 года Уленбек сдал выпускные экзамены по курсу средней школы.
Но он не мог поступить в голландский университет, потому что в учебном
плане его школы не было греческого языка и латыни, знание которых, по
закону того времени, было необходимо для поступления на любое отделение
университета. Йоханнес Ван дер Ваальс и Якоб Вант Гофф были ранее в том
же положении и смогли поступить в университет лишь по специальному
распоряжению правительства. По этой причине в сентябре 1918 года Уленбек
поступил в Технологический институт в Дел-фте на отделение химического
машиностроения. "Мне очень не нравилось в Делфте, главным образом, из-за
всей этой механики, все эти лекции, которые надо было посещать,
лабораторные работы по химии, я вовсе не преуспевал по всем этим
дисциплинам. Мне они не нравились2". Младший брат Джорджа написал мне,
что семья считала Джорджа неуклюжим, когда он был молодым человеком4.
Почти сразу же после прибытия Уленбека в Делфт, в Голландии был принят
новый закон, известный как лимбургский Wet (что значит "закон"). Этот
закон отменял требование обязательного знания латинского и греческого
языков для поступления в университет на отделение точных наук. В январе
1919 года Джордж уехал из Делфта и был зачислен в Лейденский университет
на отделение математики и физики. В то время профессорами физики в
Лейдене были П. Эренфест, Хайке Камерлинг Оннес и Квенен. Каждый
понедельник из Гарлема приезжал Хендрик А. Лоренц читать лекцию по
физике.
366 Гении науки
На протяжении выпускных лет Уленбек ездил в Лейден из Гаа-ги поездом.
Мама давала ему с собой завтрак и kwartje (25 центов) на кофе. Он
экономил деньги и однажды приобрел себе подержанную книгу "Лекции по
теории газов" Больцмана. Он обнаружил, что ему трудно разобраться с этими
лекциями. Вскоре его зять, химик, познакомил его с энциклопедической
статьей по статистической механике, написанной П. и Т. Эренфестами5. "Это
было откровением, я начал понимать, о чем говорит Больцман". (Цитаты без
номера взяты из частных бесед с Уленбеком.) Что касается порядков в
Лейденском университете, то они идеально подходили Уленбеку.
Что касается обучения, то я находил его совершенно изумительным. Прежде
всего, потому что лекций, практически, не было, просто нечем было
заняться. Были лекции только по математике, аналитической геометрии, а
также по вычислениям и анализу, но всего их набиралось примерно четыре
часа в неделю. Два часа геометрии и два часа анализа. Потом была еще
физика. Большая лекция с демонстрацией. Я считал, что она скучна, и не
посещал ее. Я не был обязан посещать лекции. Я имею в виду то, что никто
не отмечал посещаемость, никто никакой ответственности за студентов не
нес... Мы решали задачи в классе, но никто не задавал домашние задания.
.. И мне это, конечно же, нравилось. К нам всегда относились как к
взрослым людям. Студент сам мог взять на себя ответственность и ставить
перед собой задачи... Был один человек, который проводил специальный курс
по основам анализа. И я считал его просто чудесным. .., потому что он был
очень точным3.
Джордж хотел стать физиком-теоретиком, но это также требовало выполнения
им некоторой экспериментальной работы.
Необходимо было выполнять практическую работу, заданный набор
экспериментов. Но поскольку я был студентом первого курса, то мне
разрешалось заниматься этим лишь один день. Для меня это было прекрасно.
Так что у меня было много свободного времени. Эренфест основал там
библиотеку. Я совсем не общался с ним, но самостоятельно я изучал теорию
газов Больцмана и, насколько я помню, механику в нужном мне объеме. Это
было просто великолепно. .. Во время второго года обучения приходилось
проводить за экспериментами два, а то и три дня в неделю, потому что
необходимым требованием к экзамену было проведение установленного
Предыдущая << 1 .. 148 149 150 151 152 153 < 154 > 155 156 157 158 159 160 .. 192 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed