Всего лишь кинематика - Копылов Г.И.
Скачать (прямая ссылка):
мезон, он немедленно распадается, соберем продукты распада и восстановим
его массу,- вот было наше первое побуждение. А к а к он рождается - со
многими ли частицами или с одной, нам было все равно. А потом, когда мы
вспомнили, что в системе покоя частицы, распавшейся на две, ее потомки
должны обладать определенным фактором у,- только после этого мы получили
возможность употребить с пользой приятные свойства комбинации
Значит, мы улучшили качество прибора, воспользовавшись новыми, прежде
неизвестными сведениями. Улучшение качества в обмен на информацию- вот
как это можно назвать.
Понятие информации так глубоко внедрилось в науку за последние годы, что
трудно представить время - на памяти одного поколения ученых,- когда
этого слова
156
как будто и не было. Быть-то оно было, но содержание в него вкладывали
другое, более бедное, чем сейчас. Под информацией подразумевали то, что
узнавали в справочном бюро или на последней странице газеты. С появлением
кибернетики смысл этого слова гигантски расширился, углубился, вырос,-
распространился во всех направлениях. Оно как-то сразу вошДо в систему
ходовых понятий исследователя, в нем одном оказались схваченными многие
важные стороны научной деятельности, прежде, может быть, из-за отсутствия
слова, ускользавшие от виимзиня физиков. И вот слово произнесено, и сразу
оказалось, что без него нельзя. Формулируем ли мы задачу, пытаемся ли
сделать выводы из эксперимента, оцениваем ли достоверность итога многих
наблюдений и вычислений,- всюду, пусть неявно, мы пользуемся понятием
информации. Иногда количественным, как в статистических проблемах, а чаще
просто качественным. Многие физики даже не осознают, насколько глубоко и
с комфортом расположилась в их мозгу основная идея информации физического
толка: без новой информации нельзя получить нового вывода.
Ясно, что для ученого вопрос о путях приобретения новых знаний о природе
весьма важен, это не академический вопрос, а ежедневно встающая проблема.
И в науках неразвитых - или в еще темных областях развитых наук-для новых
знаний новая информация не всегда нужна: там часто не знают, что и со
старой информацией делать, там не хватает путей освоения информации и
оттуда иногда свежий ум, порезвясь ка лугу давно известных фактов,
внезапно приносит охапку сведений, не замеченных его предшественниками.
Значит, в таких науках понятие информаций зачастую не имеет практического
(ученые говорят эвристического) значения, там просто не в ней дело, там
не умеют справляться с обилием данных.
Не очень волнует это понятие и физика-теоретпка высокого полета: у него
главный источник новых сведений, новых рабочих идей находится не во вне,
а внутри, это его собственный ум; самой скудной информации ему бывает
достаточно, чтобы развить победоносную теорию. (Совсем без информации,
конечно, нельзя и ему. Он опирается на факты, как автомобиль на почву, но
направление и темп движения определяются все-таки его внутрек-
(59
ними силами.) А вот физику, чья опора - эксперимент, в чьей науке пути
переработки информации развиты наи-доскональнейше, в чьих руках есть
возможность ставить опыт с ограниченным числом внешних влияний,- ему
понятие о запасе информации очень даже сродни. Не-осознанное, никем не
высказываемое представление о том, что без новой информации нет новых
выводов, работает в физике вовсю. Незаметно, не афишируясь, но работает.
Не правда ли, занятно, что наши знания, или наша информация о мире, не
хотят возникать из ничего? Это звучит даже тривиально: ведь если из
некоторой ситуации были извлечены все следствия, то для добавочных
выводов нужны добавочные данные. Но, во-первых, остается еще возможность
умственных построений, свободного полета воображения. В некоторых
областях деятельности это в порядке вещей. А физик ставит опыты, ему
нужны проверенные факты и теории, вот и возникает необходимость в этой
нематериальной штуке - информации. Во-вторых, в реальной жизни никогда не
известно, что сделаны все выводы, и иногда кажется, будто новые знания
возникли из ничего, а это просто был несделанный вывод. А физика достигла
такой степени развития, что в некоторых областях все мыслимые на
сегодняшний день следствия из нового опыта, как правило, извлекаются, и
там-то для новых выводов нужна новая информация. Не обязательно
экспериментальная, может быть и теоретическая: сообразили, о чем прежде
не догадывались, вспомнили, о чем забыли, и, глядишь, проблема заиграла
новыми красками, подсказывает новые идеи и т. д. Скажем, в нашем опыте по
изучению реакции п~+р л+r)(r) наряду с экспериментальной информацией об
устройстве прибора и о точности измерений энергий была теоретическая
информация о постоянстве у-фактора rj-мезона. Этой последней снабжает нас
не прибор, а наука кинематика, законы сохранения энергии и импульса. И
одна форма информации равноценна другой. Именно эта последняя информация
позволила нам улучшить разрешающую силу установки. Именно равноценности
