Силы материи и их взаимоотношения - Фарадей М.
Скачать (прямая ссылка):
бедности, но и
1 Одновременно с Куртуа и Клсмансо"ч.
9
ко всему, что делает нас счастливыми или несчастными. Я прошел еще только
первый класс обеих этих школ, но я уже научился видеть, что те вещи,
которые представляются нам, как несчастье или крайнее зло, на самом деле
оказываются благодетельными для будущего нашего развития".
Путешествие с Дэви открыло перед Фарадеем новый мир. Наблюдая за работой
учителя, он научился замечать ошибки, которых следовало избегать. Фарадей
придавал самообразованию большое значение. "Что может быть поучительнее
для нас, чем наблюдение за действиями других?" - писал он. Фарадей с
одинаковой пытливостью рассматривал ландшафты, животных и людей. Ёго,
жителя Лондона, города самых резких социальных контрастов, глубоко
поражала ужасная нищета, которую он увидел во Франции, истощенной
наполеоновскими войнами.
Свои впечатления Фарадей тщательно заносил в дневник, и никакие, даже
малозначащие, подробности не ускользали от его внимания.
15 мая 1815 г., через две недели после возвращения в Лондон, Фарадей
опять приступил к работе в Королевском институте, но уже не лаборантом, а
ассистентом с окладом 30 шиллингов в месяц. Фарадей расписал все часы
своих занятий. Все дни он проводил в Институте, а вечера использовал для
самообразования по точно выработанной программе. Работы у Фарадея было
много. Кроме лабораторных занятий он присутствовал на лекциях Дэви и
профессора химии Брэнда, помогая им во всем. После ухода Дэви из
лаборатории Фарадей тщательно перемывал всю посуду и убирал приборы.
Потом он был занят подготовкой опытов к очередным лекциям. Эта подготовка
целиком лежала на Фарадее. По средам он посещал организованный им кружок
самообразования - "Философское общество", а субботы проводил у матери.
В "Философском обществе" Фарадей прочел несколько лекций по химии. К
своей первой лекции он готовился целый месяц и написал ее всю. Каждое
слово, выражающее его мысли, звучало ясно и просто. Товарищи очень тепло
приняли его лекцию и указали на недостатки и неудачные обороты речи,
повторения, нечеткость отдельных вцраже-ний и неправильное произношение.
Эта критика внушила Фарадею мысль брать уроки выразительного чтения.
В 1816 г. Фарадей прочел семь лекций о притяжении,
Ю
о химическом сродстве, о хлоре, фторе, иоде, кислороде и азоте. К этому
периоду относится появление в печати первой работы Фарадея о химическом
составе тосканской извести. Произвести химический анализ этой извести
поручила Дэви одна знатная дама - герцогиня Монтрозская, а Дэви передал
эту работу Фарадею, который выполнил поручение блестяще и составил о нем
прекрасный отчет. Дэви остался очень доволен отчетом и передал его Брэнду
для напечатания в журнале Королевского института.
Основным стремлением Фарадея в первый период его научной деятельности
было стремление овладеть искусством экспериментирования. Он постиг это
искусство в таком совершенстве, что впоследствии в ученом мире
пользовался славой "короля экспериментаторов".
Стремление Фарадея стать мастером своего дела было той характерной
чертой, которая отличала его от многих исследователей, и все, что он ни
делал, делалось чрезвычайно тщательно и поистине мастерски.
Всего в течение первого периода своей научной деятельности (1816-1830
гг.) Фарадей опубликовал 60 исследований и вышедшую* в 1827 г. книгу
"Химические опыты". К числу открытий, сделанных им в это время, относятся
и такие значительные, как, например, открытие метода сжижения газов,
открытие бензола и бутилена, а также указание метода добывания новой
группы веществ - сульфокислот.
Вслед за этим. началась эпоха (1830-1860 гг.) замечательных открытий
Фарадея в области электромагнетизма и электрохимии, о чем подробнее будет
сказано ниже.
Особо необходимо отметить популяризаторскую деятельность Фарадея. На
запрос комиссии общественных школ относительно целесообразности
популяризации науки Фарадей ответил: "Я удивляюсь и понять не могу,
почему естественнонаучные знания, сделавшие большие успехи в последние
пятьдесят лет, остаются, так сказать, нетронутыми; почему вовсе не делают
основательных попыток знакомить с ними подрастающую молодежь и давать ей
хотя бы первые понятия в этих науках".
Кроме "Истории свечки" перу Фарадея принадлежит публикуемое ныне в новом
издании популярное сочинение "Силы материи и их взаимоотношения".
Как исследователь Фарадей мало считался с ученой традицией и
академической рутиной. Этому благоприят-
11
ствовало то, что он был самоучкой, не получившим систематического
школьного образования. Гений Фарадея не испытывал давления традиционных
научных взглядов и мог свободно рассматривать вещи с новых точек зрения.
Это обстоятельство, вместе с завистью к возрастающей славе Фарадея,
создало много его противников, во глазе которых Фарадей с глубоким
сожалением увидел своего бывшего покровителя Дэви. Кампания, поднятая ими
против Фарадея, едва не помешала его избранию в члены высшей ученой
