Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Физика -> Бутиков Е.И. -> "Физика в примерах и задачах" -> 4

Физика в примерах и задачах - Бутиков Е.И.

Бутиков Е.И., Быков А.А., Кондратьев А.С. Физика в примерах и задачах — М.: Наука, 1989. — 463 c.
Скачать (прямая ссылка): fizikavpremerahizadachah1989.pdf
Предыдущая << 1 .. 2 3 < 4 > 5 6 7 8 9 10 .. 169 >> Следующая


r(t) = r0 + Vt, (1)

а для равнопеременного движения с ускорением а

nf 2

г (0 = /'о + ®о^+—2~¦ (2)

В этих формулах г0 характеризует начальное положение точки, т. е. /'о=/'(01< = о=/'(0)> *о — начальная скорость.

Подчеркнем, что в кинематике ускорение считается заданным. Ускорение находится либо опытным путем, либо расчетным с помощью законов динамики, когда известны силы, определяющие характер движения. Забегая вперед, отметим, что уравнение (1) описывает движение материальной точки в инерциальной системе отсчета, если на точку не действуют силы (или все действующие силы уравновешиваются), а уравнение (2) — если действующие силы постоянны. В последнем случае говорят, что движение тела происходит в постоянном во времени однородном силовом поле. Примером такого поля может служить поле тяготения вблизи поверхности Земли при условии, что высота тела над поверхностью малд по сравнению с радиусом Земли. Разумеется, движение тела вблизи поверхности Земли
8

I. КИНЕМАТИКА

описывается уравнением (2) только тогда, когда можно не учитывать сопротивление воздуха.

Итак, функция г (I) содержит полную информацию о кинематике движения тела, т. е. ответ на любой вопрос в кинематических задачах можно получить, используя только зависимость r(t). Никаких других физических законов при этом привлекать не требуется. Например, зависимость мгновенной скорости точки от времени в однородном поле может быть получена из соотношения (2) дифференцированием радиус-вектора по времени и имеет вид

v (t) = v0-}-at.

При решении задач мы будем записывать уравнение (2) непосредственно в проекциях на оси координат. При постоянном ускорении а всегда можно выбрать систему координат таким образом, чтобы векторное уравнение (2) сводилось к двум скалярным: так как траектория, по которой движется тело, плоская, то нужно просто совместить, например, плоскость х, у с плоскостью, в которой лежит траектория. Тогда векторное уравнение (2) эквивалентно двум скалярным уравнениям

х (0 = Х0 + v0xt -7j—, У (() = (/о~Ь V0yt -)-——. (3)

В частности, если рассматривать движение тела вблизи поверхности Земли под действием только силы тяжести, то удобно направить ось у вертикально вверх. Тогда вектор ускорения имеет только одну отличную от нуля проекцию: ах= О, ау=—g, и система (3) принимает вид

х (О^^О + ^Ол^ = *0 + t’o COS (f-t,

?it2 jP/2 (41

yU) = !/<) + v0vt—^-=y0 + v0sin(p-t — ^-;

где <p — угол, образованный вектором начальной скорости с горизонтом. Иногда удобно поместить начало координат в начальную точку траектории, тогда х0=у0= 0.

При равномерном движении материальной точки по окружности скорость изменяется только по направлению, оставаясь неизменной по модулю. Ускорение при этом направлено к центру окружности перпендикулярно скорости, т. е. по нормали к траектории, и равно по модулю

a = v2/R, (5)

где R — радиус окружности. Эта же формула справедлива и при движении точки с постоянной по модулю скоростью v по произвольной криволинейной траектории. В этом случае R есть радиус кривизны траектории в рассматриваемой точке. Ускорение при этом направлено к центру кривизны, т. е, перпендикулярно скорости,
1. ПЕРЕПРАВА

9

направленной по касательной к траектории. Если же скорость меняется по модулю, то у вектора ускорения кроме нормальной составляющей, даваемой той же формулой (5), будет еще составляющая, направленная по вектору скорости или против него, в зависимости от того, увеличивается или уменьшается скорость движущейся материальной точки.

Решение кинематической задачи сводится к использованию указанных выше уравнений в конкретных условиях, сформулированных в задаче. При этом было бы наивно пытаться овладеть каким-то «общим методом» решения, пригодным для всех задач; подобного «общего метода» попросту не существует. Наоборот, на приводимых примерах читатель может убедиться, что всегда существует несколько более или менее различающихся между собой подходов к исследованию физических явлений.

Разные подходы нередко оттеняют новые стороны изучаемого явления, позволяя глубже проникнуть в его физический смысл. Поэтому в большинстве разбираемых задач приводятся различные »арианты решения.

1. Переправа. Представим себе реку с параллельными берегами, расстояние между которыми I (рис. 1.1). Скорость течения по всей ширине реки одинакова и равна и.

С какой наименьшей постоянной скоростью ©min относительно воды должна плыть лодка, чтобы из точки А



/

fi

Рис. 1.1. Скорость течения и Рис. 1.2. Скорость лодки отно-

в любом месте реки одинакова сительно берегов V равна сумме векторов и и о
Предыдущая << 1 .. 2 3 < 4 > 5 6 7 8 9 10 .. 169 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed