Современная электродинамика, Часть 1 Микроскопическая теория - Батыгин В.В.
ISBN 5-93972-164-8
Скачать (прямая ссылка):
многочисленные приложения так разрослись, что никакой традиционный курс
не в состоянии охватить большинство важнейших электродинамических проблем
с необходимой полнотой и глубиной.
В этих условиях, по нашему мнению, назрела необходимость написания
достаточно компактной книги нового стиля, в которой были бы изложены как
основы электродинамики, так и ее основные приложения в смежных областях
науки, а также наиболее интересные технические приложения. Авторы
попытались это реализовать за счет нетрадиционной композиции, сочетающей
стиль краткого учебника и сборника задач. Многие вопросы освещаются в
виде примеров и задач, для части которых даны подробные решения в тексте
книги, часть же снабжена краткими решениями либо только ответами. В связи
с этим материал каждого раздела по стилю изложения разделен на две
основные части:
1. Теоретический курс (основные физические принципы и уравнения;
примеры с подробными решениями, в которые вынесены основные
математические преобразования, а также узловые приложения теории;
сведения справочного характера по математическим методам
электромагнетизма; библиографические указания для более подробного
ознакомления с отдельными вопросами).
8
Предисловие
2. Задачи (формулировка условий; указания к решению (если это
необходимо); ответы или решения с необходимыми комментариями и
обсуждением результатов).
Предлагаемое учебное пособие будет состоять из двух книг: Часть 1.
Электромагнитные явления в вакууме (микроскопическая электродинамика).
Часть 2. Электромагнитные явления в веществе (макроскопическая
электродинамика).
Книга снабжена довольно длинным списком рекомендуемой для дальнейшего
чтения литературы (преимущественно учебники, монографии и обзоры; в
редких случаях оригинальные статьи) и предметным указателем. Большинство
источников, вошедших в список рекомендуемой литературы, было использовано
в предлагаемой книге.
По мнению авторов, такое издание имеет следующие преимущества:
- возможность вместить значительную информацию в книге умеренного
объема;
- возможность для читателя освоить на практике методы решения
электродинамических задач;
- объединение сильно разросшихся ответвлений электродинамики и
ознакомление специалистов с достижениями и методами, применяемыми в
смежных областях.
При составлении предлагаемого учебного пособия авторы использовали опыт
преподавания теоретической физики на четырех физических факультетах
Санкт-Петербургского государственного технического университета
(Политехнического института), а также свой предыдущий опыт работы над
учебными пособиями, изданными ранее с грифом Минвуза СССР: "Сборник задач
по электродинамике" В. В. Батыгина и И. Н. Топтыгина (Физматгиз, 1962 г.;
Наука ФМ, 1970 г.) и "Классическая электродинамика" М. М. Бредова, В. В.
Румянцева и И. Н. Топтыгина (Наука ФМ, 1985 г.). Обе книги были
переведены и изданы на нескольких иностранных языках. Но предлагаемая
книга существенно отличается от двух указанных выше как общим стилем, так
и более широким охватом материала, подчас выходящего за рамки
классической электродинамики. Например, число задач и примеров только в
первой части новой книги примерно такое же, как общее число их в
"Сборнике задач по электродинамике".
Есть и еще один довод в пользу книги предлагаемого стиля. В последние
годы руководители высшей школы Российской Федерации в целях экономии
средств продолжают сокращать объем учебных часов обязательных занятий с
преподавателем. В этих условиях, чтобы избежать катастрофического падения
уровня подготовки специалистов, необходимо всячески
Предисловие
9
стимулировать самостоятельную работу студентов. Мы надеемся, что
предлагаемое учебное пособие будет способствовать этому и поможет в
первую очередь тем студентам, которые заинтересованы не только в
получении документа о высшем образовании, но и стремятся глубоко овладеть
избранной специально стью.
Авторы надеются, что книгу можно будет использовать для многоуровневой
подготовки учащихся (бакалавры, магистры, инженеры-исследователи, отчасти
аспиранты и научные работники). Для этой цели в книгу включены примеры и
задачи, отличающиеся по содержанию, степени сложности и способу подачи
материала. Чтобы дать пользователю книги представление о степени
сложности той или иной задачи, авторы использовали пометки в виде
звездочек. Задачи повышенной трудности отмечены одной звездочкой, а
наиболее сложные задачи - двумя звездочками. Последние, по нашему мнению,
могут использоваться как основа для курсовых работ. Кроме звездочек,
используется еще одна пометка - жирная точка. Такой пометкой снабжены
задачи, которые рекомендуется решить в первую очередь, так как они
знакомят с достаточно общими и важными понятиями и явлениями либо
содержат результаты, которые используются в других задачах. Что касается
примеров, то в них включен как правило обязательный материал, и авторы
настоятельно рекомендуют пользователям подробно разобрать все примеры в
