Справочная книга по светотехнике - Айзенберг Ю.Б.
Скачать (прямая ссылка):
Освещение эстрад или сцен, расположенных в актовых залах, следует, как правило, осуществлять софитами с зеркальными ЛН, размещаемыми иад эстрадой илн сценой, н СП, устанавливаемыми за пределами эстрады нли сцены на потолке (верхнее выносное освещение) и на боковых стенах (боковое выносное освещение). Если число мест в зале менее 400, можно применять только боковое выносное освещение. Вертикальная освещен-
§ 13.4)
Школы
335
ность, создаваемая иа эстраде ОП общего освещения в СП выносного действия при их совместной работе, должна быть не менее 300 лк на высоте 1,5 м в плоскости, удаленной от края эстрады на расстояние 1,5 м. Источники света СП выносного освещения должны быть скрыты от глаз зрителей.
Освещение книгохранилищ школьных библиотек (см. § 13.5) выполняется ОП, устанавливаемыми по оси
Рис. |3.27. Проект освещения мастерской металлообработки.
каждого прохода между стеллажами. Светильники не должны мешать доступу ко всем книжным полкам.
В читальных залах применяется общее освещение рядами ОП с ЛЛ, кроме того, должны быть предусмотрены розетки для подключения переносных диапроекторов в пионерских комнатах, на лабораторных столах (с подключением групповых линий к щнтку преподавателя), в учительских и административно-конторских помещениях, в здравпунктах — для подключения ОП местного освещения и медицинских приборов, в лингафонных кабинетах—для подключения звуковоспроизводящей аппаратуры.
В учебных помещениях, спортивных залах общеобразовательных школ, расположенных в Заполярье, необходимо предусматривать устройство эритемных ОСУ (см. 5 10.2).
В школьных зданиях, в первую очередь в учебных помещениях (классах, кабинетах, лабораториях), следует использовать люминесцентные ОП с ПРА с особо низким уровнем шума.
Для обслуживания ОП в актовых и спортивных залах, высота которых превышает 5 м, необходимо предусматривать в проектах передвижные телескопические вышки и выделять помещения для их хранения.
Типовые решения по размещению светильников. На рис. 13.25—13.30 приведены типовые решения по размещению ОП и устройству групповой сетн некоторых характерных помещений общеобразовательных школ, а в табл. 13.11—технические характеристики ОУ, изобра-
женных на рисунках. На рис. П.9, г, д,е даны общие виды классов н лингафонного кабинета.
Электрооборудование. По степени обеспечения надежности электроснабжения комплекс электроприемников школьных зданий любой этажности относится ко второй категории. В соответствии с этими требованиями решается схема электрических сетей здания, в том числе и сетей освещения. Принципы построения схем пита-
ЛП<Н2-1*!Ю
Рис. 13.28. Проект освещения чертежного кабинета.
Рис 13 29. Проект освещения кабинета домоводства.
ющих сетей рассмотрены в § 13.1. С учетом специфики рекомендуется питание школьных зданий осуществлять от двухтрансформаторных подстанций не менее чем двумя взаиморезервируемыми кабельными линиями без присоединения к этим линиям других потребителей. При воздушных вводах в сельской местности можно ограничиться одним вводом, однако необходимо предусмотреть возможность устройства временных шланговых перемычек от близлежащих зданий.
Расчетная потребляемая мощность определяется с учетом коэффициентов спроса: для групповой сети рабочего и АЭО здания равным 1,0, для питающей сети — см. табл. 13.6 для АЗ.
336
Освещение общественных зданий и сооружений
(Разд. 13
Таблица 13.П. Характеристики осветительных установок некоторых характерных школьных помещений
Помещения Горизонтальная освещенность, лк Показа- тель диском- <f>opTaf Коэффи- циент использо- вания Удельная мощность, Вт/м* Типы Светильника Количество светиль- ников № рнсунка
Класс 300 8 0.55 16 ЛСО02-2Х40 10 13.26
30*1 12 0,49 16 ЛП028-2Х40 10
Класс рисования 500 13 0.44 30 Л2010М-2Х40 30 13.26
Мастерская металлообработки 300 12 0,47 9 Л2010М-2Х40 34 13.27
Чертежный кабинет 500 9 0.58 25 ЛС002-2Х40 18 13.29
Кабинет домоводства 400 9 0,39 29 Л2010М-2Х40 18 13.28
Спортнрный зал 200 10 0,41 25 УСП6Х40 30 13.30
Примечание, Светотехнические расчеты выполнены для ЛЛ типа ЛБ со световым потоком 3000 лм.
На рис. 13.31 приведен усредненный зимний суточный график нагрузок от электроосвещения школьного здания с электрифицированным пищеблоком. Как видно из графика, нагрузка имеет выраженный максимум между 8 и 11 часами, что объясняется необходимостью полного включения освещения в зимнее время.
П
J L
г,
И; Ft
1Г- г 4
f
В 2 * S * Ю 12 Н iS 1S Ш t,4
Рис 13.3!. Усредненный зимний суточный график осветительных нагрузок школьного здания (при односменной работе).
В целях экономии электроэнергии в школах с числом учащихся более 500 целесообразно предусматривать централизованное автоматическое или дистанционное управление освещением таких помещений, как коридоры, холлы, вестибюли, спортзалы, бассейны, лестничные клетки и т. п. При этом освещение лестничных клеток, рекреаций рекомендуется частично отключать на время урока и включать на время перемены, используя в качестве командного аппарата электрические звонки, которые, как правило, устанавливаются в школьных зданиях.
