Физика твердого тела. Том 1 - Ашкрофт Н.
Скачать (прямая ссылка):
Один из нас (Н. Д. М.) весьма благодарен фонду Альфреда П. Слоана и фонду Джона Саймона Гугенхейма за щедрую поддержку на критической стадии работы, а также друзьям из Имперского колледжа в Лондоне и Института физики имени Г. Маркони, где были написаны отдельные разделы книги. Он также очень многим обязан Р. Э. Пайерлсу, лекции которого убедили его, что физика твердого тела — это прекрасная, ясная и цельная наука. Другого автора (Н. У. А.), изучавшего предмет у Дж. М. Займана и А. Б. Пиппарда, никогда не приходилось убеждать в этом. Он хочет также с благодарностью отметить поддержку и гостеприимство Института ядерных исследований в Юли-хе, университета Виктории в Веллингтоне, Кавендишской лаборатории и Клэр-холла в Кембридже.
Итака Июнь 1975
Я. У. Ашкрофт. Н. Д. Мермин КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ КНИГОЙ
По самой природе книг их главы должны быть линейно упорядочены. Мы попытались выбрать последовательность изложения, в которой яснее всего видны несколько переплетающихся линий развития предмета. Приводимая таблица (стр. 15—16) должна помочь читателям, которых интересуют отдельные вопросы физики твердого тела (например, колебания решетки, полупроводники или металлы), а также преподавателям, которые должны учитывать либо ограниченность времени, отводимого на их курс, либо специфику подготовки слушателей.
Перечисляя разделы, необходимые для проработки каждой главы, мы придерживались в таблице следующих правил: а) Если в таблице против гл. N стоит «М», то содержание гл. M (и, конечно, необходимые для ее изучения главы) важно для понимания большей части или всей гл. N. б) Если против гл. N стоит «(М)», то гл. M не обязательна для проработки гл. N, т. е. либо малая часть гл. N основана на гл. М, либо некоторые части гл. M могут оказать помощь при чтении гл. N. в) Если в таблице против гл. N не стоит ни «М», ни «(М)», то это еще не означает, что мы нигде в N не ссылаемся на гл. М, однако когда такие ссылки имеются, они связаны в основном с гем, что гл. N проясняет содержание гл. М, а не с тем, что гл. M используется при изложении материала в гл. N1).
Остальная часть таблицы показывает, каким образом книга может быть использована в односеместровом (40—50 лекций) и двухсеместровом (80— 100 лекций) вводных курсах для студентов младших и старших курсов. Главы (или выдержки из глав) рекомендуются для самостоятельного чтения 2), когда они имеют чисто описательный характер или же когда мы чувствовали, что во вводном курсе следует хотя бы кратко ознакомить студентов с каким-либо вопросом, на подробное рассмотрение которого нет времени. Конечно, порядок изложения достаточно гибок. Например, хотя двухсеместровый курс может соответствовать предлагаемой в книге последовательности, вполне допустима и иная его структура, когда в первом семестре излагается содержание односе-местрового курса, а второй отводится для более трудных вопросов.
В вводном курсе для подготовленных слушателей, читаемом после односе-местрового обзора для студентов младших курсов, целесообразно, вероятно, использовать разделы, опущенные в двухсеместровом курсе для студентов младших курсов, а также все шестнадцать приложений.
1J Таким образом, чтобы дойти с минимумом отклонений до гл. 12, необходимо прочитать гл. 8, 5, 4, 2 и 1.
2) Вероятно, студентам следует рекомендовать читатв также и главы, излагаемые в лекциях. Глава
Материал, который необходимо предварительно изучить
Односеместровый вводный курс
Двухсеместровьхй вводный курс
лекции
1. Теория Друде — Все
2. Теория Зоммерфельда 1 Все
3. Недостатки модели сво- 2 бодных электронов
4. Кристаллические ре- Ничего Вкратце
1ЛЄТК11
5. Обратная решетка 4 Все
0. Дифракция рентгенов- 5 104—113
ских лучей
7. Симметрия кристаллов 4
8. Теорема Блоха 5 139—149
9. Почти свободные элек- 8(6) 158—172 троны
10. Сильная связь 8
И. Расчет зонной струк- 8(9) туры
12. Полукласспческап ди- 2,8 216—236 намика
13. Полуклассическая тео- 12 рпи переноса
14. Определение поверх- 12 265—275 ности Ферми
15. Зонная структура ме- 8(2,9,10, таллов 11, 12)
16. За пределами прибли- 2 (13) жения времени релаксации
17. За пределами прибли- 2 жения независимых электронов
Все
Все
Все
Все
Все
Все
Все Все
Все
Все Все
Все Все
180 180-188 188—193
195—196 Все
216—236
245—247
265—275
Все
337—342, 329—343 344—350
18. Поверхностные эффекты 2, 4(6, 8)
353—364 353—364 Продолжение
Глава
Материал, который необходимо предварительно научить
Односеместровый вводный курс
Двухсеместровый вводный курс
лекции чтение лекции
19. Классификация твер- 2, 4(9, 10) дых тел
Все
Все
20. Когезионная энергия 19(17) т. 2, 26—40
Все
21. Недостатки модели ста- (2, 4) тической решетки
Все
Все
22. Классический гармонический кристалл
5 т. 2, 50—66
Все
23. Квантовый гармоничес- 22 т. 2, 79—91 кий кристалл
Все
24. Измерение закона дис- 2, 23 Персии фононов
25. Ангармонические эффекты
