Психология общения в детском возрасте. 3-е изд. - Волков Б.С.
ISBN 978-5-388-00233-4
Скачать (прямая ссылка):
Ощущение самоценности может сформироваться только в том случае, если:
? с пониманием принимается любая индивидуальная реакция;
? любовь выражается открыто;
? ошибки используются для приобретения нового опыта;
? общающиеся откровенны и доверительны;
? есть необходимое условие взаимоотношений — личная ответственность и честность каждого.
Все это характерно для атмосферы в хорошей семье. В такой семье дети чувствуют себя нужными и любимыми, вырастают здоровыми и умными.
-24-
Задание. Для того чтобы понять, что такое высокая или низкая самооценка, вспомните те моменты вашей жизни, когда ваше настроение поднималось. Постарайтесь восстановить свои ощущения, чувства и переживания в эти моменты, и вам станет ясно, что значит чувство высокой самооценки. Затем вспомните и те моменты вашей жизни, когда вы совершили какую-то ошибку (промах). Это поможет вам осознать, что такое низкая самооценка.
Учитывая все это, вы должны уяснить для себя главное: не надо стыдить и обвинять ребенка в каком-либо проступке, достаточно просто дать ему почувствовать ответственность за совершенные действия.
-25-
Задание. Попробуйте сделать письменный анализ своей самооценки: каково ваше мнение о собственных поступках и что вы цените в себе больше всего.
-26-
Задание. Когда вся семья в сборе и занята каким-то общим делом, постарайтесь понять, что происходит с вами, когда к вам обращаются другие члены семьи, как изменяется ваша самооценка в зависимости от тона обращения или выражения лица собеседника.
Выясните, как вы сами к себе относитесь, повышается или понижается ваша уверенность в себе, изменяется ли самооценка.
Прислушайтесь к тому, что и как вы сами говорите своим близким. Постарайтесь поставить себя на их место и представить, что они чувствуют, когда вы с ними разговариваете. Помогаете ли вы своим близким почувствовать, что они пользуются вашим уважением и любовью?
-27-
Задание. Проанализируйте свои взаимоотношения с кем-либо из партнеров по общению, например с сыном или дочерью. Расскажите друг другу о своих чувствах. Выслушайте друг друга, не давая какой-либо оценки: это поможет лучше узнать другого, его чувства. Расскажите друг
другу о том, что помогает вам чувствовать себя на высоте, а что, напротив, снижает веру в себя.
-28-
Ситуация. Как можно изменить отношение к нам окружающих, если что-то в этом отношении нас не устраивает? Очевидно, в первую очередь надо изменить собственное поведение.
2 Как это сделать?
Решение. Прежде всего надо создать у себя хорошее настроение и положительную самооценку. Высокая самооценка и хорошее настроение способствуют успеху в делах и гармонии в человеческих отношениях, и наоборот. Это убедительно показал Ф. Гальтон (двоюродный брат Ч. Дарвина), который провел над собой следующий эксперимент. Перед тем как отправиться на прогулку, он внушил себе: «Я — отвратительный человек, которого ненавидят все». Идя по улице, он ловил на себе презрительные взгляды прохожих.
Вывод, который можно сделать, очевиден: человек представляет собой то, что он думает, а потому нет необходимости сообщать окружающим об уровне своей самооценки и своем душевном состоянии. Люди и так это почувствуют. И разумеется, надо относиться к окружающим благожелательно и внимательно.
* * *
При общении можно выделить ряд механизмов межличностного восприятия (табл. 3.4).
Таблица 3.4
Механизмы межличностного восприятия
Вид механизма Характеристика механизма Как действует Идентификация
(отождествление, уподобление себя другому человеку) Когда человек «продумывается» Постановка субъектом себя на место другого и взгляд на вещи с его рациональной точки зрения Эмпатия
(способность к постижению эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания) Когда человек «прочувствуется» Это прочувствование состояния партнера, скрытого смысла сказанного им. Стремление эмоционально откликнуться на его проблемы
Вид механизма Характеристика механизма Как действует Рефлексия
(знание того, как партнер понимает меня. Процесс зеркального отношения друг к другу) Как будет тот, «другой», понимать меня Знание субъектом того, как он воспринимается партнером по общению Стереотипизация
(процесс приписывания сходных характеристик всем членам какой-либо социальной группы (общности)) Когда человеку приписывается сходная характеристика (штамп) Восприятие, классификация и оценка социальных объектов на основе определенных представлений Идентификация как сопоставление
Механизм идентификации дает возможность воспитателю (взрослому) поставить себя на место ребенка и продумать его мысли. Это поможет правильно определить мотивы его поведения.
-29-
Ситуация. Девочка 3 лет, увидев во взрослом журнале фигуры моделей, демонстрирующих красивое женское белье, сама назвала, что это тети. Однако на вопрос, по каким признакам это можно определить, не ответила.
^ На основании чего девочка смогла все же правильно определить пол?
Решение. Девочка определила правильно пол на основании одежды, хотя еще без указания ее детализации. Это говорит о начале формирования половой идентификации.
