Диагностика креативности Тест: Торренса Е. - Туник Е.Е.
ISBN:5-7822-0021-9
Скачать (прямая ссылка):
Возраст Объем Беглость Оригинальность Разработанность названий Абстрактность Сопротивление замыканию
выборка М с М а М а М а М а
6-7 лет 97 21,0 7,3 15,9 11,0 9,2 5,3 3,9 3,6 5,6 3,5
8-9 лет 81 20,3 6,6 12.6 7,6 4,7 1,9 4,1 4,0 7,7 3,6
10 лет - 54 22,6 6,5 17,8 9,0 9,4 3,6 5,1 3,4 7,8 4,1
11-12 лет 190 21,5 8,2 14г6 9,5 7,6 3,3 5,4 3,6 8,6 3,8
13-15 лет 184 гг,о_ 8,8 13,9 7Д 7,7 3,0 3,9 3,6 9,4 3,7
Таблица №8. Средне-арифметические значения (М) и стандартные отклонения показателей Образной креативности (Американская выборка).
Возраст |-,— Объем выборки .. ................. Беглость Оригинальность ) Разработанность Абстрактность названия Сопротивление замыканию
! I : !
5 лет 4863 23,7 8,7 14,9 6,8 ! 5,7 ! 2,9 4,3 : 2,9 8,9 3,9
6 лет 7603 22,9 8,3 ! 13,4 6,1 ! 6,1 ! 2,0 4,4 3,0 9,6 . 4.0
| 7 лет 10095 23,3 8,0 14,2 6,0 1 6,4 ; 2,1 5,4 ' 3,3 10,1 3,9
\ 8 лет ! 11697_! 23,4 14,7 5,9 ' 6.9 ; 2,2 • 6,2 : 3,3 10,6 3,8
\ 9 лет ! 8873 23,1 8,0 15,5 6,1 ' 7,3 ! 2,4 6,7 ' 3,2 10,5 3,7
1 10 лет : 7995 22,8 8Д 15,9 6,3 7,6 • 2,5 • 7,0 . 3,2 10,8 ; 3,8
I 11 лет \ 5052 22,1 *Р 15,7 ' 6,2 7,3 } 2,4 : 7,0 | 3,2 10,5 . 3,6
1 12 лет : 3338 19,0 7,3 14,0 5,8 7,6 ¦ 2,5 7,0 ! 3,2 9,7 1 3,7 '
1 13 лет : 2288 19,5 7,6 14,2 5.8 7,7 ! 2.5 ; ..12. 1 3,5 10,3 1 3,8 10,0 ; з,б
I 14 лет ! 1376 19,7 7,8 14,3 | 6,2 7,7 \ 2,5" ! 7,2 |
1 1,явт : 091 10 / л 7 1-Э -з I с 9 7 / > 4 1 : 7 ? по 1 ос
Ц1
Таблица №7, Средне-арифметические значения (М) и стандартные отклонения (о) показателей Образной креативности (Российская выборка).
Возраст Объем выборки Беглость Оригинальность Разработанность названий Абстрактность Сопротивление замыканию
м сг м а м а М а М а
6-7 лет 97 21,0 7,3 15,9 11,0 9,2 5,3 3,9 3,6 5,6 3,5
8-9 лет 81 20,3 6,6 12,6 7,6 4,7 1,9 4,1 4,0 7,7 3,6
10 лет - 54 22,6 6,5 17,8 9,0 9,4 3,6 5,1 3,4 7,8 4,1
11-12 лет 190 21,5 8,2 14,6 93 7,6 3,3 5,4 3,6 8,6 3,8
13-15 лет 184 22,0 8,8 13,9 7,1 7,7 3,0 3,9 3,6 9,4 3,7
Таблица №8. Средне-арифметические значения (М) и стандартные отклонения показателей Образной креативности (Американская выборка).
Возраст | ; | Объем Беглость т-Оригинальность Разработанность * Абстрактность названия Сопротивление замыканию
выборки ! 1 : :
5 лет \ 4863 23,7 8,7 14,9 6,8 [_ 5,7 1 2,9 4,3 . 2,9 8,9 3,9
б лет ! 7603 22,9 8,3 13,4 6,1 6,1 ; 2,0 4,4 3,0 9,6 . 4,0
! 7 лет | 10095 23,3 8,0 142 6,0 ) 6,4 2д : 5,4 • 3,3 10,1 3,9
8 лет ; 11697 23,4 7,8 14,7 5,9 6,9 ; 2,2 ; 3,3 • 10,6 3,8
! 9 лет \ 8873 23,1 8,0 15,5 6,1 7,3 ! 2,4 6,7 ' 3,2 ' 10,5 3,7
\ 10 лет : 7995 22,8 8,1 15,9 6,3 7,6 \ 2,5 7,0 -..ЗА.
11 лет \ 5052 22,1 8,0 15,7 ' 6,2 7,3 \ 2,4 : 7,0 \ з,2 ; 10,5 ! 3,6
12 лет • 3338 19,0 7,3 14,0 5,8 7,6 1 2,5 7,0 ; 3,2 ? 9,7 ? 3,7 -
13 лет : 2288 19,5 7,6 14,2 5,8 7,7 ; 1 3,4 ' 10,3 1 3,8 |
! 14 лет ! 1376 19,7 7,8 14,3 6,2 7,7 | 2,5 \ 7,2 10,0 1 3,6
1 15 лет ; 921 18,4 6,7 13,3 5,2 7,4 I 2,3 : 7,6 ; з,4 \ 9,8 : 3,6
лет |_ _.-_805-. „ ____7,1 _ __ 7,4 \ 2,4 „_ ,7,7 ...3,7____;_
17 лет ] 787 18,4 6,6 14,7 5,8 7-5 ... 2,4 ; 8,7 1 3,8 ! 10,2 1 3,5 |
Для получения обобщенного показателя «Образная креативность» (Ток) необходимо просуммировать Т-баллы по Беглости (Тв), Оригинальности (То), Разработанности (Тр), Абстрактности названий (Тн), Замыканию (Тз) и поделить эту сумму на пять:
ТВ+Т0+ТР+ТИ+Т3 I ок =---
э
Пример полной обработки образной батареи с расчетом Т-баллов по всем показателям Образной креативности приведен в Цветном приложении (начало обработки результатов) и Приложении №3. При оценке Оригинальности использовались списки ответов для обобщенной выборки 6-15 лет. При переводе сырых значений показателей Образной креативности в Т-баллы использовались российские нормативные данные (Таблица №7).
3*4. Интерпретация основных показателей Образной креативности.
Более стабильно и надежно творческий потенциал личности отражается в обобщенном показателе «Образная креативность» (Ток). Анализ структурного профиля, отражающего соотношение отдельных показателей Образной креативности (Тб,То,Тр,ТнДз), позволяет описать ее качественное своеобразие, выделить сильные и слабые стороны.
Образная креативность положительно коррелирует с Вербальной креативностью, но сила связи между ними — слабая или средняя. Поэтому у одного и того же человека уровень развития Вербальной креативности и уровень развития Образной креативности могут существенно отличаться друг от друга. У одних людей могут быть высоко развиты и Образная, и Вербальная креативность, у других — высоко развита только образная или только Вербальная креативность.
Для качественной характеристики количественных значений Тв, ТоДр, Тн, Тз и Ток используется та же таблица, что и в Вербальной батарее:
