Диагностика креативности Тест: Торренса Е. - Туник Е.Е.
ISBN:5-7822-0021-9
Скачать (прямая ссылка):
3.3.3. Оригинальность.
Показатель «Оригинальность» отражает «способность давать необычные, уникальные ответы, требующие «творческой силы» (Дж. Гилфорд).
Оригинальность оценивается только в тех ответах, которые при подсчете показателя «Беглость» были признаны адекватными.
Показатель «Оригинальность» подсчитывается во всех образных субтестах в соответствии со следующими правилами:
1. Оценка за Оригинальность основывается на статистической редкости ответа. Обычные, часто встречающиеся ответы оцениваются в О баллов. (Списки таких ответов для каждого субтеста, получен-
129
ные на американской и российской выборках, приводятся в конце данного раздела.) Все остальные ответы оцениваются в 1 балл.
2. При сравнении ответов обследуемого с приведенными списками банальных, часто встречающихся ответов внимание акцентируется на том, как использован стимул (незаконченная фигура или пара параллельных линий), а не на названии. Е. Торренс иллюстрирует это положение следующим примером. Если в списке неоригинальных ответов приводится ответ «лицо человека» и соответствующая незаконченная фигура превращается у обследуемого в лицо, то данный рисунок получает за Оригинальность оценку 0 баллов. Однако, если эта же незаконченная фигура превращается у обследуемого в губы или усы, которые затем становятся частью лица, то ответ оценивается положительно в 1 балл. При этом названия рисунков и в том, и в другом случаях могут быть одинаковыми.
Аналогично, если первая незаконченная фигура превращается у обследуемого в птицу — часто встречающийся ответ (см. список), — то рисунок получает оценку 0 баллов (рис. 4а). Но если этот же стимул станет какой-то частью головы птицы, то оценка за Оригинальность будет 1 балл (рис. 46). При этом названия рисунков могут быть одинаковыми.
Рис 4а Рис 46
3. Оценка за Оригинальность в каждом субтесте равна количеству ответов, получивших 1 балл. Общая оценка за Оригинальность получается в результате сложения оценок по всем невербальным субтестам.
4. За Оригинальность предусматривается начисление поощрительных баллов (бонуса), если при создании рисунка объединяются несколько исходных стимульных фигур. Рассматриваются три способа объединения:
130
а) ЕДИНЫЙ РИСУНОК: при создании одного рисунка используются сразу несколько стимульных фигур (несколько незавершенных фигур или несколько пар линий) (Рис. 5).
5Л \ 3,
7.
Млшиня, Ведущ/яя нмриичи Рис. 5
б) ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЙ СЮЖЕТ: на основе двух или нескольких стимульных фигур (незаконченных фигур или пар параллельных линий) нарисовано несколько картинок, последовательно развивающих единый сюжет (Рис. 6а, б, в).
Времена. гиЪ& В Витрине, магазини Рис. 6а
132
Рис. бв
в) ОБЩЕЕ НАЗВАНИЕ: на основе двух или нескольких стимульных фигур (незаконченных фигур или пар параллельных линий) нарисовано несколько картинок, объединенных общим названием (Рис. 7а, б, в).
-7*-1 -*— —к--*-^ -—^—
- — x x1 - -x x /( X*
—
_^— 7
> >)и ><,
Зди&р навага рушат Рис. 7а
133
Райшлй слд Рис. 7в
5. Количество поощрительных баллов (бонус) зависит от количества объединенных стимулов, (незаконченных фигур или пар параллельных линий) (Таблицы №№5 и 6, стр. 135).
6. Поощрительные баллы начисляются за Оригинальность, даже если отдельные рисунки, входящие в комбинированный сюжет, не являются оригинальными (Рис. 8).
134
^31 1. 2.
Рис. 8
Таблица №5. Начисление поощрительных баллов в Субтесте №2.
Количество объеди- ( ненных стимулов__[_
Таблица №6. Начисление поощрительных баллов в Субтесте №3.
Количество объеди- « иенных стимулов { \ Бонус ;|
1 .....2 " $ 1........_|
.___.......1:5____________|_ ____________2____________I
6-10 | 3
........_11:1_5________| 4...........
16 \ 5 ]
135
Российская выборка. Возрастной диапазон 5-16 лет. Список ответов на 0 баллов.
СУБТЕСТ N22 «Незаконченные фигуры».
Фигура №1: Фигура №2:
Цифра (цифры) Буква (буквы)
Буква(буквы) Дерево или его детали
Лицо человека Лицо или фигура человека
Очки Метелка
Птица (любая) Рогатка
Сердце Цветок
Яблоко Цифра (цифры)
Фигура №3: Фигура №4:
Цифра (цифры) Буква (буквы)
Буква (буквы) Волны
Звуковые волны (радиоволны) Змея
Колесо (колеса) Знак вопроса
Лицо человека Лицо или фигура человека
Месяц (луна) Птица
Парусный корабль, лодка Улитка (чеэвяк, гусеница)
Фрукты, ягоды Хвост животного, хобот слона
Цифра (цифры)
Фигура №5: Фигура №6:
Буква (буквы) Ваза
Губы Молния, гроза
Зонт Ступени, лестница
Корабль, лодка Буква (буквы)
136
СУБТЕСТ №1 «Создание рисунна».
Имеется в виду только тот предмет, который был нарисован на основе цветной приклеенной фигуры, а не сюжет в целом.
Звери (целиком) Рыба
Лицо или фигура человека Солнце Морда животного Туча (облако)
Озеро Цветок
Яйцо
Лицо человека Цифра (цифры)
Мяч (шар)
Посуда
Цифра (цифры)
Фигура №7: Фигура №8:
Буква (буквы) Буква (буквы)
Ключ Девочка, женщина
Машина Лицо или фигура человека
Молот Платье
Очки Ранеіа
