Методика рассмотрения степени криминогенной зараженности личности преступника с позиций концепции динамической психиатрии Гюнтера Аммона. - Труш В.М.
Скачать (прямая ссылка):
Индивид может не считать себя преступником, более того, может порицать деструктивные формы поведения. Важно другое - пока его жизненные условия стабильны (удовлетворение первичных потребностей, наличие работы, позитивные межличностные отношения, социальный статус и приемлемая бытийная перспектива ...) образ личностной самореализации может не выходит за рамки общепринятого правового поведения. В ситуации возникновение кризисного состояния (потеря работы, развод, неспособность реализовать личностно значимые цели ...), как прохождение точки бифуркации, у лиц, обладающих тенденцией гуман-факторов < 1, значительно увеличивает вероятность совершения ими противоправных действий по сравнению с лицами, чья тенденция гуман-факторов > 1.
Достоверность полученных значений и оценку различий между двумя независимыми выборками, законопослушных граждан и лиц, совершивших преступления, определяется U-критерием Манна-Уитни [13].
Для доказательства не случайности различий между двумя независимыми выборками (Тd gfk зкн., Td gfk прст.) был использован U - критерий Манна-Уитни (предназначен для оценки различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака) [13, 49-55]. С помощью данного метода было вычислено эмпирическое значение Uэмп = 0, в последствии было произведено сравнение данного значения с критическим значение Uкр. (по таблице II Приложения I). В нашем случае при Uэмп = 0, Uкр. = 6 для уровня статистической значимости ? ? 0,01.
Если изобразить на оси значимости все найденные значения критерия, то получим:
Так как Uэмп < Uкр., принимается гипотеза о том, различия между значениями тенденций в группах законопослушных граждан и лиц, совершивших преступления статистически достоверны с достоверностью ? 99%, то есть являются неслучайными.
Подытоживая вышеизложенное, представляется возможным определение степени криминогенной зараженности, как индивида, так и групп различной социальной наполненности путем введения коэффициента правовой устойчивости - К пу. который соответствует ?Co,De,Df, т.е.:
К пу = ?Co,De,Df;
Учитывая, что показатель Кпу (см. табл. 2) для законопослушной группы является нормоообразующим [10, 287] то в сравнительной оценке как индивидуального, так и группового вариантов, при:
Кпу ? 1,24 более вероятно законопослушное поведение;
Кпу < 1,24 более вероятно противоправное поведение.
Основываясь на данном подходе возможно определение эффективности проводимых мероприятий по ресоциализации осужденных, как сравнение временных срезов Кпу за период отбывания наказания. При достаточной выборке 500-1000 К пу нормообразующее можно рассчитывать применительно к различным пространственно-временным условиям.
Используемая литература:
1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. М., 1996. - 228 с.
2. Аммон Гюнтер. Динамическая психиатрия, изд. Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, 1995, 200 с.
3. Бочаров В.В., Шаповал В.А. "Я-структурный тест" Г. Аммона: Перспективы использования в медико-психологическом обеспечении учебно-воспитательного процесса в ВВУЗе.// 200 лет МВД. Материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 28-29 мая 1998 года.-СПб.: СПб Академия МВД России, 1998.
4. Выгодский Л.С. Развитие высших психических функций._М.,1960.
5. Газарова Е.Э. Психология телесности _ М.: Институт Общегуманитаных Исследований, 2002 - 12с.
6. Еникеев М.И. Юридическая психология. Учебник для вузов. - М.: Издательская группа НОРМА - ИНФРА - М, 1999._517с.
7. Козлов В.В. Социальная работа с кризисной личностью. Методическое пособие. - Ярославль. 1999 - 238 с.
8. Мокрецов А.И., Новиков В.В. Личность осужденного: социальная и психологическая работа с различными категориями лиц, отбывающих наказание: Учебно-методическое пособие.- М.: НИИ ФСИН России, 2006.-220с.
9. Наказание и исправление преступников./ Под ред. проф. Ю. Антоняна._ М.: НИИ МВД РФ, 1998._392с.
10. Очерки динамической психиатрии. Транскультуральное исследование / под ред. М.М. Кабанова, Н.Г. Незнанова. - СПб.: Институт им. В.М. Бехтерева, 2003.- 438с.
11. Психология и педагогика в профессиональной подготовке сотрудников ОВД. В 5-ти частях. Часть 1./ Под ред. А. Дунаева, А. Батыщева. _М., 1992._174с.
12. Cосланд А. Фундаментальная структура психотерапевтического метода, или как создать свою школу в психотерапии. - М.: Логос, 1999._368с.
13. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. ? СПб.: ООО"Речь", 2000. ? 350с., ил.
14. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Основы пенитенциарной психологии. Учеб. / Под ред. С.Н. Пономарева. - Рязань: Академия права и управления Минюста России, 2001. - 536 с.
15. Шаповал В.А. Концепция медико-психологического обеспечения процесса подготовки офицерских кадров в высших военно-учебных заведениях МВД России.// Актуальные проблемы пограничной психиатрии. Материалы Всероссийской научной конференции, Санкт-Петербург, 3 апреля 1998 года.- СПб.:ВМедА, 1998.
