Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Психология -> Труш В.М. -> "Методика рассмотрения степени криминогенной зараженности личности преступника с позиций концепции динамической психиатрии Гюнтера Аммона." -> 5

Методика рассмотрения степени криминогенной зараженности личности преступника с позиций концепции динамической психиатрии Гюнтера Аммона. - Труш В.М.

Труш В.М. Методика рассмотрения степени криминогенной зараженности личности преступника с позиций концепции динамической психиатрии Гюнтера Аммона.: Статья сборника «Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук» №5 — , 2011. — 214-224 c.
Скачать (прямая ссылка): metkrim.doc
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 < 5 > 6 7 8 .. 9 >> Следующая

* агрессия;
* страх;
* границы;
* субъективный образ "Я".
Наиболее полно данным требованиям отвечает гуман-структрурологическая концепция Гюнтер Аммона.[2,3,10,15] Методика адаптирована и рестандартизирована специалистами Санкт-Петербургского НИИ им. В.М. Бехтерева, как русскоязычная версия ISTA - Я-структурного теста Гюнтера Аммона (Тупицин Ю.Я., Бочаров В.В. и др., 1998). Решая задачи психологического сопровождения деятельности сотрудников ОВД осуществлен принципиально новый психодинамический ориентированный подход (В.А.Шаповал, 2000), позволяющий целостно описать структуру личности в совокупности ее структурных компонентов.
Согласно концепции Г. Аммона основополагающим понятием личности является "Я-идентичность" - ядерное психологическое образование, обеспечивающее ее целостность и опосредованное структурой центральных личностных образований, находящихся в области бессознательного (Я-функций), но проявляющихся через вторичные сознательные функции, определяющие содержание способностей и навыков человека. В этой связи в тестовом психодиагностическом аспекте впервые предпринята попытка измерения бессознательного с помощью сознательного самоотчета в виде самооценок собственных переживаний и поступков в представленных ситуациях отношений.
Из потенциально бесконечного количества Я - структур бессознательного в качестве тестовых "мишеней" (шкал) были отобраны образования, репрезентативно отражающие его целостную структуру и наиболее информативные для решения практических психодиагностических задач. В рассматриваемой версии Я - структурного теста такими образованиями являются: 1) агрессия, 2) страх (тревога), 3) внешнее Я-отграничение (контроль внешних границ Я), 4) внутреннее Я-отграничение (контроль внутренних границ Я), 5) нарциссизм (степень целостного принятия себя) и 6) сексуальность.
При этом центральные Я-функции содержательно понимаются как изначально данная конструктивная сила:
* агрессия - потенциал активности;
* страх - способность совладания с тревогой;
* внешнее Я - ограничение - автономия с гибкоц границей;
* внутреннее Я - ограничение - гибкая граница осознающего Я и неосознаваемых побуждений;
* нарциссизм - позитивное самопринятие;
* сексуальность - взаимообогощающее единение.
Будучи сформированными "нормально", "патологически" или "задержанными" в своем развитии, центральные Я-функции проявляют себя либо конструктивно, способствуя развитию Я-идентичности и оптимальной адаптации к среде; либо деструктивно, приводя к деформации личностной структуры, дезинтеграции процесса становления Я-идентичности и дезадаптации либо дефицитарно, препятствуя становлению личности и необходимой дифференциации психических функций.
Я-идентичность, как ядерное психологическое образование, обеспечивающее целостность личности теснейшим образом связана с другими центральными психическими функциями, деятельность которых опосредуется идентичностью и в свою очередь, обеспечивает ее сохранение и развитие.
Процесс развития человека, возникновение психических расстройств и их преодоление понимаются динамической психиатрией как процесс преобразования Я-идентичности.
В отличие от большинства психологических концепций, вкладывающих в понятие "структура" личности статичное представление, гуманструктуральная модель личности не может быть понята вне процесса взаимодействия индивида и окружающей среды. При этом в качестве важнейшего средового фактора выступает интегрированная совокупность отношений между индивидом и первичной группой, понимаемая не как сеть пересекающихся интеракций или транзакций (по Э.Берну), а как групповое динамическое поле, в которое вписывается индивид при обмене т.н. "социальной энергией" в процессе своего формирования и социализации.
В основе понятия "социальная энергия" по Аммону лежит описанный еще К.Левиным, феномен силового межличностного взаимодействия психических полей, подчиняющегося групповым динамическим закономерностям. Обменные энергетические процессы между группой и индивидом по своему характеру могут быть как позитивными, способствующими развитию Я-идентичности, так и негативными, препятствующими формированию "здоровой" личности.
Центральные Я-функции, как важнейшие интрапсихические образования, служат своего рода "органами", обеспечивающими характер такого взаимодействия и индивидуальную психологическую адаптацию. Как и всякий другой орган, эти функции могут быть сформированы "нормально", "патологически" или "задержаны" в своем развитии. Решающим здесь является характер взаимодействия, как в первичном симбиозе, так и в целом в группо-динамическом жизненном поле.
В свою очередь уровень сформированности Я-функций определяет особенности взаимодействия в последующих межличностных отношениях, или обмене "социальной энергией". Такой обмен может позитивно расширять возможности личности, способствовать ее интеграции и развитию Я-идентичности, обеспечивая оптимальную ее адаптацию к среде, т.е. иметь конструктивный характер, - с одной стороны; деформировать личностную структуру, дезинтегрировать процесс становления Я-идентичности, дезадаптировать, - т.е. действовать деструктивно, - с другой; или же препятствовать становлению личности, необходимой дифференциации психических функций, снижать интенсивность динамических межличностных взаимодействий тем самым порождать функциональный интрапсихический дефицит.
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 < 5 > 6 7 8 .. 9 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed