Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Психология -> Лукашевич Н.П. -> "Теория и практика самоменеджмента" -> 97

Теория и практика самоменеджмента - Лукашевич Н.П.

Лукашевич Н.П. Теория и практика самоменеджмента — К.: МАУП, 2002. — 360 c.
ISBN 966-608-159-8
Скачать (прямая ссылка): samomenejment2002.pdf
Предыдущая << 1 .. 91 92 93 94 95 96 < 97 > 98 99 100 101 102 103 .. 130 >> Следующая

Что дают самооценка и самоанализ уровня интеллигентности личности? Во-первых, вы получаете более глубокую информацию о своих гражданских, нравственных, интеллектуальных, общекультурных качествах. А это уже немало. Если вы к тому же продуктивно используете эту информацию, то будете иметь возможность сравнивать степень адекватности самооценки своих личностных качеств с тем, как вас оценивают окружающие. Главное, на что ориентирована предлагаемая методика оценки уровня интеллигентности личности, — углубить представление о своих наиболее сильных и слабых сторонах с тем, чтобы наметить программу дальнейшего саморазвития.
Методика построения профиля деловых качеств менеджера
Содержание методики: совокупность основных качеств и характеристик делового человека, которые составляют модель делового человека. Полное проявление этих качеств оценивается в 10 баллов, а их сочетание изображается в виде круга с радиусами-лучами, каждый из которых — одна из характеристик (схема 3).
267
Конкурентоспособность 8
Влиятельность 7
Готовность к риску 6
Решительность 5
Конфликтность 4 Способность управлять 3
9 Организованность
10 Ориентация на успех
11 Коммуникабельность
12 Менталитет
13 Интеллигентность
1 Здоровье
2 Нервная система
Схема 3. Модель делового человека
Как пользоваться методикой. Воспользовавшись данными самооценки своих характеристик по тестовым методикам, большая часть которых оценивается по девятибалльной шкале, отметьте полученный вами результат оценки конкретного качества на луче-радиусе соответствующего качества на модели. Например, уровень вашей интеллигентности равен 7. На луче "Интеллигентность" (схема 3) поставьте точку на расстоянии от центра, равном семи делениям. Отметив все 13 качеств, соедините точки. Ломаная кривая, соединяющая точки на радиусах, и является профилем ваших деловых качеств менеджера.
Профиль деловых качеств менеджера
Обращаем ваше внимание на то, что набор из 13 качеств для построения профиля деловых качеств, как и содержание, и расположение их на схеме 3, не носит обязательного характера. Этот набор рассмотрен в качестве примера (как один из возможных вариантов). Каждый из вас может внести изменения как в количество, так и в содержание характеристик в соответствии со своей моделью.
Профиль личности дает наглядное представление:
• о степени развитости отдельных качеств по сравнению с моделью, что позволяет судить о задачах по саморазвитию;
^ о гармоничности развития всех качеств. Близость ломаной кривой к многограннику, вписанному в круг, свидетельствует о разви-
268
тости всех качеств в равной степени. Чем ближе этот многогранник к внешнему кругу модели, тем гармоничнее развит деловой человек;
• о наиболее сильных и слабых сторонах личности, которые как бы образуют "пики", направленные либо к внешнему кругу модели (сильные), либо к ее центру (слабые);
• о взаимообусловленности и взаимосвязи отдельных качеств (либо групп качеств) и их роли в общем успехе;
• об эффективности саморазвития. Отмечая на вашем профиле деловых качеств результаты очередных оценочных замеров, можно корригировать технологию вашего саморазвития.
Таким образом, результаты Практикума по самооценке ваших деловых качеств, сопоставленные с моделью и отраженные в профиле ваших деловых качеств, становятся основой для планирования работы над закреплением своих сильных сторон и развитием слабых. Иными словами, самооценка становится основой и началом вашего саморазвития.
Этому посвящен Практикум-4.
САМОРАЗВИТИЕ МЕНЕДЖЕРА
Саморазвитие выступает как логический элемент процесса самоменеджмента деловой карьеры. Самооценка собственных качеств и сравнение их с моделью делового человека позволили вам оценить не только сильные стороны, на которые вы будете опираться в своей карьере, но и слабые, над развитием которых для достижения успеха предстоит еще поработать.
Практикум-4 призван помочь вам в определении ориентиров саморазвития, т. е. выборе целей своего развития и соответственно направлений работы по самосовершенствованию — развитию своих личностных качеств в зависимости от возраста, определению своих способностей к саморазвитию, овладению методиками саморазвития некоторых своих свойств и способностей. Поэтому в структуру Практикума включены как практические и методические советы по саморазвитию, так и тесты-тренинги по выработке и развитию конкретных деловых качеств1.
В Практикуме-4 не ставится цель представить исчерпывающий набор методик саморазвития (да это и невозможно в рамках одного издания), а его задача состоит в том, чтобы помочь вам самому определить поле своего развития, подобрать средства-методики работы на этом поле, убедиться, что это вам по силам, побудить вас сделать первые шаги в этом направлении.
Логика задач Практикума определяет последовательность в раскрытии его содержания:
сначала несколько сентенций о смысле человеческой жизни и целях саморазвития;
затем информация о развитии типов личности соответственно возрасту и советы относительно развития вашего типа личности;
далее определение своих способностей к саморазвитию по тестовой методике;
Предыдущая << 1 .. 91 92 93 94 95 96 < 97 > 98 99 100 101 102 103 .. 130 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed