Формула человека: Контуры фундаментальной психологии - Лефевр В.А.
Скачать (прямая ссылка):
45
Рис. 3.2.1. График распределений выигравших полюсов на референдумах в Калифорнии с 1884 по 1990 год. Горизонтальной оси соответствует процентная шкала от 50 до 100%. Каждой точке соответствует один законопроект. Каждому столбику соответствуют все те законопроекты, которые были либо приняты, либо отвергнуты данным процентом голосов избирателей
46
3.3. Категоризация объектов по биполярному конструкту "хорошо-плохо”
Викторина Лефевр (Lefebvre, V.D. 1991) провела эксперимент, в котором испытуемые категоризировали мелкие объекты по конструкту "хорошо-плохо". Объектами были очень похожие фасолины, помещенные по две в прозрачные пакетики (чтобы исключить тактильные ощущения). Испытуемый должен был брать пакетики по одному, оценивать пару фасолин как "хорошую" или "плохую" и класть в соответствующую коробку. Если испытуемый задавал вопрос о критериях оценки, экспериментатор рекомендовал полагаться на интуицию. В эксперименте участвовало 98 испытуемых, частота положительных оценок оказалась равной 0,61.
Можно объяснить эти результаты следующим образом. Поскольку не существовало операционального критерия для объективной классификации пар фасолин как хороших и плохих, у испытуемых (в контексте этого эксперимента) не было картины мира, и их решение было основано на вере. Видимо, фасолины как класс объектов оцениваются положительно, так что полюсом веры является оценка "хорошо". Инструкция, которую получали испытуемые, была симметрична относительно оценок хорошо-плохо, так что сдвиг величины г влево или вправо был невелик. Средний испытуемый может быть представлен парой (а=хорошо, г=1), что объясняет, почему частота позитивных выборов близка к золотому сечению. Экраном в этом эксперименте является биполярный
47
конструкт "хорошо-плохо", и каждый выбор связан с редукцией смешанного состояния.
3.4. Золотое сечение и выбор точки на шкале
Изучая моральные суждения, Мак-Гроу (McGraw, 1985) провела следующий эксперимент. Каждому испытуемому давалось описание некоторого поступка: хорошего (некто вернул хозяину бумажник с деньгами или помог слепой девушке собрать деньги, которые она уронила) или плохого (не вернул бумажник, не .помог слепой девушке). Пользуясь шкалой от О до 100% с метками через каждые 10%, испытуемые должны были оценить процент студентов, которые в подобных условиях совершили бы такой же поступок. Те испытуемые, которые получили описание хорошего поступка, отметили (в среднем), что 62% студентов поступили бы так же; а испытуемые, которым дали описание плохого поступка, указали, что так поступить могли бы 39% студентов.
Таким образом, числа близки к золотому сечению. Мы можем объяснить эти результаты, предположив, что полюс веры это утверждение "студенты совершают хорошие действия" и индекс веры г=1. Экраном в этом эксперименте служит шкала процентов, следовательно редукции не происходит, и смешанное состояние субъекта, соответствующее г * 1, проецируется на шкалу.
В заключение этого раздела приведем некоторые несистематические наблюдения.
48
Как мы показали выше, золотое сечение появляется при г=1. При г=2 значение готовности субъекта выбрать позитивный полюс равно V2/2=0,707 (см. равенство
(3.1.3)). Просматривая литературу, мы обнаружили, что
а) в экспериментах, где испытуемые должны оценивать объекты по линейной шкале, точки 0,62 и 0,71 выбираются чаще, чем другие точки в их окрестностях;
б) в экспериментах с бинарным выбором лотерей, предпочтительные альтернативы выбираются с частотами 0,62 и 0,71 чаще, чем с другими частотами.
Систематические работы с анализом уже имеющихся данных были бы чрезвычайно важны для проверки нашего постулата о дискретном характере значений г.
49
Глава IV
КАТЕГОРИЗАЦИЯ СЕБЯ И ДРУГИХ С ПОМОЩЬЮ БИПОЛЯРНЫХ КОНСТРУКТОВ
4.1. Исторический экскурс
Работы в этой области привели к открытию выделенности частоты 0,62 при бинарном выборе. Систематические исследования того, как испытуемые оценивают других людей, восходят к работам Келли (Kelly, 1955). Суть его концепции состояла в том, что человек использует систему биполярных оценок для ментального представления самого себя и других людей. Келли разработал рафинированные методики, с помощью которых он надеялся извлекать из каждого испытуемого индивидуальный набор биполярных конструктов. Он полагал, что признаком конструктов, входящих в такой набор, должна быть их симметрия относительно положительного и отрицательного полюсов. Другими словами, люди должны использовать положительные и отрицательные полюса примерно с равной частотой. Однако эта цель оказалась практически недостижимой: испытуемые выбирали положительные полюса, в среднем, значимо чаще, чем отрицательные.
Работы Келли были продолжены его учениками Джеком Адамсом-Веббером и Джоном Бенджафелдом. В начале 70-х годов они пришли к выводу, что люди не просто чаще выбирают позитивные полюса, а что существует оп-
50
ределенная частота этого выбора: 0,62 (Adams-Webber & Benjafield, 1973). В 1976 году Бен-джафелд и Адамс-Веббер выдвинули предположение, что существует точное теоретическое значение этой частоты, и что оно равно "магическому" золотому сечению (Benjafield & Adams-Webber, 1976).
