НЛП-мастер: полный сертификационный курс. Высшая магия НЛП - Холл М.
ISBN5-93878-141-8
Скачать (прямая ссылка):
Глава 20 • Использование линий разума в повседневной жизни
277
6. тфреиминг на i та ровнях: магия метасостояний
При аутфреймипге мы поднимаемся вверх по уровням абстракций нашей смысловой конструкции. Мы поднимаемся ко все более и более высоким уровням Сознания, а затем придаем множество новых и разнообразных аспектов нашему пейро-лингвисги-ческому конст рукту смысла. Все эти ходы, представляющие собой укрупнение, предполагают индуктивное мышление и процесс вывода умозаключений.
При аутфрейминге мы говорим: «Оберните свое сознание вокруг этого представления следующим образом». Нередко такие ходы не только подвергают проверке старую магию, но и воздействуют на убеждение с помощью новой и высшей магии.
№ 13. Фрейминг Модели мира.
№ 14. Фрейминг ценное 1еп.
№ 15. Фрейминг всеобщности.
№ 16. Фрейминг необходимости.
№ 17. Фрейминг идентичности.
№ 18. Все другие абстракции.
№ 19. Фрейминг экологичности.
№ 20. Аутфреймпнг метафорами и историями.
№ 21. Фрейминг «п/н».
№ 22. Фреймнпг псевдослов.
№ 23. Фрейминг отрпциния.
№ 24. Фрейминг возможностей и «как если бы».
№ 25. Системный и вероятностный фреймнпг.
№ 26. Фрейминг решений.
7. Аналоговый фрейминг
Наконец, мы переходим от индуктивного и дедуктивного мышления, а также от горизонтального и контрмышлепия к аналоговому мышлению (или «абдукции», Ва1еяоп, 1У72). Мы делаем это нугем перехода к использованию истории, метафор и повествований. Используя гакой абдуктпвпый тпн фреймип-га, мы по сути дела говорим: «Забудьте обо всем этом, давайте я вам лучше расскажу историю...»
№ 20. Аутфреймпнг метафорами и историями.
Подсказки для запоминания линий разума
Мы предлагаем вам краткий обзор, описывающий, как размышлять о высказываниях и вопросах, содержащих линии разума, и ктк запомнили, их. Используйте это1 список в качестве подсказки для своею
мышления Если вы будете использовать эги пункты, они в конце концов станут применяться вами автоматически. Используйте их в качестве благоприятной семантической обстановки, способствующей проявлению вашей креативности. После того как вы некоторое время попользуетесь ими и начнете адаптировать нх к вашей манере речи, они станут для вас ее гегтиенными.
Дефрейминг линий разума
1. Конкретизация магии
• Ив каких составных частей состоит это представление?
• Откуда вы знаете, ч го это следует называть или обозначать данным X?
• Что позволяет нам думать об этом, зрительно представлять или слышать это таким обрнзом?
• Что вы имеете в виду под X?
2. Детализация магической стратегии
• В каком порядке и последовательности выступают эти составные части?
• Что идет сначала, что на втором месте и т. д.?
• Откуда вы знаете, что сначала нужно видеть это, потом слышать то и т. д.?
• Когда и где вы делаете это?
Линии разума содержательного рефрейминга
3. Рефрейминг содержания ВП
• Что в действительности представляет собой данное ВП, так это...
• Приведите пример данного ВП.
• Если вы котите увидеть, как в действительности выглядит данное ВП, посмотрите на...
4. Рефрейминг содержания ВС
• Это не ВС №1, это ВС № 2.
• Какое другое ВС мы могли бы с равным основанием предположить за данным ВП?
• Если вы хоти те увидел ь, как в действи гслыюе-гп проявляется данное ВС, посмотрите па...!
Контр фрейминг линий разума
5. Рефлексивное применение ВП (X)
• Какой прекрасный пример высказывания X!
6. Рефлексивное применение ВС (У)
• Итак, вы сейчие используете У по отношению ко мне?
278
Часть V • Индивидуальное мастерство
7. Контрпример
• Был лп в вашей и ни случай, когда вы не испытывали этого?
• Когда эта магическая формула по поводу вас пли этой жизни не работает?
• И что, вы никогда не испытывали противоположного этому?
Префрейминг линий разума
8. Предшествующее позитивное намерение
• Вы, вероятно, сделали это в силу заявленного позитивного намерения.
• А вы не пы гатись достичь позитивных целей за счет...?
• Как, по вашему, какой значимой для него цели пытается достичь этот человек?
9. Предшествующая позитивная причина
• Вы сделали это, потому что произошло А' пли У, не так ли?
• Что еще могло бы вызвать данное представление или поведение из того, что находится вне вашего контроля?
Постфрейминг линий разума
10. Первичный результат
• Это представление приведет к тому, что вы столкнетесь с последствиями...
• Что случится, если вы и п /дальнейшем сохрани те это представление или форму поведения?
11. Результаты результата
• Если вы по тучи то этот результат, к чему это вас приведет?
• Когда пы получите первичный результат, это повлечет за собой X; вы этого хотите?
12. Конечный результат
• В конечном итоге это представление приведет к X п У. Как нам это правится?
• Оглядываясь па свою жизнь, после того как вы испытаете нее последе шия эгого, что вы будете думаїь пли чувствовать но этому поводу?
Аутфрейминг линий разума
13. Модель мира
• Кто научил вас думать или чувствовать таким образом?
• Когда пы ралмышлиеРе об этом как о ментальной карге, как это изменяет для вас вещи?
14. Аутфрейминг ценностей
