НЛП-мастер: полный сертификационный курс. Высшая магия НЛП - Холл М.
ISBN5-93878-141-8
Скачать (прямая ссылка):
— И когда вы говорите эти слова вслух другому человеку, вы используете тот же топ голоса?
— Да, я думаю да.
— И что происходит?
— Тогда голос утихает.
Глава 16 • Обогащенная модель стартегий НЛП
219
Хотя такие вопросы позволяют выявить намного больше информации, даже рассматривая лот небольшой фрагмент, мы видим, как функционирует опыт и какова структура ею логики. Интересно, что Рэнди обнаружил, как в результате того же самого процесса выявления стратегии положение дел начало меняться. Его собственное понимание и осознание того, как он порождает свой опыт, привело его к точке принятия решения. Позднее мы выяснили, что когда заглушаем этот внутренний голос и делаем его «правильный» ментальный фильм менее убедительным, Рэнди становится намного менее склонным к критике. Он также научился отключать программу контроля качества в сфере личных отношений.
Паттерн выявления стратегии
Допустим, вы хотите получить рецепт приготовления восхитительного блюда. Что вам нужно, чтобы приготовить это блюдо? Конкретная информация, касающаяся того, какие ингредиенты нужно использовать, в каких количествах, в каком порядке их смешивать и при какой температуре. То же самое ка-евется распознавания и использования структуры субъективного опыта с целью создания опыта мастерства. Далее приводится базовый паттерн выявления стратегии.
Упражнение
1. Подготовьтесь к выявлению стратегии.
Полностью войдите в состояние «аитайм», чтобы вы были совершенно готовы к восприятию этого человека. Получите доступ к своим убеждениям, ценностям, состояниям сознания и эмоциям, позволяющим вам установить раппорт с этим человеком.
2. Начните с задания позитивного фрейма для раппорта.
Задайте фрейм вашего желаемого результата взаимодействия с человеком, стратегию которого вы выявляете. «Вы так хорошо умеете это делать! Может быть, вы научите меня этому? Допустим, я на день стану вами, как тогда я буду это делать?»
3. Получите доступ к этому состоянию.
Человеку нужно полностью и конгруэнтно ассоциироваться с этим навыком или состоянием. Чтобы полностью выявить его стратегию, возможно, вы захотите пройти вместе с этим человеком к тому месту, где это получается у пего естественным образом. Тем самым вы позволите контексту с его естественными якорями (например, сидением за клавиатурой) выявить его стратегию. Или мы можем выявить состояние, воспроизведя часть контекста (например, тон голоса, жесты, актерскую игру).
• Какое событие является референтным?
• Какую стратегию вы собираетесь выявить?
• Когда, где и с кем реализуется эга стратегия?
Предложите человеку вновь войти в своп опыт: «Я хочу, чтобы вы полностью описывали это событие до тех пор, пока вновь не начнете переживать этот опыт конгруэнтно и интенсивно».
4. Интенсифицируйте состояние.
Прн выявлении стратегии вы захотите усилить и интенсифицировать состояние. Это помогает, поскольку чем в большей степени нам удается вызвать состояние, тем с большим количеством опыта вы можете работать. Это также позволит вам более полно войти в состояние.
5. Исследуйте, «как».
«Как вы это делаете?» Если человек осознает свою стратегию, он сможет рассказать вам о иен. Если нет, отслеживайте, как он демонстрирует свои стратегии, не задумываясь о гом, что он делает. Выявление прежде всего предполагает развитые техники спрашивания, посредством которых вы подводите человека к тому, чтобы он выполнил некоторую задачу (фактически или только мысленно), требующую использования дайной стратегии.
• Переживали ли вы когда-нибудь такой период в вашей жизни, когда вы чувствован! по-настоящему сильную мотивацию что-то делать?
• Когда вы в последний раз чувствовали естественную и сильную мотивацию?
• Как вы переживаете состояние, в котором вы чувствуете максимальный прилив творческих сил?
• Оказывались лп вы когда-нибудь в ситуации, в которой вы чувствовали себя очень творческой личностью?
Как правило, вопросы, побуждающие к вхождению в состояние, предполагают, что человек вспоминает свой опыт.
• И что вы чувствовали при этом?
• Как вы это делали?
• В какие моменты вы чувствуете себя более всего способным на это?
• Что вам нужно для того, чтобы это сделать?
• Что происходит, когда вы это делаете?
• Когда такое происходило в последний раз?
Подобные вопросы побуждают человека «войти внутрь», туда, где он может получить доступ к своему банку памяти. В классическом НЛП для описания этого процесса использовалась фраза «траисде-ривациопный поиск» (ТДП), заимствованная из
220
Часть IV • Моделирование с помощью системного НЛП
трансформационной грамматики. Эта труднопроизносимая фраза означает, что мы ищем в своем сознании референты и референтные структуры. Все мы используем процессы ТДП, чтобы придать смысл вещам, обрабатывать стимулы и воссоздавать состояния и опыты. При выявлении мы используем процесс ТДП, чтобы помочь человеку пройти в сознании через его конструкции прошлого и восстановить структуру опыта.
В Нейро-Семантике мы используем другую метафору и конструкцию для размышления об этом. Вместо «спуска» к «глубинной» структуре мы думаем о структурировании уровней сознания как обеспечивающих наши «высшие» фреймы. Соответственно мы думаем о процессе референции как о «входе внутрь», а затем «вверх», для вхождения в наши фреймы референции. Это дает нам несколько иную картину того же самого процесса. Мы размышляем об истории опыта как о метауровневом фрейме референции, как о нашем фрейме личностной истории. При смене метафоры (от «вниз» — к «вверх») мы начинаем размышлять о поиске наших фреймов референции как о вложенных матрицах смысла.
