Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Психология -> Холл М. -> "НЛП-мастер: полный сертификационный курс. Высшая магия НЛП" -> 105

НЛП-мастер: полный сертификационный курс. Высшая магия НЛП - Холл М.

Холл М., Боденхамер Б. НЛП-мастер: полный сертификационный курс. Высшая магия НЛП — СПб.: «прайм-ЕВРОЗНАК», 2004. — 320 c.
ISBN5-93878-141-8
Скачать (прямая ссылка): vishayamagnlp2004.djvu
Предыдущая << 1 .. 99 100 101 102 103 104 < 105 > 106 107 108 109 110 111 .. 231 >> Следующая

Судящий, или адаптирующий, смотрит на мир (и делает выбор), пытаясь контролировать пли управлять окружающим миром. Это вызывает состо-
Глава 10 • Списки программ для профессионалов
145
яния, свойственные руководителю, деятелю, новатору и лидеру, ведущему к переменам. Такая позиция очень характерна для западного образа жизни.
Воспринимающий, или дрейфующий, смотрит на мир как на единое целое, как на нечто, за чем в основном следует наблюдать, что следует учитывать и переживать, а не то, чем следует управлять или контролировать. Это вызывает состояния, свойственные человеку приспосабливающемуся, ищущему естественные ритмы событий, пассивному, любящему наблюдать и быть зрителем.
Выявление:
• Нравится ли вам жить спонтанно, руководствуясь своим внутренним чутьем, или в соответствии с планом?
• Легко или трудно вам принимать решения?
• Если бы мы вместе работали над проектом, вы бы предпочли, чтобы мы заранее разработали и спланировали всю организацию работ или чтобы мы просто начали действовать и гибко приспосабливались к тому, как идут дела?
• Есть ли у вас ежедневник или записная книжка? Пользуетесь ли вы ими? Нравится ли вам ими пользоваться?
23. Необходимость или желание: невозможность или возможность
Концепция: Данные термины представляют собой модальные операторы, взягые из лингвистики Метамодели, и отражают наш образ действия или стиль деятельности по отношению к событиям, задачам, людям и информации — вынуждены мы, обязаны, приучены или расположены делать нечто; говорим мы себе: я не могу или я могу?
Необходимость связана с метафреймами, создающими для нас мир обязательств и предписаний — нужды, правила, принуждения, законы.
Желание связано с миром интересов, желаний, надежд и склонностей. Оно приглашает нас в мир устремлений, мечтаний и целей.
Невозможность связана с взглядом на мир в терминах «не могу», «так не бывает», «ничего не получится». Такой взгляд приглашает нас в мир ограничений, препон и запретов.
Возможность связана с взглядом на мир в терминах возможностей, умений, навыков. Такой взгляд приглашает нас в мир надежд и мечтаний.
Выявление:
• Как вы мотивируете себя взяться за работу сегодня?
• Какие слова, которые вы I опорите себе, помогают вам продвигаться вперед по жизни?
24. Предпочтения или ценностный выбор: люди, вещи, аиды деятельности информация, места
Концепция: Данная метапрограмма связана с тем, ч то мы предпочитаем как наиболее важное и значительное в нашем выборе.
Сортировка и отбор людей связаны с теми ценностями и тем значением, которое мы придаем людям и таким человеческим проявлениям, как, например, эмоции.
Сортировка вещей связана с теми ценностями и тем значением, которое мы придаем вещам, предметам, технологиям, игрушкам и т. д.
Сортировка видов деятельности связана с теми ценностями и тем значением, которое мы придаем таким видам активности, как выполнение задач, реализация проектов, работа, преодоление трудностей.
Сортировка мест связана с теми ценностями и тем значением, которое мы придаем различным местам, условиям, местонахождению, географическому положению, среде.
Сортировка информации связана с теми ценностями и тем значением, которое мы придаем информации, данным, исследованиям, обучению, чтению, беседам, наблюдениям.
Сортировка времени связана с теми ценностями и тем значением, которое мы придаем фактору времени, срокам выполнения различных действий.
Выявление:
• Что вы считаете действительно важным в том, как вы собираетесь провести свой следующий отпуск?
• Какого тина предметы, люди и виды деятельности должны присутствовать при проведении вашего отпуска для того, чтобы вы оценили его как замечательное времяпрепровождение?
• Расскажите мне о вашем любимом ресторане.
25. Сортировка достижения целей: перфекционизм — оптимализм — скептицизм
Концепция: Люди различаются но тому, как они думают-чувствуюг-н-выбирают свои цели. Данная метапрограмма связана с гем, как мы адаптируемся к ожиданиям, целям, результатам, усилиям и реагируем на них.
Перфекционизм. Стремление к безупречному совершенству, концентрация на конечном продукте, боязнь сделать что-то не так, оказаться не на высоте, не достичь должного уровня.
Оптимализм. Выдвижение целей, позволяющих получать удовольствие от процесса и достигать поставленных целей, по принимая во внимание многочисленные преня гствия.
146
Часть II • Овладение метасферами НЛП
Пораженчество/скептицизм. Негативное якоре-ние на неких представлениях, отказ от постановки целей, отказ от соревнования.
Выявление:
• Расскажите мне о цели, которую вы поставили, и о гом, как вы собираетесь реализовать лгу цепь. Если сегодня вы поставили цель достичь некого значимого результата, как вы начнете работать над пей?
Упражнение «Игра в идеальную вечеринку (или игра в свидание)»
1. Разбившись по парам или по тройкам, выступайте по очереди в роли ведущего, задавая открытые вопросы из курса практика НЛП, выясняющие, что означает для вас замечательно провести вечер.
Что вы хотите знать о человеке, прежде чем пригласить его на свидание?
Предыдущая << 1 .. 99 100 101 102 103 104 < 105 > 106 107 108 109 110 111 .. 231 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed