Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя! - Агрессия - Чалдини Р.
ISBN 5-93878-077-2
Скачать (прямая ссылка):
Ключевые термины 247
КАКОЕ МЕСТО ЗАНИМАЕТ
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ ЗНАНИЯ
1. Социальная психология связана с другими разделами психологии, изучающими когнитивные и физиологические процессы, научение и развитие, индивидуальные различия, а также нарушения поведения.
2. Социальная психология связана также, с одной стороны, с науками, исследующими человека на молекулярном уровне, такими как генетика и молекулярная биология, а с другой — с науками, рассматривающими поведение в наиболее широких масштабах — такими как этология, экология и ряд других социальных наук.
3. Социально-психологические исследования находят широкое применение в прикладных дисциплинах, в частности, в бизнесе, медицине, образовании и инженерии.
БУДУЩЕЕ
СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
1. Социальная психология становится все более тесно связанной с междисциплинарными исследованиями в области когнитивных наук, эволюционной психологии и динамических систем. Поскольку человеческий разум развивался, будучи ориентированным на цели выживания в условиях социальных групп, вопросы, стоящие перед социальной психологией, оказываются центральными для интегратив-ной науки, изучающей человеческий мозг и поведение.
2. Достижения в области изучения социального поведения могут помочь человечеству решить ряд глобальных проблем, включая проблему перенаселения, межнациональные конфликты и разрушение окружающей среды.
КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ
Проксимальное объяснение (Proximate exрlana-tion) —объяснение, фокусирующееся на относительно непосредственных причинах поведения.
Триангуляция (Triangulation) — изучение одного и того же явления различными методами, каждый из кото-
рых имеет собственную, отличную от других методов погрешность.
Ультимальное объяснение (Ultimate exрlanation) —
объяснение, фокусирующееся на общекультурном контексте и историческом фоне.
ЛИТЕРАТУРА
Аронсон Э., Пратканис Э. Эпоха пропаганды. Механизмы убеждения, повседневное использование и злоупотребление. СПб, «прайм-Еврознак», 2002
Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психоло-гия.Психологические законы поведения человека в социуме. СПб, «прайм-Еврознак», 2002
Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. СПб, «прайм-Еврознак», 2001
Берн Ш. Гендерная психология.. СПб, «прайм-Еврознак»,
2001
Дафт Р. Организации. Учебник для психологов и экономистов. СПб, «прайм-Еврознак», 2001
Крэйн У. Теории развития. СПб, «прайм-Еврознак», 2001
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. СПб, «прайм-Еврознак», 2000
Под ред. А. А. Реана. Психология человека от рождения до смерти. СПб, «прайм-Еврознак», 2002
Рубин Д., Пруйт Д., Ким С. Х. Социальный конфликт. Эскалация. Тупик. разрешение. СПб, «прайм-Еврознак»,
2001
Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. СПб, «прайм-Еврознак», 2001
Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб, «прайм-Еврознак», 2001
Aaker, D.A. & Myers, J. G. (1987). Advertising management. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Abu-Lughod, L. (1986). Veiled sentiments: Honor and poetry in a Bedouin society. Berkeley: University of California Press.
Ackerman, N. W. & Jahoda, M. (1950). Anti-semitism and emotional disorder: A psychoanalytic interpretation. New York: Harper.
Adamopolous, J. & Kashima, Y. (1999). Social psychology and
cultural context. Thousand Oaks, CA: Sage. Adams J. (1995). Sellout: Aldrich Antes and the corruption of the
CIA. New York: Viking.
Adorno, T. W., Frenkel-Brunswik, E., Levinson, D. J. & Sanford, R.N. (1950). The authoritarian personality. New York: Harper and Row.
Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S.
(1978). Patterns of attachment: Assessed in the strange situation
and at home. Hillsdale, NJ: Erlbaum. Alcock J. (1989). Animal behavior: An evolutionary approach (4th
ed.). Sunderland, MA: Sinauer, Associates. Alcock, J. (1993). Animal behavior: An evolutionary approach (5th
ed.). Sunderland, MA: Sinauer Associates. Allport G. W. & Postman, L. (1947). The psychology of rumor.
New York: Henry Holt. Allport, F. H. (1924). Social psychology. Boston: Houghton-Mif-
fiin.
Allport, G. W. (1954). The nature of prejudice. Reading, MA:
Addison-Wesley. Altemeyer, B. (1981). Right-wing authoritarianism. Winnepeg:
University of Manitoba Press. Altemeyer, B. (1988). Enemies of freedom. San Francisco: Jos-
sey-Bass.
Ammar, H. (1954). Growing up in an Egyptian village: Silwa, Province of Aswan. London: Routledge & Kegan Paul.
Anderson, N. H. (Ed.). (1991). Contributions to information
integration theory (Vols. 1,2, and 3). Hills-dale, NJ: Erlbaum. Archer, D., & Gartner, R. (1984). Violence and crime in cross-
national perspective. New Haven, CT: Yale University Press. Aronfreed, J. (1968). Conduct and conscience: The socialization
of internalized control over behavior. New York: Academic
Press.
Aronson, E., Blaney, N., Stephan, C., Sikes, J., & Snapp, M. (1978). The jigsaw classroom. Beverly Hills, CA: Sage.
