Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Философия -> Кохановский В.П. -> "Философия и методология науки" -> 190

Философия и методология науки - Кохановский В.П.

Кохановский В.П. Философия и методология науки: Учебник для высших учебных заведений — Ростов н/Д.: «Феникс», 1999. — 576 c.
ISBN 5-222-00502-Х
Скачать (прямая ссылка): kohan_filimet_nauk.pdf
Предыдущая << 1 .. 184 185 186 187 188 189 < 190 > 191 >> Следующая

Р. Декарт).....................................................................59
. § 2. Как возможно научное знание? (И. Кант)...............64
§ 3. Философия как «наука наук» (Г. Гегель)..................72
§ 4. Наука — «сама себе философия» (О. Конт).............77
§ 5. Наука как «всеобщий духовный продукт
общественного развития» (К. Маркс)........................79
Глава III
ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ НАУКИ..............................85
..:: § 1. Преемственность в развитии научных знаний...........85
§2. Единство количественных и качественных
. изменений в развитии науки........,..............................90
§ 3. Дифференциация и интеграция наук.........................92
§ 4. Взаимодействие наук и их методов.............................95
§ 5. Углубление и расширение процессов
математизации и компьютеризации............................ $7
§ 6. Теоретизация и диалектизация науки.......................104
§ 7. Ускоренное развитие науки.......................................107
§ 8. Свобода критики, недопустимость монополизма
и догматизма................................................................ПО
§ 9. Все более полное приближение к абсолютной
истине, преодоление заблуждений............................113

Глава IV
ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ
НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ....................................................................119
§ 1. Эмпиризм и схоластическое теоретизирование........119
§ 2. Особенности эмпирического исследования.............122
§ 3. Специфика теоретического познания и его формы .... 126 § 4. Структура и функции научной теории. Закон
как ключевой ее элемент............................................142
§ 5. Единство эмпирического и теоретического, теории и практики. Проблема материализации научной теории............................................................155
Глава V
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.......................................167
• § 1. Метод и методология..................................................167
§ 2. Предмет, теория, метод. Метод как единство
объективного и субъективного...................................174
§ 3. Классификация методов.............................................182
Глава VI
ФИЛОСОФИЯ И ЕЕ РОЛЬ В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ.................... 187
§ 1. Основные модели соотношения философии
и частных наук.............................................................187
§ 2, Функции философии в научном познании..............196
Глава VII
ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ И МЕТАФИЗИЧЕСКИЙ МЕТОДЫ МЫШЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ................209
§ 1. Диалектика как система элементов,
и их регулятивный характер........................................209
§ 2. Роль принципов диалектики как регулятивов
научного поиска..........................................................218
§ 3. Границы, сфера действия диалектического метода.....235
§ 4. Метафизика и ее значение для научного познания ....245
ГлаваМП
ОБЩЕ-ЧАСТНОНАУЧНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕТОДОВ......................................................255
§ 1. Научные методы эмпирического исследования.......255
§ 2. Научные методы теоретического исследования.......259
§ 3, Общелогические методы и приемы познания..........265
§ 4. Частнонаучиая методология.......................................282
§ 5. Взаимодействие методов.............................................286

Глава IX
ПАРАДИГМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ: СУЩНОСТЬ И ЭВОЛЮЦИЯ.........291
§ 1. Натурфилософия и естествознание...........................291
§ 2. Классическое естествознание и его методология.....303
§ 3. Революция в естествознании конца XIX—начала
XX в. и становление идей и методов
неклассической науки.................................................323
§ 4. Концептуально-методологические сдвиги
в естествознании конца XX в................................,....346
ГлаваХ
ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ.........................................................371
§ 1. Понятие социального познания................................371
§ 2. Формирование социально-гуманитарной
методологии в философии истории...........................374
§ 3. Науки о природе и науки о культуре
(В. Дильтей, В. Виндельбанд, Г. Риккерт)............387
§ 4. Методология социальных наук М. Вебера...............399
§ 5. Логика социальных наук К. Поппера.......................414
§ 6. Философская герменевтика Г. Гадамера..................427
§ 7. Структурный метод в гуманитарных науках
(М. Фуко)....................................................................438
§ 8. Особенности социального познания и его методов
(общая характеристика)...............................................451
§ 9. О новой парадигме социальной методологии..........477
Глава XI
ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ
В ПОСТПОЗИТИВИЗМЕ................................................................501
§ 1. Концепция науки и развития научного знания
К. Поппера..................................................................501
Предыдущая << 1 .. 184 185 186 187 188 189 < 190 > 191 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed