Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Филология -> Провоторов В.И. -> "Очерки по жанровой стилистике текста (на материале немецкого языка)" -> 41

Очерки по жанровой стилистике текста (на материале немецкого языка) - Провоторов В.И.

Провоторов В.И. Очерки по жанровой стилистике текста (на материале немецкого языка) — Курск: Изд-во РОСИ, 2001. — 140 c.
ISBN 5-88995-044-4
Скачать (прямая ссылка): ocherki_jst.pdf
Предыдущая << 1 .. 35 36 37 38 39 40 < 41 > 42 43 44 45 46 47 .. 54 >> Следующая

Примером адаптации научного объяснения к специфике научно-популярного журнала может служить речевой жанр "научно-методическая статья" [57]. Автор популярной "научно-методической статьи" не претендует на глубину и подробность рассмотрения вопроса. Его основная задача — познакомить адресата с наиболее распространенными техническими устройствами и принципами их функционирования. Двойная направленность научно-популярной функции, т.е. переплетение объясняющей и воздействующей функций, позволяет не только информировать читателя, но и заинтересовать его. Основным принципом научно-популярного изложения в методической статье является принцип доступности и своеобразной непринужденности. Авторы сгатей скрупулезно описывают методику применения приборов, схем, способов, ведут объяснение методом индукции, подводя читателя к усвоению глобальной информации логикой частных решений, иллюстрациями конкретных шагов. Последовательность, логичность и доступность научно-популярного объяснения являются залогом правильности понимания содержания.
Популярная научно-методическая статья реализуется в монологической, но внутренне диалогизированной архитектонико-ре-чевой форме. В таком изложении живо ощущается личность пишущего. В языковом оформлении имеют место все признаки научно-популярной речи, а именно: всевозможные синтаксические разрыхления, свойственные литературно-нормативной речи, включение различных стилистических средств и приемов, эмоциона
101

лизирутощих научную речь.
Особенность популярной научно-методической статьи состоит, в частности, в том, что ее заголовок как элемент коммуникативной системы нередко содержит скрытую диалогичность, которая обычно выражается в виде вопросов. В этом случае вопрос служит для установления контакта с читателем-непрофессионалом, дает импульс его мыслительной деятельности, ср.: "Kann ein Computer denken wie ein Mensch?"; "Drucken? Drucken!".
Автор популярной научно-методической статьи определяет свое отношение к объекту, настраивает определенным образом адресата, используя в этих целях композиционно-речевую форму "оценочное констатирующее сообщение", ср.: In Diskotheken und Tanzmusikkappellen werden die unterschiedlichsten Lichteffektgerate verwendet. So zum Beispiel Lichtorgel, Lichterketten, Lauflichter u.a. Dabei unterscheidet man grundsatzlich musikgesteuerte und selbstandige, aber auch kombinierte Lichteffektanlagen. Im Folgenden wird ein selbstandiges Lichteffektgerat beschrieben, mit dem sich vielfaltige Lichteffekte realisieren lassen. Durch den Einsatz programmierbarer Speicher kann das Gerat schnell auf beliebige Effekte programmiert werden, z.B. Lauflicht, laufender Balken, wanderndes Loch usw.
Популярным характером научно-методической статьи объясняется использование в ней восклицательных предложений, создающих эффект "живого" общение автора с адресатом, ср.: Nun wird der Lotkolben angeheizt, das Kraftwerkzeug angeschliften ... und los geht es!; различных уточнений, ср., напр.: Wichtig erscheint uns (und dies nicht nur fur den hier vorgehenden Gegenstand des VDB), DV-Aufgaben in verteilten Systemen modellma?ig als eine Folge kooperierender und partiell parallelisierbarer Prozesse aufzufassen и т.д.
В общее полотно изложения в научно-популярной методической статье включаются, как правило, разделы с подзаголовками, которые облегчают адресату восприятие сложной информации. Функция научно-популярного изложения состоит в объяснительном описании устройств, которое сопровождается коммуникативно-прагматической функцией "оценивание". Эта функция реализуется в КРФ "оценочное описание", ср.: BiId 2 zeigt den mechanischen Aufbau. Das Gerat ist einem Gehause aus kupferkaschiertem Cevausit untergebracht. Als universelle Fassung fur Schaltkreise im 7.5 mm- und 15 mm Raster dienen 58-polige EFS - Steckverbinder,, die nur mit je
20 Kontakten beschaltet sind. Die oberen und unteren Anschlusse sind auf je eine 26 polige Starkstrom - Federleiste gefuhrt. Diese wurden auf je
21 Kontakte gestuckelt. Am zusatzlichen Kontakt erfolgt die Einspeisung
102

der Versorgungsspannung. Die unterste Kontaktreihe ist mit den Ausgangen der Entprellflipflops verbunden. Die anderen Anschlusse liegen an Masse, weil haufig auch Eingange an Masse liegen mussen, um einen bestimmten Zustand einzustellen. Die Betriebsspannung wird von au?en angelegt. Sie vereinfacht den Aufbau und vermindert das Volumen des Testers. Ein 5 - V -Netzteil ist sowieso Voraussetzung, wenn man diese Schaltkreise einsetzen will. Die Prufkabel sind mit den Kontakten zerbrochener Messerleisten versehen, die zu den Starkstrom - Feder leisten passen. Das Gerat eignet sich zum Testen komplexer CMOS-Schaltkreise (z.B. U 224) oder bestuckter Leiterplatten, wenn man die Muhen mit der in diesem Fall zu geringen Zahl der Ein-und Ausgange auf sich nimmt. В приведенном примере в описательную структуру включаются элементы мыслительно-оценочной деятельности (подчеркнутые предложения), логически высвечивающие достоинства описываемого объекта, воздействуя тем самым на адресата в желаемом направлении.
Предыдущая << 1 .. 35 36 37 38 39 40 < 41 > 42 43 44 45 46 47 .. 54 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed