Акофф о менеджменте - Акофф Р.
ISBN 5-318-00286-2
Скачать (прямая ссылка):
Нам представляется что понимание взаимосвязей между теорией, законом и фактом существенно облегчается в контексте дедуктивной системы. В последнюю входят: (1) множество неопределенных и определенных концепций, (2) множество допущений (аксиомы и постулаты, правила формулирования и преобразования), (3) множество выведенных теорем, (4) примеры на эти теоремы. Теория основывается на допущениях, законы выводятся из теорем, а примеры на решение теорем — это факты. Создание научных теорий как раз и направлено на конструирование такой дедуктивной системы.
Вообще говоря, согласно дедуктивной схеме, теория является более общим понятием, чем совокупность законов. Как заметил по этому поводу Н. Кемпбел:
Есть бесконечное множество теорий, из которых можно вывести законы; выведение одного ряда теорем из другого, как следствие, — не более чем логическое упражнение... Например, два положения — (1) с повышением температуры давление газа возрастает, (2) давление газа возрастает с уменьшением объема — можно вывести из единого: давление возрастает с повышением температуры и уменьшением объема. Ho, разумеется, единая теорема не объясняет двух других положений, она лишь иначе их формулирует ( Campbell, 1952, pp. 82-83).
Теория же, по мнению Н. Кемпбела, должна удовлетворять двум дополнительным условиям:
Для объяснения своих законов теория должна содержать идеи, более знакомые или более приемлемые и доступные, чем формулировки законов; теория должна предсказывать
384
Часть IV. Наука
новые законы, которые окажутся истинными, т. е. справедливость их будет доказана (р. 89).
Отстаивая положение о трех уровнях генерализации — фактах, законах и теориях, часто подразумевают, что вследствие различной степени обобщения проще всего подтвердить факты, гораздо труднее — законы, и труднее всего — теории. Так вот, данное утверждение верно только в том смысле, что в настоящее время методология подтверждения фактов значительно более развита, чем соответствующие методологии доказательств законов и теорий. Например, У. Черчмен отмечал:
Поразительно много гипотез содержится в... (а) теории. Какие из них надо проверять?
Можно утверждать, что тестирование следует проводить равномерно через определенный интервал (Churchman, 1961, pp. 76-77).
Ho что означает «равномерно» и «интервал»? У. Черчмен указывает, что ответить на этот вопрос не так-то просто:
На практике мы нуждаемся в теории «тестирования теорий»... Большинство ученых признают, что одно лишь накопление якобы подтверждающих теорию измерений отнюдь не повышает ее достоверность, поскольку можно многократно перепроверять ту или другую гипотезу и игнорировать остальные. Интуитивно чувствуется, что положения теории должна проверяться при очень широком разбросе условий, но такое предписание трудно определить (р. 77).
Существует еще один аспект того, почему теории считаются более трудными для подтверждения, чем факты. Бытует мнение, что подтверждение фактов не требует использования теории, а подтверждение теории не влечет за собой подтверждения фактов. Это неверно. Например, У. Черчмен отмечает:
...научная практика показывает, что такие суждения [утверждения], как: «Наблюдаемый объект X весит к фунтов» или: «Наблюдаемый объект X голубого цвета» по отношению к утверждению: «Если X наблюдается при каком-либо условии Ci, принадлежащем классу условий С, каким-либо на-
Глава 22. Природа науки и научной методологии
385
блюдателем Oj, принадлежащим классу наблюдателей О, зарегистрированные наблюдения будут целиком принадлежать классу предположений Р» являются методологически неполными. Подтверждение этого предположения относится к последнему типу, т. е. к теориям. По тем же аргументам вообще все научные предположения в методологическом смысле являются теориями (р. 81).
Концепция подтверждения даже «простых» фактов путем прямого непосредственного наблюдения является унаследованным нами из прошлого методологическим мифом.
Некоторые ученые придерживаются того мнения, что хотя подтвердить законы и теории труднее, чем факты, их легче или по крайней мере не труднее опровергнуть. В принципе, закон или теорию можно опровергнуть даже одним-един-ственным противоречащим им фактом. На самом деле факт, который кажется противоречащим закону или теории, сам по себе всегда вызывает сомнение. Действительно, история знает много случаев, когда факты, воспринимавшиеся как противоречившие законам и теориям, отвергались учеными, стремившимися утвердить «свою» теорию, которой они доверяли больше, чем фактам. Более того, как показали У. Черчмен (іChurchman, 1961) и многие до него, достоверные факты сами предопределяют теорию и, значит, ценность факта всегда зависит от значимости и признанности теории. Например, раньше считалось (а кем-то и сейчас признается), что если факты не согласуются с теорией, значит, теория является ошибочной. Между тем, как показывает история науки, ученые должны подвергать сомнению обоснованность фактов точно так же, как и справедливость теории.
ТИПОЛОГИЯ ПРОБЛЕМ