Инфекционные болезни национальное руководство - Венгеров Ю.Я.
ISBN 978-5-9704-1000-4
Скачать (прямая ссылка):
пансеризация
3.3 Острый вирусный гепатит В (ОГВ) без 8 2 4 2
дельта-агента и с дельта-агентом.
Особенности клинической картины, фуль-
минантная форма. Диагностика. Принципы
лечения. Исходы. Диспансеризация
3.4 Острая дельта (супер)-инфекция вирусо- 2 1 1
носителя ВГВ: особенности патогенеза,
клиника, диагностика, лечение, исходы,
диспансеризация
3.5 Острый вирусный гепатит С (ОГС): осо 4 2 2 ~
бенности патогенеза, клиника, диагности
ка, лечение, исходы, диспансеризация
3.6 Особенности течения вирусных гепатитов 2 - 1 1
у пациентов, употребляющих психоактив
ные и стимулирующие вещества
3.7 Желтухи у беременных. Особенности 4 2 2
акушерской терапевтической тактики при
вирусных гепатитах у беременных
3.8 Хронические вирусные гепатиты: 14 4 6
? клиническая картина;
? лабораторная, инструментальная, мор
фологическая диагностика, включая неин
вазивный мониторинг фиброза печени;
? дифференциальная диагностика;
? лечение;
? особенности лечения хронических
вирусных гепатитов с аутоиммунными
нарушениями;
? диспансерное наблюдение
3.9 Циррозы печени вирусной этиологии: 6 4 2
клиническая картина;
? лабораторная диагностика;
? оценка степени тяжести по шкале
Чайльд-Пью;
? лечение
3.10 Дифференциальная диагностика желтух. 8 2 4 2
Дифференциальная диагностика острых и
хронических вирусных гепатитов с заболе
ваниями печени другой этиологии
4 Профилактика вирусных гепатитов. 4 2 - 2
Календарь прививок
5 Правовые и этические вопросы оказания 4 2 - 2
медицинской помощи больным вирусными
гепатитами
Экзамен 2
Итого 72 29 24 17
ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»
35
Мультимедийные и интерактивные средства обучения позволяют повысить качество подготовки врачей. Кафедры последипломной подготовки должны располагать комплектами компакт-дисков с учебными фильмами по актуальным вопросам инфектологии, методическими руководствами для учащихся и тестовыми заданиями.
Последипломное образование по клиническим дисциплинам, в частности по инфекционным болезням, осуществляется на базе современно оснащённых клиник. Так, курсанты, обучающиеся на кафедре инфекционных болезней и эпидемиологии МГМСУ, могут курировать пациентов с разнообразными инфекционными заболеваниями. В инфекционной клинической больнице № 1, где работают сотрудники кафедры, расположены консультативно-диагностический центр по гепатологии, клинические отделы Научно-исследовательского института вирусологии им. Д.И. Ивановского РАМН, Научно-исследовательского института вирусных энцефалитов и полиомиелита им. М.П. Чумакова, Научно-исследовательского института микробиологии и эпидемиологии им. Г.Н. Габричевского. В инфекционной клинической больнице № 2 — МГЦ СПИД, клинический отдел Центрального научно-исследовательского института эпидемиологии, являющийся клинической базой кафедры. Это способствует интеграции образовательной, клинической и научно-исследовательской деятельности и служит своеобразным мостом для междисциплинарных связей.
Преподаватель клинической дисциплины (инфекционных болезней и эпидемиологии) должен сочетать знания и умения в области педагогики (формирование учебного процесса), научно-практической медицины, психологии, что даёт возможность эффективно работать и сотрудничать с учащимися, пациентами и коллегами.
Болонская декларация и новый Государственный образовательный стандарт по специальности «Инфекционные болезни» содержат положения о формировании системы зачётных единиц — кредитов.
Практическая и научная деятельность врача в межаттестационный период оценивается в баллах (кредитах). Оценка учитывается при сертификации и присвоении врачебных категорий.
По Государственному образовательному стандарту, на этапе последипломного образования один кредит соответствует одному академическому часу. Кредиты — международный эквивалент оценки образования для всех видов образовательной деятельности. Кредиты отражают не только время, затраченное на обучение, но и результат, т.е. уровень освоения программы.
