Жевательный орган Функции и дисфункции - Славичек Р.
ISBN 3-9501261-1-2
Скачать (прямая ссылка):
1)экспрессивную;
2)сигнальную;
3) описательную;
4) аргументативную.
Экспрессивная речь используется для выражения эмоций и представляет собой самый низкий уровень коммуникации. Такая коммуникация позволяет передать внутреннее состояние (например, мурлыканье или рычание). Сигнальная речь служит д\я передачи сообщения от передатчика (трансмиттера) приемнику (ресиверу). Оба эти вида речи встречаются как у человека, так и у животных. Экспрессивная и сигнальная коммуникации могут иметь невербальное выражение и использоваться не только животными или растениями, но и исходить от различных устройств (например, от будильника). Описательная речь представляет собой основу коммуникации человеческих существ. Она позво-
260
Функция - Речь
ляст описывать различные материи и делать правдивые или ложные заявления, что предполагает наличие представления об истине и лжи Аргу-ментатнвная речь является языком гипотез, включая диалог и рациональное мышление. Филогенетически этот вид речи появляется в последнюю очередь, а ею онтогенетическое развитие начина ется относительно поздно и продолжается в течение всей жизни индивида. Описательная и аргу-ментатпвная речь имеется только у человека.
Функционально речь требует прису тствия говорящего (трансмиттер) и слушателя (ресивера). В некоторых случаях (при разговоре с самим собой говорящим и слушателем является один и 101 же человек.
Описательная речь требует сознательного форму-шрованпя мыслей, что предполагает вероятность правдивости и ложности (искренних заблуждении представлений, а значит и заявлений. Кроме тою, такая речь предусматривает возможность сознательного формулирования лжи. Аргумснтатив-ная речь использу'ется для выражения обоснованности или необоснованности, т.е. является наиболее значимой «человеческой» характеристикой, которая заключается в способности выдвигать, поддерживать или опровергать предпо ложення.
Оба наиболее высоких уровня коммуникации играют исключительно важную роль в коммуникации и тесно связаны с жевательным органом. Развитие описательной и аргументативной речи во многом зависит от обучения. Формирование этих уровней коммуникации привело к скачку в эволюционном развитии человеческой расы. Так называемый жевательный орган стал средством и центром коммуникативной функции, а значит, и одним из определяющих факторов антропогенеза. Катализирующий эффект выражения мыслей на эволюционное развитие человеческого мозга приобрел еще большее значение в эру распространения информации. Можно уверенно предположить, ч то функциональное развитие мозга человека не завершено окончательно, но находится на пороге нового скачка в его эволюционном развитии. Жевательный орган играет центральную роль в онтогенезе каждого индивида. «Все дальнейшее развитие человечества будет связано с так называемым жевательным органом и мозгом» (I. Fold у, Dialogue, 1997).
Аргументативная речь является языком гипотез, включая диалог и рациональное мышление.
Описательная и аргументативная речь имеется только у человека.
Все дальнейшее развитие человечества будет связано с так называемым жевательным органом и мозгом.
261
Р. Славичек • Жевательный орган
Рис. 65. Участок центрального ре щае немного «функционально» сглаженным режущим краем
Рис 66. Участок другого куба с более выраженным сглаживанием. Режущий кран параллелен плоской нсбион части
Scliarevka, R. - Spnicbe imd mzistilc ScbIi[jLubt n eiw him m<i-togniphixbtt Utitcmubung. Dissertation an der Uni vers і tat Tubingen 1974
Физиология и патофизиология речи при наличии интактных зубов
Следует еще раз отметить, что наиболее важной функцией жевательного органа человека является речь. Современный человек представляет собой самое коммуникабельное существо из когда-либо живших на земле. Обучение и освоение речи сами по себе служат мощным формирующим сознание ctumyлом во время роста черепа и особенно в процессе развития з\ бного ряда. Даже нос \е завершения скелетного роста речевая функция продолжает влиять на состояние структур черепа п течение всей жизни индивидуума.
В наиболее распространенном фенотипе человека не происходит абразии зубов, связанной с употреблением пнщн. Сохранение анатомии окклюзионных поверхностей зубов в течение всей жизни объясняет сложность многих функций, включая речь, которая оказывает влияние на формирующийся зубной ряд. Речевая активность влияет на форму зубной дуги и структуры верхней челюеш, особенно на свод неба. Положение и наклон передних зубов находятся в непосредственной зависимости от взаимодействия мимических мышц, окружающих ротовую щель, и языка. К выраженным функциональным стимулам, влияющим на развитие суставной морфологии в процессе скелетного роста, относит ся динамика движений ннжней челюсти при разговоре. Следует отметить, что особенное гп этих движении очень индивидуальны. В своей диссертации д-р Рудигер Шарсйка (Rudiger Schareyka) из Тюбингенского университета отметил роль передних зубов в дикции п развитие фасеток функциональной стпрасмостн этих зубов. В последующих исследованиях был обнаружен подозрительный факт: на сагиттальных распилах гипсовых моделей в области резцов были выявлены плоские фасетки стираемое гп режущих краев, причем наклон тгн фасеток соответствовал плоской части язычного углубления. Такая параллельность, вероятно, характеризует динамическую связь между речевой функцией и движением в суставе.
