Руководство по экспериментальной хирургии - Шалимов С.А.
Скачать (прямая ссылка):
За прошедшее время в экспериментальной хирургии появилось много новых моделей, приемов оперативных вмешательств, усовершенствовалась методика обеспечения эксперимента и т. д. Целью данного руководства и является ознакомление научных работников, клиницистов, студентов, преподавателей с наиболее эффективными из них и приемлемыми в экспериментальной работе. Авторы будут благодарны читателям за сделанные ими замечания и пожелания.
Приведенные иллюстрации выполнены одним из авторов книги, доктором медицинских наук А. П. Радзиховским.
ВВЕДЕНИЕ
Экспериментальная хирургия как самостоятельная отрасль медицинской науки сформировалась в начале XIX века. Будучи неразрывно связанной с естествознанием, возникнув в его недрах, обогатившись его приемами и методами, экспериментальная хирургия, в свою очередь, оказала и продолжает оказывать заметное влияние на развитие биологии, физиологии, общей патологии и других дисциплин, составляющих фундамент современной медицины. «Едва ли нужно доказывать, — писал еще в 1915 г. В. Н. Шамов, — что быстрый прогресс, совершенный за последние годы медициной, обязан почти всецело широкому развитию эксперимента. Экспериментальное изучение проблем биологии, патологии и терапии представляет постоянный живой источник, доставляющий практической медицине все новые и новые силы, придающий ей живую душу. Этому источнику обязана медицина своим современным высоким положением, от его постоянно возрастающей энергии зависит всецело и ее будущее прочное развитие»1.
Рассматривать историю становления экспериментальной хирургии в отрыве от общей истории естествознания неправильно прежде всего с методологической точки зрения. В то же время история естествознания находится в неразрывной связи с историей человеческого общества, соответствуя на каждом этапе типу производственных отношений, уровню развития техники и практическим потребностям общества, ибо происхождение и развитие науки всегда тесно связано с практической деятельностью, общественно-историческим творчеством народа, в ходе которого люди преобразуют условия жизни, природу и самих себя [Кузнецов Б. Г. и др., 1977].
Истоки экспериментального метода изучения природы и человека обнаруживаются в трудах Авиценны (980—1037). Он первый призвал к широкому использованию эксперимента в медицине, совершенно справедливо полагая, что этот метод есть важнейший инструмент познания. Он же разработал и принципы испытания новых лекарственных веществ, основанные на широком применении экспериментальных методов, не потерявшие значения и в наше время [Петров Б. Д., 1980].
1 Шамов В. Н. Труды госпит. хирургич. клиники проф. С. П. Федорова, Петроград, 1915, т. 9, стр. 12.
6
Исследования Авиценны и других естествоиспытателей древности подготовили условия для формирования естествознания как самостоятельного направления систематического изучения природы. Хронологически это событие относят ко второй половине XV века, т. е. примерно к середине эпохи Возрождения (XIV—XVI вв.). «...И исследование природы совершалось тогда в обстановке всеобщей революции, будучи само насквозь революционно: ведь оно должно было еще завоевать себе право на существование.
Революционным актом, которым исследование природы заявило о своей независимости,., было издание бессмертного творения, в котором Коперник бросил... вызов церковному авторитету в вопросах природы»2.
В этот период зарождались новое видение мира и новый тип мышления, утверждавший наличие творческого начала в человеке и истинность чувственного восприятия мира. Такой переворот в сознании и обусловил более активное внедрение опыта в практику естественных наук.
Роль экспериментального метода в естествознании философски осмыслена, по определению К. Маркса, — «родоначальником всей современной экспериментирующей науки»3, — английским философом Ф, Бэконом (1561 —1626). Прозвучавший в его «Новом органоне» (1620) призыв к экспериментальному изучению природы явился стимулом для естествознания XVII века и сыграл важную роль в создании ряда научных организаций. Оценивая роль Ф. Бэкона в естествознании, А. И. Герцен писал: «Опыт у Бэкона не есть страдательное воспринимание внешнего во всей случайности его, напротив, он — сознательное взаимодействие мысли и внешнего, их совокупная деятельность, при развитии которой Бэкон не позволяет ни мысли забегать, делая заключение, на которое она еще не имеет права, ни опытам оставаться механической грудой сведений»4.
Научный прогресс биологии в XVII веке заключался преимущественно в накоплении и систематизации материала, но главным достижением столетия все же следует считать распространение и утверждение эксперимента как основного и решающего метода познания истины. Это поистине революционное достижение, явившееся логическим следствием развития науки в предшествовавшие эпохи, послужило фундаментом, на котором в XVIII веке было построено здание нового естествознания, основанного на углублении и дифференциации знаний, разработке и внедрении экспериментальных и количественных методов.
В этом поступательном развитии мирового естествознания самое непосредственное и активное участие принимала Россия,
