Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Медицина -> Чистович Л.А. -> "Физиология речи. Восприятие речи человеком" -> 5

Физиология речи. Восприятие речи человеком - Чистович Л.А.

Чистович Л.А. , Венцов А. В., Гранстрем М.П. Физиология речи. Восприятие речи человеком — Л.: Наука, 1976. — 388 c.
Скачать (прямая ссылка): fizrech1976.djvu
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 < 5 > 6 7 8 9 10 11 .. 159 >> Следующая

Механизмы возбуждения акустических колебаний связаны либо с работой гортани, либо с возникновением шумных или импульс-пых звуков при прохождении воздушного потока через сужения,
12
1
Рис. 1.2. Схема речообразующего аппарата.
А — анатомическое изображение; Б — функциональные элементы; В — эквивалентная блок-схема. На А: 1 — грудная клетка, 2 — легкие, в — трахея, 4 — голосовые связки, б — гортанная трубка, в — полость глотки, 7 — нёбная занавеска, * — полость рта, 9 — полость носа. На Б: 1 — сила дыхательных мышц, 2 — объем легких, 3 — трахея, 4 — голосовые связки, 5 — гортанная трубка, в — полость глотки, 7 — нёбная занавеска, 8 — полость рта, 9 — полость носа, 10 — излучение из ротового отверстия, 11 — излучение из носовых отверстий. На В: 2, 3 — емкость легких и трахеи, 4 — голосовой источник колебаний, 5, 6 — емкость гортани и глотки, 7 — механизм нёбной занавески, 8 — емкость полости рта, 9 — емкость полостей носа, 10 — выходной сигнал ротового тракта, 11 — выходной сигнал носового тракта, 12 — шумовой источник.
образующиеся в определенных местах речевого тракта. Особенности этих источников акустической энергии будут описаны ниже.
Вовбужденнме акустические колебания подвергаются частотной фильтрации в воздушных полостях речевого тракта, действующих как акустические частотные фильтры. Конфигурация и объемы этих полостей в процессе речеобразования определенным образом изменяются. Соответственно этому изменяется и спектр исходных звуковых колебаний, создаваемых акустическими источниками.
Образование воздушных потоков, работа механизма гортани, все движения органов, образующих речевой тракт («артикулято-ров»), происходят закономерно и координированно. Благодаря этой динамически слаженной деятельности и возникают сигналы связной речи.
1.1.1. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ РЕЧИ
Перед изложением современных представлений акустической теории речеобразования коснемся подходов к классификации звуков речи, основывающихся на рассмотрении особенностей работы артикуляторного аппарата. Общепринятая классификация звуков речи базируется на ряде упрощающих допущений, из которых наиболее существенными являются следующие:
1) каждый язык может обойтись весьма ограниченным набором действий органов, участвующих в речеобразовании (набор «арти-куляторных жестов»);
2) каждый артикуляторный жест есть некоторое характерное для него состояние речевого аппарата (особенности работы источников звуковой энергии, конфигурация речевого тракта) и ведет к возникновению определенного звука речи;
3) артикуляторные жесты выполняются последовательно один за другим.
В результате этих допущений мы имеем дело с идеализированной речью, составляющейся из предельно четко выраженных, характерно различающихся между собой звуковых элементов. При этом обеспечивается возможность разобраться в исходной структуре звукового материала, на которой основывается естественная речь того или иного языка. Кратко рассмотрим классификацию звуков на примере русского языка.
Все звуки речи делятся на два основных типа: гласные и согласные. При образовании гласных воздушный поток свободно проходит через весь речевой тракт; работает голосовой источник (для нормальной нешепотной речи); речевой тракт имеет определенную конфигурацию, благодаря чему обеспечивается специфическая форма спектра, типичная для данного звука. Гласные могут искусственно продолжительно «тянуться», и в речевом потоке при нормальном темпе ударные гласные обычно имеют участок, где их характеристики оказываются относительно стационарными.
14
При образовании другого типа звуков — согласных — воздушный поток встречает более или менее выраженное препятствие, расположенное в том или ином месте речевого тракта. Образование согласных характеризуется, как правило, быстрыми изменениями в действиях речеобразующего механизма, большинство согласных, по существу, определяется спецификой возникающих при этом переходных процессов. Классификация согласных рус-
/ 1
2 *
3 г V
<> "и N. ' —-
5
0 1 г с чр 1 с а п \ и \
Рис. 1.3. Запись основных артикуляторных параметров при произнесении фразы Тоня, топила баню.
Обозначения см. в тексте.
ского языка [72] базируется на следующих альтернативных признаках:
1) участие голосового источника: глухие, звонкие;
2) способ образования: щелевые, смычные, дрожащие;
3) место образования: губные, переднеязычные, среднеязычные, заднеязычные;
4) участие носовых полостей: назальные, чистые;
5) характер положения спинки языка: твердые, мягкие. Если попытаться поочередно произносить разные звуки речи,
то легко можно установить, что для каждого звука имеются свои отличительные особенности в работе речеобразующего механизма. Соответственные отличия имеют место и в акустических сигналах. Пониманию этих особенностей образования речевых звуков помогают специальные способы регистрации артикуляторных явлений. Так, на рис. 1.3 приведена запись показателей работы речеобразующего механизма при произнесении фразы Тоня топила баню, полученная с помощью техники комплексной регистрации артикуляторных параметров [159].
Предыдущая << 1 .. 2 3 4 < 5 > 6 7 8 9 10 11 .. 159 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed