Искусство пальпации - Чейтоу Л.
Скачать (прямая ссылка):
Упражнение 8.28. 260
Пальпация черепа.. 261
Упражнение 8.29. 262
Упражнение 8.30. 263
Упражнение 8.31. 264
Упражнение 8.32. 271
Упражнение 8.33. 271
Упражнение 8.33. 271 Упражнение 8.35. 272 Упражнение 8.36. 273 Упражнение 8.37. 273 Упражнение 8.38. 276
Обследование поясничной мышцы, включающее модифицированный тест Томаса. 276
Упражнение 8.39. 276
Тест на силу поясничной мышцы.. 276
Упражнение 8.40. 277
Упражнение 8.41. 279
Упражнение 8.42. 280
ЛИТЕРАТУРА.. 282
Тематическая вставка 9. Пальпация методом перкуссии.. 283 Упражнение к тематической вставке. 285 Перкуссия верхней и нижней границ печени. 285 ЛИТЕРАТУРА.. 286
Глава 9. Пальпация внутренних органов и оценка функции дыхания. 287
Эмбриологические воздействия. 288
Вдох-выдох (Инспир и экспир) 289
Хронобиология. 289
Висцеральные сочленения. 290
ТРИ ЭЛЕМЕНТА ВИСЦЕРАЛЬНОЙ ПАЛЬПАЦИИ.. 290 Влияние мускулатуры.. 290
КАК ВЫ ПАЛЬПИРУЕТЕ ОРГАН НА ПОДВИЖНОСТЬ?. 290
КАК ВЫ ПАЛЬПИРУЕТЕ ОРГАН ДЛЯ ОЦЕНКИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ?. 291
Упражнение 9.1. 291
Рекомендуемое время выполнения - 10 минут. 291
Оценка дыхания.. 292
Соображения структурного характера. 293
Дыхание и мышечная боль. 294
Дыхание, мышечная и суставная активность. 295
Диагностика функции дыхания. 297
Упражнение 9.2. 298
Рекомендуемое время выполнения - 20 минут.. 298 Оценка функции дыхания. 298
ПЕРЕКРЕСТНЫЕ ССЫЛКИ НА ДРУГИЕ РАБОТЫ ПО ПАЬППАЦИИ.. 299 Схематические результаты.. 300 ЛИТЕРАТУРА.. 301
Тематическая вставка 10. Пальпация пульса по методу ТКМ. 303 Специальное тематическое упражнение 1. 304 Специальное тематическое упражнение 2. 304 Литература.. 306
Глава 10. Пальпация без касания (лечебное прикосновение) 307 Лечебное касание. 307
Так что же, на самом деле, делают врачи?. 308
Д-р Долорес Кригер. 308
Упражнение 10.1. 310
Упражнение 10.2. 311
Упражнение 10.3. 311
Упражнение 10.4. 314
Упражнение 10.5. 314
Упражнение 10.6. 315
Упражнение 10.7. 315 Упражнение 10.8. 316 Упражнение 10.9. 316 Упражнение 10.10. 319
ЗАМЕЧАНИЯ ДЛЯ ПЫТЛИВОГО УМА.. 320 ЛИТЕРАТУРА. 321
Тематическая вставка 11. О гипервентиляции.. 322 Что делать с гипервентиляцией. 323 ПРАНАЯМА. 324 Заключение. 324 Литература. 325
Глава 11. Пальпация и эмоциональные состояния.. 327 Три кулака. 329
Почему концепция Лейти так важна?. 330
Упражнение 11.1. 330
КОММЕНТАРИЙ.. 330
Упражнение 11.2. 331
Упражнение 11.3. 332
Упражнение 11.4. 332
Упражнение 11.5. 334
Упражнение 11.6. 339
Упражнение 11.7. 341
Упражнение 11.8. 341
Описание происходящего. 342
Что дальше?. 342
Какое должно быть давление во время работы по Розен?. 343
Иерархия эмоций. 343 Цель. 343
Вклад Апледжера в эмоциональное облегчение. 343 Перекрытие. 344
СУЩНОСТЬ МАСТЕРСТВА ПАЛЬПАЦИИ.. 344 Литература. 345 Приложение.. 346 Алфавитный указатель.. 351
A.. 351 Б.. 351
B.. 352 Г.. 353 Д.. 353 Ж... 354
З. 354 И.. 354 К.. 354 Л.. 355 М... 356
Н.. 357
О.. 358 П.. 359 Р. 360
C.. 361 Т.. 362 У.. 364
Ф... 365
Х.. 365 Ц.. 366
4.. 366 Ш... 366
3.. 366 Я.. 367 Предисловие
Остеопат (а также и мануальный терапевт) должен быть вечным студентом, ибо каждый пациент является для него источником нового и уникального опыта. Студент, который пускается в это путешествие, в поиски мастерства в искусстве пальпации, обрекает себя на приключение длиною в жизнь. Леон Чейтоу прекрасно понял сущность этого путешествия. Ему не только удалось установить контакты с опытнейшими учителями прошлого и настоящего, и при этом я уверена, что он мало что и кого упустил, но и собрать по пути вместе их личные записи, создав тем самым подробную карту длинного, долгого, но вечно волнующего движения вперед.
Основанная на перцепции пальпация является ключевым моментом в диагностике, и чем более перцептивной она становится, тем менее заметны внешние признаки ее техники. Уильям Гарнер Сазерленд мог просто сидеть, возложив руки на пациента, закрыв глаза и полностью сосредоточив внимание на больном. Этот могло продолжаться 5, 10, 15 и более минут. Вдруг по пациенту пробегала легкая дрожь, и лечение на этом заканчивалось. Его пальпация воспринимала все, что было нужно и при этом не была ни навязчивой, ни инвазивной. В первые годы существования Американской школы остеопатии Эндрью Тейлор Стилл требовал уделять пальпации 1 час ежедневно, и касалось это ни мало, ни много - студентов первого года обучения! Стоит ли удивляться поразительной эффективности работы первых врачей-остеопатов? Ставящая перед собой ясную цель пальпация - суть эффективного лечения.
Последовательная, проходящая по нисходящей через все уровни пальпация структур, от костей - к мышцам, фасциям, жидкой среде, энергетическим полям, постепенно ведет студента к основной функции уравнения «структура=функция», которая есть движение.
Основной функцией каждой ткани, каждого органа, каждой клетки, является движение, движение внутреннее[1], существующее как неотъемлемое свойство. «В тот момент, когда прерывается движение по нерву, начинается болезнь» (Стилл). Только когда эта внутренняя подвижность физиологически уравновешена, орган будет эффективно исполнять свои специфические функции. Удар на большой скорости, который бывает при автомобильной катастрофе, или случается в горнолыжном спорте, может оказаться причиной переломов, контузии, сотрясения, или других структурных повреждений, которые можно лечить и даже вылечить. Но такого пациента нельзя будет считать полностью здоровым до тех пор, пока силовые факторы, проникшие при ударе в каждую клетку тела, не будут рассеяны. Внезапная остановка внутреннего движения в организме
