За здоровье пионера - Бугайский Я.
Скачать (прямая ссылка):
и 1 ч. на все остальное.
Продолжительность сна 2). 10---11ч. 9V.-10V, 9---10 872-9
Всего работы, исключая J 5 ч.!) 5 ч. 30 м. 6ч. 40 м. 7 ч. 15 м.
перерывы в школе. . . .!
Примечание: 1) Общественная работа назначается по 1 часу 5 раз в неделю, следовательно один раз в неделю, продолжительность работы будет 4 часа.
Примечание: 2) При подсчете свободного времени га продолжительность сна принята меньшая цифра.
6Є
РАБОТА В НЕДЕЛЮ (часов).
Группы в школе 1-ой 1 и 2 3 и 4 - 5,6 и 7 8 и 9
и П-ой ступени.
ВОЗРАСТ. 8, 9, 10 11, 12, 13 13, 14, 15 15, 16, 17
Пребывание всего в школе. 24 24 30 30
Из них: работы без «пе-Jj jg 18 22 ч. 30м. 22 ч. 30м.
ремен» •........|j
Общественная работа. . . 5 9 I
11ч. 30м. 12
Домашняя работа .... 6 6 | 6 9
Всего часов работы за 29 ¦ 33 40 43 ч. 30м.
шесть рабочих дней. . .
Воскресный день..... 3 3 3 3
Или, включив перемены между уроками в школе и добавив за
нятие в воскресный день, получим всего рабочих часов за 7 дней:
Группы в школе. 1 и 2 3 и 4 5, 6 и 7 8 и 9
ВОЗРАСТ. 8, 9, 10 И, 12. 13 13, 14, 15 15,16, 17
Всзго занятий за 7 дней . 38 42 50 ч. 30 м| 54
Предлагаемые таблицы служат основанием для составления расшісаїшш дня в каждом отдельном пионеротряде и детучреждении.
5*
67
2. Работа в школе. Для плановой работы в школе, согласно существующих положений, отводится 4 часа в день для первой ступени и 5 час. для второй (24 часа и 30 час. в неделю). Уроки не должны быть продолжительностью более 45 мин.; перерывы между уроками 10—15 минут; после третьего урока дается перерыв на 30 мин., во время которого дети с’едают свой завтрак; желательно, чтобы они хоть 20 мин. провели на свежем воздухе, а не в стенах шкоды.
Назначение добавочных часов для школьных или кружковых занятий возможно только за счет эдругой работы, предполагавшейся в тог же день.
Преподавание физических упражнений, нения, рисования, иностранных языков и т. д. должно входить в общий план работы и для них не может быть отведено лишних часов в школе.
Начало занятий в школе, смотря по местным условиям, может быть в различное время, но не (ранее 9 час. утра зимой и 8 час. летом (май месяц). Начало занятий второй смены должно быть после перерыва, необходимого для уборки и проветривания помещения. Этот перерыв >не должен быть меньше 1 У- час.
3. Общественная работа. В общественную работу школыника-пионера. включается: комсомольская работа, пионерские обязанности и общественные обязанности в школе. Начало общественной работы должно быть после отдыха от школьной работы, во время которого дети должны получить обед. Этот перерыв не может быть менее
2-х часов. Время, отведенное для общественной работы, указано без перерывав, но малые перерывы в работе по усмотрению руководителя обязательно должны назначаться.
Общественная работа детей и подростков, занимающихся в школе ©о 2-ую смену при сохранении указанных выше «норм» может протекать только в утренние часы.
68
В даонеротряде ©се разнообразие деятельности плоттеров сосредоточивается в трех сборах: сбор совета отряда 1 раз в неделю, сборы звеньев 2 раза іВ неделю, общеотрядный сбор 1 раз в неделю; кроме того, пионер может участвовать не более как в одном кружке или органе школьного самоуправления или комиссии, занятый общественной работой 6 раз в неделю (первые две группы только 5 раз). Надо уметь эти оборы правильно расставить н чередовать между собой так, чтобы пионер не тратил на заседания более 1Уг—2 час. за раз. В указанное в таблице количество времени должны уложиться вое общественные обязанности.
4. Домашняя работа. Время, отведенное для домашней работы, имеет в виду все работы детей по самообслуживанию себя и -семьи, а также и домашние занятия детей чтением, составлением докладов и т. п. работами.
5. День отдыха (обычно воскресенье). Один из дней недели должен быть Днем нерабочим и предоставлен в полное распоряжение детей для отдыха. Допустимо проведение экскурсий, прогулок, или же заседаний, собраний, ‘бесед и т. п. не более одного часа.
6. Свободное время и переход в школу и обратно. Свободное время и перерывы в работе организм исгаольэовы-вает для восстановления потраченных на работу запасов, в это же 'время выделяются ядовитые продукты распада, усиленного во время ©сякой работы. На этом основании в течение дня должны соблюдаться определенные моменты отдыха; от соблюдения моментов отдыха зависит трудоспособность, которая быстро надает, когда организм утомлен. Поэцому, во время учебных и внеучебных занятий должны неуклонно соблюдаться также определенные перерывы в работе, а также очередной переход от умственного к физическому труду и наоборот.
