Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Медицина -> Айванхов О.М. -> "Все в наших руках МПС ДВЕРИ, 2001" -> 43

Все в наших руках МПС ДВЕРИ, 2001 - Айванхов О.М.

Айванхов О.М. Все в наших руках МПС ДВЕРИ, 2001 — Двери, 2001. — 144 c.
Скачать (прямая ссылка): vsevnashihrukah2001.pdf
Предыдущая << 1 .. 37 38 39 40 41 42 < 43 > 44 45 46 47 48 49 .. 63 >> Следующая

Участникам раздаются карточки с жизненными ситуациями, они должны проанализировать ситуации с точки зрения их риска в отношении заражения ВИЧ-инфекцией и распределить по 3 (4) степеням риска: "высокой", "невысокой" ("средней" и "низкой") и "нулевого риска - без риска". Анализ ситуаций может проходить в минигруппах или проводиться индивидуально каждым участником. Затем каждая ситуация поясняется, при необходимости дается дополнительная информация.
Пути передачи ВИЧ - обобщающая лекция - важно дать информацию о 3 путях передачи: при контакте с кровью; от матери к ребенку; при половых контактах.
Способы защиты от ситуаций заражения ВИЧ-инфекцией - лекция, дискуссия, игра "Аптека"
Рассказ о предотвращении заражения при инъекционном употреблении наркотиков; медицинских и косметических услугах; при контакте с кровью; при половых контактах: воздержание, использование презервативов и другие способы защиты.
5. Проработать отношение участников к проблеме ВИЧ/СПИДа и людям, живущим с ВИЧ/СПИДом - ролевая игра "Степной огонь" (продолжительность - 2 часа - 2 часа 30 минут)
'Р Данная ролевая игра требует высокого профессионализма от ведущего, понимания психологии человека, умения работать со сложными эмоциональными состояниями участников, т.к. в ходе игры могут быть затронуты глубоко личные переживания и опыт участников. Очень важен выход из игры, для того чтобы вернуть участников в реальность и вывести из ролей, в которых они были в ходе игры. Прежде чем проводить игру, важно иметь собственный опыт участия в данной игре.
Материалы: чистые конверты с карточками /по количеству участников/: 9 "результат положительный", 9 "результат отрицательный" и 4 "необходимо повторить тестирование"; необходимо иметь несколько запасных карточек для использования по необходимости; кассеты с медленной и быстрой музыкой.
1) Установка на игру. Группа садится в круг. Объясняется цель игры - "почувствовать то, что испытывают люди, живущие с ВИЧ, так как это необходимо для более полного понимания проблемы ВИЧ/СПИДа". Группа принимает правила: "конфиденциальности" - вся личная информация, сообщаемая в кругу, не может быть использована в другом месте и в другое время, "откровенность и принятие" - каж-
95
Приложение «Семинар по подготовке добровольцев»
дый может откровенно высказывать свои любые мысли и выражать свои любые чувства, так как они принимаются и не критикуются; "участие от начала и до конца"; "добровольность" - в ходе игры участники будут иметь возможность добровольного выбора выйти за круг, в котором идет игра или остаться, об этом дополнительно будет сообщать ведущий.
2) Ввод в игру. Вечеринка.
Ведущий предлагает участникам представить себе, что они скоро попадут на вечеринку, где кавдый из них должен будет минимум 3 раза вступить в риско-ванные ситуации с точки зрения заражения ВИЧ-инфекцией (незащищенный половой контакт, употребления наркотиков общими инструментами) с 3-мя разными людьми. Символически такие ситуации будут выражаться в рукопожатии. Один из присутствующих до вечеринки имел потенциально рискованный контакт с ВИЧ-положи-тельным человеком. Однако никто не знает, кто этот человек. Этот человек в ходе вечеринки будет передавать данную информацию с помощью условного знака - легкого почесывания ладони партнера при рукопожатии. Тот, кто получит этот знак, при следующих рукопожатиях будет передавать его другим участникам.
Затем всем участникам предлагается закрыть глаза. Звучит медленная музыка. Ведущий обходит несколько раз круг и выбирает человека, коснувшись его плеча, который будет передавать почесывание. Музыка меняется на быструю. Все открывают глаза, и начинается вечеринка. Все начинают делать рукопожатия. Это занимает не более 1 минуты. Музыка останавливается. Тех, кому передали почесывание и первоначального носителя вируса просят сесть в центр круга, остальные создают внешний круг. Нужно обратить внимание участников на то, насколько широким может быть распространение ВИЧ за такой краткий промежуток времени.
3) Основной этап. Тестирование. Ведущий задает участникам следующие вопросы: Участникам внешнего круга: сколько рукопожатий они сделали и почему; были ли у них контакты с кем-нибудь из внутреннего круга; что они сейчас думают и чувствуют? Участникам внутреннего круга: какие чувства они испытывают; что они чувствовали, когда получили знак; что они чувствовали, когда передавали этот знак другим?
Ведущему нужно объяснить участникам, что только случай решает, окажется кто-либо из них или нет ВИЧ-инфицированным, что это может произойти с каждым. Далее всем участникам внутреннего круга предлагается пройти тестирование на антитела к ВИЧ. Следует подчеркнуть, что решение о тестировании каждый принима-. ет добровольно. Ведущий рассказывает о процессе сдачи анализов. Участникам игры, решившим пройти тестирование, раздаются конверты с карточками результатов анализов. "Распространителю вируса” дается конверт с отрицательным результатом или "необходимо повторить тест", а при повторном тестировании с отрицательным результатом. Участникам нужно сказать, что результат будет готов только через сутки. Следует выяснить: что игроки чувствуют во время ожидания результата тестирования; что они будут делать, пока ждут; будут ли они принимать меры предосторожности во время половых контактов; располагают ли они всей необходимой информацией?
Предыдущая << 1 .. 37 38 39 40 41 42 < 43 > 44 45 46 47 48 49 .. 63 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed