Математические методы и ЭВМ в историко-типологических исследованиях -
ISBN 5-02-009481-1
Скачать (прямая ссылка):
Создатели диспозиционной теории (после практического под-
215 тверждения ее основных положений получившей статус концепции 18), объединили разнообразные состояния готовности личности к определенному способу действия (жизненную позицию, направленность интересов, ценностную ориентацию, социальную установку, доминирующую мотивацию и т. д.) в один класс — диспозиции, т. е. фиксированные в социальном опыте личности предрасположенности воспринимать и оценивать условия деятельности и действовать в них определенным образом 19. Подчеркнув зависимость субъективного состояния личности от социальных условий и иерархическое строение системы диспозиционной регуляции, они сумели установить связи между социологическим, социально-психологическим и общепсихологическим подходами к изучению социального поведения личности 20. Разнообразная программа исследований строилась с учетом опыта всех указанных областей в изучении сознания личности 21, а полученные данные осмысливались как составные части единого комплекса материалов, дающего системные представления об изучаемом предмете. В основу разработанной программы положены модель структуры диспози-ционных распределений, в которой выделены несколько уровней диспозиционной иерархии 22, и модель функционирования диспозиционной системы, построенная на основе взаимодействия в поведении личности трех компонентов (поведенческого, эмоционального и когнитивного), по-разному проявляющихся на разных уровнях диспозиционной иерархии.
Модель функционирования диспозиционной системы, пред-
94
ставленная в виде описания своих основных элементов и наглядно 24, наиболее интересна в связи с затронутой темой. Это модель отражения сведений о диспозиционной иерархии в едином комплексе лабораторных и «полевых» материалов о работе инженеров проектно-конструкторских организаций, характеризующих различные стороны регуляции и саморегуляции поведения личности в профессиональной среде и вне ее. Модель, представляющая специфику отражения поведения личности в определенном источ-никовом комплексе с сопоставимыми свойствами, дающая поэтому основание для разработки многоаспектной программы конкретных исследований для их изучения.
Модели такого рода могут быть разработаны и для изучения различных исторически конкретных проявлений сознания по материалам исторических источников, например мемуаров.
Мемуарные источники достаточно хорошо изучены источнико-ведами и в пределах проявления их отдельных свойств, и как вид. В общих чертах вырисовываются и основные этапы их эволюции 25. Благодаря этой источниковедческой работе можно обобщить процессы сознания, нашедшие отражение в мемуарных источниках. Уникальность каждого из них не вступает в противоречие с подобной задачей, как не противоречит она типологи-
2fi и 97
ческому изучению ни вида в целом , ни отдельных его частей . Предметом изучения в данном случае становятся отразившиеся в источниках социальные свойства сознания мемуаристов, сопоста-
216 вимые настолько, насколько сопоставимы различные тенденции развития социума, в рамках которого они формировались.
Простейший пример — освещение в мемуарах последней трети XVIII — первой трети XIX в. вопросов, связанных со служебной карьерой. Тема эта затрагивалась очень часто, независимо от рода службы, ранга, возраста и даже пола мемуаристов.
Проблемы, связанные со служебной карьерой, у каждого мемуариста были свои, претензии предъявлялись конкретным лицам и носили частный характер. Сведения каждого из источников для историка — характерная деталь. Они дают впечатление о положении дел, редко — их развернутую характеристику.
Уровень информативности данных свидетельств изменяется, если сходные сведения анализируются на материалах всего комплекса или его значительной части, располагаются на временной шкале и группируются по типологическим признакам.
В мемуарах чиновного дворянства последней трети XVIII — первой половины XIX в., объединенного лояльным отношением к самодержавию, есть сведения о распространенных в бюрократической среде явлениях — покровительстве и чинопочитании.
При изучении роли покровительства в получении чинов из отдельного источника можно извлечь жалобы на противодействия или бездействие каких-либо лиц, представления каждого мемуариста о покровительстве (чаще всего не слишком четко сформулированные), их отношение к обычаю прибегать при продвижении по службе к защите или рекомендации «сильных» персон.
Сопоставляя сведения разных источников, можно убедиться, что в организации подобных свидетельств есть своя логика. Те из мемуаристов, кто считал нормальным свое продвижение по службе, обращали внимание на внешние характеристики явления, чаще всего на саму процедуру представления покровителю. Те же из них, кто описывал свою борьбу с препятствиями на пути к очередному чину или награде (а это основное содержание данной группы мемуаров), отсутствие покровительства или нежелание того, на влияние и протекцию которого рассчитывали, помочь мемуаристу, воспринимали как аномалии, требующие осмысления и обоснования. В поле зрения мемуариста оказывалось в таких случаях покровительство как социальное явление.
