Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Завадская Е.П. -> "Учебник амхарского языка" -> 36

Учебник амхарского языка - Завадская Е.П.

Завадская Е.П. Учебник амхарского языка: Учебное пособие — М.: МГИМО(у), 2002. — 355 c.
Скачать (прямая ссылка): zavadskaya-e-p-mgimo.djvu
Предыдущая << 1 .. 30 31 32 33 34 35 < 36 > 37 38 39 40 41 42 .. 141 >> Следующая

- Меня зовут Антон.
- Да, я студент.
- Меня зовут Наташа.
- Я студентка.
- Да.
- Его зовут Дима.
- Да, школьник.
4) Это Ваш сын? Как его зовут? Чем он занимается?
- Да.
- Его зовут Владимир.
- Он молодой врач.
5) Это твоя (ж.р.) мама? Как её зовут? Чем она занимается?
- Да, это моя мама.
- Её зовут Валентина Петровна.
- Она-инженер.
6) Это твой (м.р.) отец? Чем он занимается?
- Да, это мой отец.
- Он-рабочий.
27. Переведите на амхарский язык:
1) Кто это? Это Лемма. Лемма - студент. Что это? Это дом. Этот дом новый. Что то? То - комната, та комната маленькая. Что это? Это стол, этот стол коричневый. Что это? Это лампы, эти лампы новые и дорогие. Кто эти люди? Это - новые министры. Кто этот человек? Это профессор Бырхану. Что это за люди? Это служанки и слуги.
2) Кто ты? - Я инженер. Кто ты? Я шофер. Кто ты (ж.р.) ? Я врач. Меня зовут Марьям. Кто ты? Я механик. Кто ты? Я преподавательница. Кто ты? Я дипломат. Я атташе. Меня зовут Йоханныс. Кто этот человек? Этот человек солдат Он амхара. Кто эта женщина? Она врач, её зовут Алмаз. Кто ты? Я новый инженер. Кто они? Они брат и сестра. Её зовут Алмаз, его зовут Йонас. Они амхара. Они студенты.
3) Это новая машина. Эта машина новая. Это хорошая школа. Эта школа хорошая. Это старый университет. Этот университет старый. Это синие карандаши. Эти карандаши синие. Это дорогое пальто. Это пальто дорогое. Это трудный урок. Этот урок трудный. Это прилежный школьник. Этот школьник прилежный. Это маленький дом. Этот дом маленький. Эта служанка старательная. Это старательная служанка.
28. Ответьте на вопросы:
А.
1) .PIt-U (19° °П Vo?
2) PT+U (\9° °П VO ?
3) .РПт-Tf t\9° 0Tt Vo?
4) PT+"ff (\9° 0Ti VO?
5) POrW0U (19° °П VO?
6) PXU-T-U t\9° 0Ti VO?
7) V(DlKW (\9° Т> VO?
8) PXUT-Tf f\9° Ti VO?
9) .PT-t-U f\9° °П VO? 1O)PAJPu (19° °П Vo ? 1I)-PhAT-U Гьт- AJP (\9° Т> VO?
Б.
1) .PT-t-Tf "7JIt- t\9° 0TI VO?
2) fht\*V CDlZ AJS t\9° T) VO ?
3) ^hn-T-Tf П.Ф А.? ПУ T) VO ?
4) V(DlZ hf*0 CDlZ9° f\9° T) VO ?
5) P(D^ A-P-T-Tf АиФ ЛУ T> VO?
6) РЛ.Ф А.РФи (D-)?-Jf° ЛУ T) VO?
7) гїьФ А-РФТЇ АиФ ЛУ T) VO
8) fffJSJPTf A4T Ф ЛУ T) VO?
9) fAT-Фи AJP AJ? ЛУ T) VO? 10).Р0Фи АЙЛФ t\9° T) VO?
29. Прочтите следующие диалоги:
а) Диалоги
1. JBU AJPU VO? f(D-)?-Jf°U А? (\9° T) VO?
р-пл рєїДсп.ф ф"74 Vo?
AJB?AJf° I ArV faDA-T AJf VO"
Лот- Р-У)Л Vo::
?А9° I АЛ- ^ТЛ-Тт- VO::
2. JtUf АиФи Vf? (190V T) VO ? 4V^ Р4--Л4»1 и»^Ф? Vf?
AJB?Af 9° I Т-^П,Ф*Р Vf : (19°*? 4V^ Vo::
AJB?Af 9° і f ЄїДСгХФ -f-°16 Vf
б) Диалоги
І.ЛУи T) VO? ЛТ от-Л-г^ Vo:: А-)Ф f А.ФР-*\Р A,Jf°OrX іл»^Ф? VU? АЯ» J ?A1Jf0OrXo 9ithA. V5Y::
2. ЛУТЇ T) VO? ЛТ Л+f Vo:: fftU І/ФА и.^Ф? VTf? hPlu»*+9? V5Y"
3.AV.U Ло f А.ФР-*\Р A1Jf0OrX ілч^Ф? ТФо? АЯМ AC4It5O РА.ФР-А-Д' AJ40O4VAC4Tt5O:: ПТ+о T) VO ?
ЛТФо Af (ВАД Т*1/ьА VO ::
bZlffcD- Сїі* Чотф VO ?
bZlffco- (Df,9° ACO А^Ф (BJBJf0 ACO А$Г°ЛФ Vo :
7. Вопросительные частицы (DJB и ')
Частицы вносят дополнительные оттенки в значения других слов или целого предложения. Наиболее многочисленными группами частиц в амхарском языке являются усилительные и отрицательные, кроме них в языке существуют указательные, вопросительные, восклицательные и другие частицы.
Вопросительные частицы (DJB и 1 употребляются для придания вопросу большей выразительности или для его усиления.
Вопросительная частица а>? пишется раздельно, а частица *) слитно с предыдущим словом.
Интонация вопросительных предложений, оформленных частицами (DJi и *), если и отличается от интонации общего вопроса, то только более четко выраженным восходящим тоном в конце предложения.
В зависимости от контекста частицы а>? и *) переводятся как «ли», либо могут не переводиться вообще, а передаваться интонационно:
1) \C(\fP JsUT VJP-r ф& ? - «Здоровы ли Вы?» 2)Л*>т ?UT VU(DJi? - «Здоровы ли Вы?»
3) XCOtVd- AUT Tt1O)- OJi ?-«Он здоров?» 4 тУиСФ ТЛА Vo*) ? - «Легкий ли урок?»
5) JiU TYi;+ (U- Vo a>Ji ? - «Это почта?», «Почта ли это?»
6) JiU If-fcA Va> *} ? - «Это гостиница?», «Гостиница ли это?»
7) JiU hlJt Vo (DJi ? - «Трудная ли эта работа?»
Упражнения
30. Слушайте и повторяйте вслед за диктором предложения, обращая внимание на правильную интонацию:
I)JiU (XV."? П.Т 4-Т VtD- ?DJi?
2) ХЯ.Л- **>? CTJi Уф* V(D- (DJi ? 3)JiU 1/(YT^A VJ>*>?
4) JiU -floC тФС Vo*)?
5) f Х*.(ї ЬШЪ Vo*) ?
6) JiU (VT (U- TAT V(D--} ?
31. Дайте полные ответы на вопросы:
1) AVItU h<FAoT т-АТ Tt1O ф& ?
2) Х^Гі? отГлТ VT" Тт (DJi ?
3) JiU ЪСР ХЯ.Л V(D- OJi?
2) JiU ?-(1тС fWC Vo (DJi ?
3) JiUT «Р*)? A#*k*,?" t4TO VT (DJi ?
4) JPT ©т/т- Л,+ rhh.y VT (DJi ?
5) Mu Х«рс Ло «тЛЛтс Tt1O оці ?
6) MJP ХУПОДС Tt1O (DJi ?
32. Дайтте краткие ответы на вопросы:
I)JiU rU°7 (U- 4•T VO (DJi? 2)ХЯ.ҐЬ ав<ї6? ат УФ* VO (DJi?
3)чг» /^^ хли (Dji?
4) Т4- аоїіЧ XATU (DJi ?
5) JiU ЯП Vo-} ?
6) jiu тс тФс vo*>?
7) JP X^(I IdJP VO-) ?
8) JiU ФУ ОТ*) TAT VO*)?
33. Выучите названия цветов:
(1*?
(W°7
а<*.?*»д.
о 2 (X0If^ -(Й -
AxV0IrV ЛХСФУП0! -ФЛ fA
синий
желтый
коричневый
зеленый
голубой
серый
Предыдущая << 1 .. 30 31 32 33 34 35 < 36 > 37 38 39 40 41 42 .. 141 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed