Учебник амхарского языка - Завадская Е.П.
Скачать (прямая ссылка):
Таблица написания букв fl + Л + Д + ?
Порядки
1 -й 2-й 3-й 4-й 5-й 6-й 7-й
п [be] п. [bu] (I [bil п [ba] п. [be] -fl [Ь.ЬЗ] p [bo]
Л [Ієі A-[Iu] Л. [Iii Л [la] Л. [lei a [ia,n Л- По]
*[du] 1 [di] я [da] a, [del Z [dd,d] Я- [do]
*Ы *[ju] K DH * [ja] ? Bel * [jdjl * DoI
*М * [oul * \Щ ^ [ба] * [бе] T [ба, 6] # [бо]
Упражнения
3. Напишите по строчке каждый из порядков буквы п
4. Напишите по строчке каждый из порядков буквы Л
5. Напишите по строчке каждый из порядков буквы Д
6. Напишите по строчке каждый из порядков буквы К
7. Напишите по строчке каждый из порядков буквы 4і
8. Слушайте слова, повторяйте вслед за диктором, соблюдая правильную артикуляцию смычного [Ь]:
п.+ * лп+ * fu-rt-n * рсл + пп-с * ас * hoc + n> * -fl'c + п<:у + исф * а?">
9. Слушайте слова, повторяйте вслед за диктором, соблюдая правильную артикуляцию щелевого [?]:
10. Слушайте слова, повторяйте вслед за диктором, соблюдая правильную артикуляцию звука [п] в позиции перед [Ь]:
Д-}П? - +1(1+ * МПС * ФІПС + * +1(11 * м-а
11. Слушайте слова, повторяйте вслед за диктором, соблюдая правильную артикуляцию согласного [1].
Л"*. ^Av от-Л- * ЛЛ- * Л.Л-Т- -5- ЛЯ1" -5- и*РЛ tUi.+ ^ AfI ^ AO-A * Л-Л,
12. Произнесите следующие слова, соблюдая правильную артикуляцию согласного [1] перед гласными [о] и [и]:
A-T oofa± Л-А
Л-Л »ПЛ- лл-
Л-Л, A-JTl от-Л-
13. Прочтите следующие слова:
Л.П ^ А-ЛЛ Utv Л^тЯ + AA+ HJ^t М"7 + A-1T. * от-Л- * AO-A * Л.Л * АЛ*>
14. Слушайте слова, повторяйте вслед за диктором, соблюдая правильную артикуляцию согласного [d]:
de du di da de dd # do
?9° hl*- 1*) oofhl hit- ЪсЪс КС
fi-C hl?L+ ЯС \1&, a-C-fl (]Я
15. Произнесите следующие слова, обращая внимание на артикуляцию звука [d] в конце слова:
-ЛСЯ- * hlK * hltlt: * hoof: -f h9°K + hi\K + IR- + A"7?- * ПЛ?"
16. Прочтите, перепишите и дайте транскрипцию следующих слов:
(\6.? * +^9°(] * ?оо+ + П-А-*> * +тб * -ПСА- + hl(\C V O1OOf-+ * АІ-П
17. Напишите в амхарской орфографии следующие слова и проставьте ударения:
dnnante, mdnddn, nu, andand, mata, dobdeba, tonant, na, arat, bandera, bdttdr, nebbere, demmena, onnat, boret, ommebet, ater, ordata, meret, mon, man, ametat, debter, andit.
18. Слушайте слова, повторяйте вслед за диктором, соблюдая правильную артикуляцию соблюдая правильную артикуляцию звука [С]:
Ce Cu oi oa oe od Co^-
%С 9°Щ ооП; ?Ь оо% ^A-T- 9°%+
T$U- hl% Ф (\9°Щ *Л-;**
19. Произнесите следующие слова, соблюдая правильную артикуляцию согласного [о] перед гласным [д]:
'+"С.+ тЧГ^С +'тЧ-
20. Прочтите следующие слова:
Ю*? * * + ^fT - ооЪ * + + *Л-.+ * + ТІЇ * *
T* +"Л-+ + M'f + от? + 9°% * 9°$* + * Л"7С^ * * 'fA-^
21. Слушайте слоги и слова. Повторяйте вслед за диктором, соблюдая правильную артикуляцию согласного [j]:
Ju Ji ja je jo
Afc JCi Ъб а? ?с
22. Произнесите слова, обращая внимание на произношение гласных [є] и [д] после звука [j]:
Кап ?*-л ?->пс ?<:+
?пт ?<f-+ ?«79 ?*7<f-
23. Произнесите слова, соблюдая правильную артикуляцию звука U] в конце слова:
АД? даЛД? >іІ? A^-jt? а>Я?
24. Прочтите следующие слова:
hVG * Т^аь + •f M*.+ - + °iaof* + Д7-П - а>Л? * AJt? - >»? +
а>^дс + - аяк + fi+rt-n - мі+ * ок°% * д-л+с * тс * >»с<їгї * дит
25. Прочтите следующие слоги:
л- + п-*^-Я + л. + з: + 'П*А+Д*л- + У + п + л*Я. + д-*ї-А, + т + а^ л. +^ + її + ^ + + с + п + *° + ^ + ^ + ? + n« + о + "т,+ n + +
+ П, * от. + с * П. * ^ + ^^T^^rTi'C^.f-xflh^^^^x/'
26. Перепишите и выучите следующие слова:
п.+ - дом
Л^+ - отец
Ю? - 1) один; 2) какой-либо, некий
Л "W.+ - 1) одна; 2) какая-нибудь, некая
+9"uc-T- п,+ - школа солдат
отУ*}Я.Л - инженер
(Dlf: - мужчина
(Plf:?0 - брат
AJP - 1) ребенок; 2) подросток
Л.+ AjP - дочь
(Plf: AjP - сын
фЯД? - друг
фЛД? - родитель
дД"Т. - возраст
©"WIG - стул
ACM - ) карандаш; 2) грифель
¦Ч.? - декан
Д»(1*гС - тетрадь
П-? - кофе
(W П-т- - 1) кафе; 2) кофейня; 2) буфет
ЯР^ - хлеб
9°% - удобный
a>"fl - красивый
eyfc - дорогой
•(1AU - умный
*рч - главный
ОТдЛ. - полный
С3$9° - 1) длинный; 2) высокий
Л.Л - другой
»(K«U - светлый
Ди? - 1) хороший; 2) здоровй
сюб - руководитель, лидер
M,fl - новый
АПП - цветок
ПП«С - поезд
»(IdC - ручка
ОСЛ - 1) сумка; 2) портфель
Q.C - офис, кабинет
ПС - 1) дверь; 2) вход
П? - бык
АЩ - ты (2-е л.ж.р.)
Vff - глагол-связка 2-го л. ж.р.
TtFU« - глагол-связка 2-го л. мн.ч.
AVCfV - они
АСЛ 5TfIb - он, она (почтительная форма)
А^ПЛДС - посол
ІТФА - гостиница
от^ДС - деревня
Выступая в роли определения прилагательное всегда стоит перед определяемым слова
27. Переведите следующие словосочетания на русский язык:
90% аП(\С + HAU W + аъ-fl П,+ + ЛИ atfo * МЛ +90VC* П,+ + Л.1 Д-fl+C -cd-fl Л,+ * (1С - МЛ а>Я? - Л.1 П,+Л-П - МЛ ЛПП - -(1AU +"16
28. Составьте двадцать определительных словосочетаний, используя данные прилагательные:
МЛ - ДиТ + + cd-(I т Л.1 т -flAU * •PT - AUT - - -(14•U * 6^9°
