Учебник итальянского языка - Завадска С.
Скачать (прямая ссылка):
il capogiro головокружение і capogiri
il capocomico руководитель труппы і capocomici, і capicomici
il capolavoro шедевр і capolavori, і capilavori
3. Если сложное имя существительное состоит из имени существительного, стоящего на первом месте и следующего за ним имени прилагательного, то окончание множественного числа имеют обе части сложного слова, напр.:
la cassaforte
несгораемая касса le casseforti 256
двадцать девятый/тридцатый урок
исключения:
il palcoscenico сцена і palcoscenici
il camposanto кладбище і camposanti
4. Если сложное имя существительное состоит из имени прилагательного, стоящего на первом месте и следующего за ним имени существительного, то окончание множественного числа имеет только вторая часть сложного слова, напр.:
il bassorilievo барельеф і bassorilievi
l'altoparlante громкоговоритель gli altoparlanti
исключение: il bassofondo мелководное место і bassifondi
5. Если сложное имя существительное состоит из имени прилагательного bello, buono, malo, mezzo и следующего за ним имени существительного, то окончание множественного числа имеют обе части сложного слова, напр.:
la mezzanotte полночь le mezzenotti
6. Если сложное имя существительное состоит из глагола и имени существительного во множественном числе, то сложное существительное во множественном числе не изменяется, напр.:
il portalettere почтальон і portalettere
il portamonete кошелек і portamonete
7. Если сложное имя существительное состоит из глагола и имени существительного в единственном числе — причем род сложного существительного совпадает с родом производящего существительного — то сложное слрво образует форму множественного числа регулярно, напр.:
il parafango il parafango il fango
крыло у экипажа грязь J
і parafanghi
существительные мужского рода двадцать девятый урок
257
il batticuore il batticuore il cuore
сердцебиение
і batticuori
существительные мужского рода
8. Если сложное имя существительное состоит из глагола и имени существительного в единственном числе — причем сложное и производящее существительное не совпадают в роде, — то во множественном числе сложное слово не изменяется, напр.:
il parapioggia il parapioggia la pioggia
il portacenere il portacenere la cenere
зонт
дождь
пепельница
і parapioggia мужской род женский род
і portacenere мужской род женский род
Исключение составляют слова, состоящие из глагола и существительного la mano — рука, напр.:
il baciamano
целование руки
і baciamani
УПРАЖНЕНИЯ
1. Переведите:
Вчера мы пошли на спектакль на открытом воздухе. Был прекрасный вечер и спектакль был тоже очень хороший. Мы пошли в семь, а вернулись домой в половине одиннадцатого. Были два певца и пианист. Поэт читал свои стихи. Спектакль был организован школой. Моя сестра посещает эту школу. Она купила билеты по одному рублю. Если будут давать еще другие спектакли, то мы на них (ci) охотно пойдем.
2. Напишите данные предложения, употребляя форму множественного числа:
Il capocomico aveva il parapioggia. L'artista era sul palcoscenico. La cittadina organizzo uno spettacolo all'aperto. Il capostazione ha dimenticato il portafogli a casa. L'uomo fuma e posa la sigaretta sul portacenere. Il giovane ando a passeggio con la fidanzata. Ho comprato in Italia questo portabagagli. Il vecchio professore spiega la lezione al giovane studente. Questa sigaretta greca e molto buona. 258
двадцать девятый/тридцатый урок
3. Составьте вопросы к данным предложениям:
Tra palazzi e grattacieli si possono ancora scorgere casupole campagnole e rovine di antichi monumenti. Nei vecchi quartieri le case si accavallano le une sulle altre, mentre nei nuovi quartieri le nuove costruzioni si allineano regolari. Riccardo Wagner scrisse di non aver veduto nulla di cosi bello come Genova. Federico Nietzsche affermo che la citta e sorta per lo sforzo supremo della fantasia dell'uomo.
4. Ответьте на вопросы no рассказу „Uno spettacolo all'aperto":
Chi organizzo lo spettacolo? Perche lo organizzarono? Per quale giorno lo organizzarono? Cosa successe il giorno dello spettacolo? Aspettarono un'altra occasione? Quanti furono gli spettatori?
5. Распределите данные предложения по группам в зависимости от функции частицы si:
Si parla italiano. Si spedisce una raccomandata. Si viaggia in treno. Volentieri si leggono і bei libri. Si deve studiare. Si parte in orario. Dalla bauxite si produce l'alluminio. Si vestira presto. Si comprera dei fiori. Si diverte molto. Si compreranno і libri. Si va in aereo. Si dice sempre la verita. Si vedono tante cose. Si salutano cordialmente.
30
LEZIONE TRENTESIMA Тридцатый урок
Личные местоимения lo, la, li, le (продолжение) Значение и употребление глаголов avere и essere Неправильные глаголы accorgersi, valere
VENEZIA
Venezia e un sogno che ciascuno di noi desidera reali??are. Allorche lo realizziamo, ci accorgiamo a tutta prima, che Venezia e un po' diversa dalle immagini che si ammiravano nelle fotografie esposte dalle agenzie di viaggi e nelle scuole, vale a dire che essa e assai piu bella ed affascinante. Venezia, in realta,. con le тридцатый урок
